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1896193519872006致远学院基础学科拔尖人才培养计划上海交通大学ShanghaiJiaoTongUniversity目录1培养目标及特色2人才培养举措3保障机制4初步成效上海交通大学ShanghaiJiaoTongUniversity全球科技发展带来的知识快速更新信息技术进步带来知识获取方式的快速改变传统的教育体系和理念难以适应我国经济社会快速发展的需要知识传授=》能力建设+知识探究+人格养成培养具有扎实数理基础、人文情怀和创新思维的未来科技领袖背景上海交通大学ShanghaiJiaoTongUniversity培养目标数理科学班:培养具有扎实的数学和物理基础,着重培养数学的严密和抽象的思维能力,物理直觉和分析归纳能力生命科学班:培养在具备扎实的数理知识的基础上从事生命科学研究的人才计算机科学班:培养基于数据和信息进行科学研究的人才我校目前集中在数理科学、生命科学和信息科学提出问题的能力解决问题的系统方法知识整合的能力交流的沟通的能力着眼于能力培养上海交通大学ShanghaiJiaoTongUniversity全新培养计划:包括课堂教学的重新设计,增设讨论课、研究课题、暑期研讨杰出学者主导:主讲包括大一基础课在内的核心课程、主持讨论课和指导科学研究注重能力建设:注重培养学生提出问题的能力和沟通合作能力个性化培养:每个学生都有自己的导师,提供与国际杰出学者经常接触和交流的机会,周六聚餐会重视学生选拔:杰出学者主导制定选拔程序和标准,并亲自参与学生选拔面试全过程主要特色上海交通大学ShanghaiJiaoTongUniversity阶段性目标这些班并不仅是传统意义的尖子班而是针对未来科技需要全新设计的特殊培养系统2009年2010年2011年招收08级和09级数理科学各一个班招收数理科学、生命科学和信息科学各一个班,达到100人规模招收数理科学、生命科学、信息科学、化学各一个班,达到年招学生150人规模长期目标毕业生达到国际一流大学top5%学生的水准;10年后有20%毕业生能够在在国际一流大学任教或顶级研究机构的重要岗位上从事科学研究;20年后有若干学生成为国际学术大师上海交通大学ShanghaiJiaoTongUniversity人才培养趋势:很多大科学工程中最核心的科学问题都是数学和物理问题;在通过大规模的计算解决大量的科学和技术的重要问题时,起到关键作用的科学家往往是具有较强数学和物理背景的复合型人才。人才培养特色:强化学生数学和物理双基础;着力培育学生兼备物理的直觉和数学的缜密,数理融通的能力;培养在数学和物理等自然科学领域,或者在应用科学、工程学等领域做深入研究的顶尖人才。数理科学班上海交通大学ShanghaiJiaoTongUniversity人才培养趋势:生命科学的发展趋势是由归纳描述型急速转变为定量分析型科学。为了培养面向未来的拔尖人才,必须加强数理基础。未来发展的趋势是生物医学研究愈来愈依赖于数学和物理的分析方法及实验手段。为了更深入地了解生命的本质和疾病的机制,未来生物医学有必要在亚分子、甚至原子水平上进行研究。这就要求未来的生物医学研究者有着深厚的物理学基础。人才培养特色:能熟练地综合数理知识和工程技术,具有开创和引领新的生命科学领域的能力;培养通过新技术开发以及应用数学模型和系统分析来解决生命体系关键问题的拔尖人才;培养学生在分子和细胞水平对生物学基本原理的理解能力和对复杂生命系统的分析能力;生命科学班上海交通大学ShanghaiJiaoTongUniversity人才培养趋势:数理学科的发展直接影响了信息学科。信息科学的各个领域无一不是由各种数理工具与概念所支撑。数理学科与信息学科的关系是互动和双向的。人才培养特色:培养学生具有厚实的数理基础和扎实的计算机理论知识、有独立的科学研究能力;特别加强学生数学推理、计算分析、计算抽象、算法思维、建模与分析、随机(概率)运用等能力的培养;使学生具备理论思维、实验思维和计算思维等信息科学素养,成为信息科学领域的拔尖人才。