第三单元从人文精神之源到科学理性时代

1第三单元从人文精神之源到科学理性时代两条线索线索一：西方人文精神由产生、复兴到发展、成熟的演变历程；产生时期：希腊先哲的精神觉醒复兴时期：文艺复兴运动（以复兴古希腊、古罗马文化为名，以“人文主义”为旗帜，通过文艺作品来宣扬反封建思想）发展时期：宗教改革运动（传播和发展了文艺复兴以来复苏了的人文主义，使西欧人从基督教神权统治中解脱出来）成熟时期：启蒙运动（明确打出“自由、平等”的旗帜，反对封建专制制度，启导了欧洲乃至世界范围内民主革命的浪潮）线索二：西方近代科学技术革命的成果，对世界文明进程产生的影响。认识：一定社会的文化是一定社会经济政治的反映，又反过来影响经济政治的发展。第11课希腊先哲的精神觉醒——人文主义的起源一．哲学的诞生：公元前7世纪，自然哲学诞生，标志着古代西方人的精神觉醒。泰勒斯→“哲学之父”。二．智者学派：1．时间：前5世纪2．背景：①古希腊商品经济的繁荣；②城邦的形成和民主政治的发展；③社会生活丰富与人的地位的提高3．思想观点：提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的价值、人的决定作用。（讨论重点从认识自然转移到认识社会）4．代表人物：普罗塔哥拉名言——“人是万物的尺度5．评价：（1）积极：智者学派是希腊社会发展的产物，他们的思想对雅典民众的思想启蒙和解放起了积极作用，是西方思想史上人文主义精神的最初体现；强调人作为认识客观事务的主体的意义，否定了神或命运等超自然的力量对社会人生的作用，树立了人的尊严。（2）消极：智者学派过分强调个人的主观感受，忽视了人们认识的共同性，认为没有是非之别，这样的思想方法给主观随意性和极端个人主义打开了方便之门。三．苏格拉底1、主张：（1）认识人自己：他的哲学追求主要集中在“认识你自己”这一命题上。（2）知识即美德：强调知识的作用，认为人必须具有知识才能达到善，无知是一切罪恶的根源，“知德合一”，最高知识就是对“善”的认识。（3）他认为人应该承认自己无知，并努力寻求知识，改善自己的灵魂。2、影响：(1)开创了希腊哲学的新方向，使哲学成为一门研究“人”的学问。(2)崇尚知识和自由探索的理性精神对后世西方哲学产生了深远影响。四．亚里士多德：1、主要思想：（1）“吾爱吾师，吾尤爱真理”——独立思考；真理高于一切。（2）认为自然界是客观的真是的存在，人的认识来自对客观世界的感受，批判帕拉图的唯心主义理念论。2、哲学贡献：（1）最大贡献在于创立了逻辑学，提出了归纳和演绎的两种思维方式（2）使哲学成为一门独立的学科3、评价：（1）百科全书式的学者，古希腊科学文化的集大成者；（2）为现代科学门类奠定基础，使哲学成为独立的学科；（3）把希腊哲学中爱智慧、好学深思精神发展到顶峰，给后世留下一笔丰富的人类遗产。2第12课文艺复兴运动——人文主义的复兴（14至16世纪）一、背景：1.思想：中世纪，基督教会垄断文化教育，人们生活在缺少理性思维的蒙昧之中。2.经济：14世纪以来，意大利工商业城市兴起，最早出现了资本主义萌芽。（根本原因）3.阶级：新生的资产阶级追求财富和人生享乐，力求冲破封建同志和教会的思想障碍，以发展资本主义。4.天灾：14世纪中叶，黑死病蔓延，促使人们反省。（直接原因）二、内容：提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求现世财富和幸福，倡导个性解放，反对盲从盲信的愚昧思想。三、核心思想：人文主义，是注重人性，要求把人从宗教束缚中解放出来。四、文艺复兴的实质（性质）：新兴资产阶级借助古代希腊、罗马的文化开展的反封建的思想文化解放运动。五、文艺复兴的概况文艺复兴14世纪兴起于意大利，15世纪后期达到全盛，16世纪向西欧传播。六、评价：1、历史意义：①将人性从宗教神学的束缚下解放出来。②动摇了宗教神学的权威，对宗教改革起推动作用。③适应了资本主义的发展，促进近代自然科学发展。2、局限：资本主义萌芽刚刚产生，新兴起资产阶级力量弱小，没有形成独立的思想体系，所以只能借助复兴古希腊古罗马文明的形式反封建，并且在艺术创作中使用了大量的宗教题材，利用宗教反封建。第13课宗教改革——人文主义的发展（16至17世纪）一、背景：1、经济：随着西欧资本主义经济的发展，资产阶级要求摆脱资本主义发展的障碍——天主教会2、政治：天主教会腐败，引起欧洲各主权国家及社会各阶层的强烈不满。3、思想：文艺复兴运动的兴起，人文主义思潮的传播，极大地冲击了天主教的精神独裁。欧洲资产阶级的力量还很弱小，只有采取宗教反对天主教的形式。4、宗教：天主教会腐败，基督教徒要求振兴基督教。二、过程（一）德意志宗教改革即马丁·路德改革1、原因：（1）教会压迫严重阻碍资本主义发展；（根本原因）（2）1517年，教皇向教民兜售赎罪券；（直接原因）2、改革内容：（1）主张：“因信称义”学说，认为只有靠信仰才能得救，不能靠善功、圣礼和神职人员。（2）实践：张贴《九十五条论纲》，宣称赎罪券功效微不足道，只要内心真成悔罪，就能赦免；创立反对罗马教皇的新教。3、路德教改革影响：（1）在德国拉开了宗教改革的序幕，这是反对天主教会的社会、思想改革运动；（2）改革后的新教与天主教、东正教形成了三足鼎立的局面。（二）瑞士宗教改革即加尔文改革1、直接原因：德国宗教改革运动风靡全欧,许多国家先后接受新教，加尔文深受影响2、改革内容：（1）理论：把“依靠信仰才能得救”解释成先定论（加尔文宗教观的核心）；（2）实践：建立不受制罗马教皇的政教合一3的加尔文教；3、评价：（1）他阐述比路德更为激进的主张先定论，为资产阶级发财致富作辩护。（2）从神学角度论证世俗活动和个人奋斗的必要性和合理性。（3）在西欧发达地区传播，为以后的资产阶级革命提供了意识形态方面的依据。（4）加尔文被誉为：“欧洲宗教改革的第二位伟大人物”。三、宗教改革的历史意义：1、性质：宗教改革是一场在宗教外衣掩饰下发动的反对封建统治和罗马神权统治的社会思想改革和政治运动。（实质）2、意义：（1）政治：它打击了西欧的封建势力，为资产阶级革命作了思想准备。（2）思想：摧毁了天主教的精神独裁，促进了西欧各国民族文化教育事业的发展；（3）经济：为资本主义的发展扫除障碍。第14课启蒙运动——人文主义思想的成熟（17至18世纪）一、背景：1、政治经济方面：封建制度阻碍资本主义发展；2、思想方面：文艺复兴解放了人的思想，宗教改革打破了天主教神学的思想禁锢；自然科学进步提供了锐利的思想武器。二、核心思想：理性主义：提倡人的独立思考和判断。三、经过：1、兴起：17世纪发源于资本主义最发达的英国2、高潮：18世纪，以法国为中心（1）孟德斯鸠：著作：《论法的精神》；主张：三权分立学说，指出立法权、行政权和司法权必须分开，各种权力相互制约平衡，这一思想主张在美国率先实践。意义：成为资产阶级政治制度的基本原则。（2）伏尔泰：主张：法国启蒙运动的领袖，猛烈批判天主教会，主张天赋人权、自由平等，批判封建君主专制，主张开明君主制。影响：他的思想对18世纪的欧洲产生了巨大影响。(尤其是法国)（3）卢梭:著作：激进的民主主义者，《社会契约论》主张：社会契约、人民主权，社会不平等的根源是出自财产私有制，反对封建专制制度，提出了天赋人权，认为人民有权发动革命来推翻统治者，建立人民主权的民主共和国，影响：为资产阶级革命提供了革命理论。3、扩展：（德国）“人非工具”——康德1、著作：《纯粹理性批判》2、主张：人非工具，而是自身的目的，认为人是一切发展过程中的最终价值取向，提出尊重他人的原则。3、意义：最终确立了人类的主体地位，把西方哲学推向了顶峰，也对启蒙运动作了理论总结。四、启蒙运动的性质和影响1、性质：资产阶级的反封建的思想文化运动，是继文艺复兴运动之后欧洲的又一次思想解放运动。2、启蒙运动的影响：（1）启蒙思想家们把反封建、反宗教神学推进到反对封建专制制度；建立资产阶级理性王国、按照资产阶级利益构建政治制度的高度，为资产阶级取得统治地位提供了思想上和理论上的准备。（2）为即将到来的法国大革命作了充分的思想准备。（3）对世界其他地区的影响（如美国独立战争、中国戊戌变法、辛亥革命、新文化运动）（4）为人类社会创造了宝贵的精神财富。启蒙运动的人文主义内涵：高举理性的旗帜，4否定宗教神权，反对君主专制；提倡民主政治、自由平等。启示：没有革命的理论就不会有革命的运动。第15课近代科学技术革命一、近代科学技术迅猛发展的原因1、生产力发展和社会发展的需求2、人文主义和理性主义的兴起解放了人们的思想3、科学家们的个人天赋和不懈努力，在总结前人成果基础上的创新二、从哥白尼到伽利略（文艺复兴时期）1.哥白尼提出“日心说”：近代自然科学的开端发生在天文学领域2、伽利略的科学贡献（1）主要贡献：1610年，发现木星的四颗恒星，证明日心说的正确性。开创以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学。被誉为“近代科学之父”“近代实验科学的奠基人”（2）意义：开创了天文学的新时代；为牛顿经典力学的创立奠定了基础。三、牛顿的经典力学（17——18世纪）1、条件：（1）系统总结了前人的成果（2）以大量实验为基础2、主要贡献：（1）著作：《自然哲学的数学原理》一书的出版标志着经典力学的成熟。（2）物理学：建立经典力学体系（万有引力定律、牛顿力学三定律）（3）数学：创立微积分3、意义：牛顿力学是经典物理学和天文学的基础；标志着人类科学时代的开始；牛顿力学和热学引发了第一次工业革命；为法国启蒙思想和唯物主义哲学奠定了科学基础。四、达尔文与进化论（19世纪中叶）1、背景：19世纪以前，神创论占统治地位，基督教的上帝造人说成为教会禁锢人们思想的教条2、主要著作：《物种起源》《人类的起源》3、主要观点：生物进化理论——自然选择，物竞天择、适者生存4、论证：赫胥黎（解剖学角度）5、影响：（1）根本上改变了人们对生物界的认识，颠覆了教会的神创论，在自然科学领域里冲击了教会的权威地位。（2）进化论被引入社会学说，极大地促进了欧洲思想解放。（3）进化论思想对处于国家危亡时期的中国思想界也产生巨大震动。（★★★）五、瓦特和蒸汽机（1785年）影响：（1）解决了工业革命的动力问题（2）煤开始成为主要的工业燃料（3）推动了火车、轮船等新交通工具的出现，加强了各地的交流和联系。（4）极大地推动了社会生产力的发展，使人类社会进入“蒸汽时代”六、爱迪生与电的应用（二次工业革命时期）影响：（1）提供了更为强大的动力，推动了工业生产的发展，掀起了第二次工业革命。（2）推动了社会变革和文明进步，（3）资本主义从此确立全球优势，世界各地联系更加紧密。（4）改变了人们的生活方式，将人类社会推进了电气时代。