信息科学班上海交通大学ShanghaiJiaoTongUniversity目录1人才培养目标及特色2人才培养举措3保障机制4初步成效1培养目标及特色2人才培养举措3保障机制4初步成效上海交通大学ShanghaiJiaoTongUniversity人才培养举措之一注重数理基础,强调学科交叉数理科学班着眼数理贯通能力生命科学班强调与理工科结合信息科学班注重信息科学与数理交叉难以在传统的单一院系内实现!上海交通大学ShanghaiJiaoTongUniversity以已经开设的数理科学班为例:并非简单把数学与物理课程拼在一起或加深难度组织一批教授反复商讨课程的取舍、次序和协调例如:首次尝试把物理学引论放到第一学期开设注重知识的整合(特别是数学和物理之间的联系)注重学科交叉的课程设置人才培养举措之一新的面向研究的教学思想与方法让学生尽快从被动应试和竞赛导向转向主动思考和研究导向上海交通大学ShanghaiJiaoTongUniversityzhiyuan.sjtu.edu.cn落实“三位一体”的人才培养理念培养计划—由海内外著名教授组成的教学指导委员会主导—根据目前国内外最新的教学实践经验制定人才培养举措之二上海交通大学ShanghaiJiaoTongUniversityzhiyuan.sjtu.edu.cn致远学院人才培养体系数理基础大平台+通识教育课程数学物理学生命科学信息科学数理科学领域课程生命科学领域课程信息科学领域课程辅修专业人才培养举措之二上海交通大学ShanghaiJiaoTongUniversity人才培养举措之二B1提出、分析和解决问题的能力B2批判性思维和独立工作的能力B3准确表达思想的多种语言应用能力B4与不同类型的人合作共事、沟通和组织管理的能力B5终生自我学习能力A1专业核心基础知识A2解决前沿问题方法入门知识A3人文、历史、艺术基础知识A4哲学和社会科学的基础知识C1志存高远、意志坚强——以传承文明、探求真理、振兴中华、造福人类为己任,矢志不渝C2刻苦务实、精勤进取——脚踏实地,不慕虚名;勤奋努力,追求卓越C3身心和谐、视野开阔——具有良好的身体和心理素质;具有对多元文化的包容心态和宽阔的国际化视野C4思维活跃、乐于创新——勤于思考,善于钻研,对于推陈出新怀有浓厚的兴趣,富有大胆假设、小心求证的科学探索精神知识探究+能力建设+人格养成目标体系构成:上海交通大学ShanghaiJiaoTongUniversityzhiyuan.sjtu.edu.cn一流师资队伍名师授课—由校内外著名教授及高水平教师授课—1/3左右课程由国际著名教授授课人才培养举措之三刘康教授杜克大学杨国源教授加州大学邵志峰教授弗吉尼亚大学Parker教授美国AAAS倪军教授密歇根大学倪明选教授香港科技大学季向东教授马里兰大学王江教授麻省理工学院黄佩森教授纽约州立大学季卫东教授神户大学上海交通大学ShanghaiJiaoTongUniversity物理学引论(宾州州立大学的教授、交大长江学者马红孺)生物学导论(耶鲁的钟伟民等5位海外教授与交大教授联合)统计力学与热力学(交大‘千人计划’蔡申瓯教授)量子力学(交大‘千人计划’何小刚教授)傅里叶分析和实分析(交大讲席教授王立河)……鄂维南教授《线性代数》刘莹教授《物理学引论》一流师资队伍人才培养举措之三上海交通大学ShanghaiJiaoTongUniversity讨论课:杰出专家讲解科学与工程挑战性问题,与学生面对面交谈。研讨会:学生有机会与著名学者经常性面对面交流,了解科研进展。报告会:学生撰写报告与文章并做讲演(中、英文)注重“想、做、写、讲”,尊重个性发展–想与做:提出问题与分析问题的批判性思维能力–写与讲:善于表达和乐于交流的主动性沟通能力贯穿教学全过程人才培养举措之四上海交通大学ShanghaiJiaoTongUniversity讨论课:开设由杰出教授主持的讨论课,着重培养学生提出问题的能力以及交流和合作能力主持过的教授包括:蔡申瓯、季向东等一位应邀在讨论课上做讲座的海外华人教授的惊喜:有人说国内的大学生不会提问题。但是,致远学院刚读大二的学生提问的积极性和水平让我有了全新的认识蔡申瓯教授的讨论课人才培养举措之四上海交通大学ShanghaiJiaoTongUniversity研究课题:尽早通过研究项目来鼓励学生学习新东西学生们的创造力让教授感动!鄂维南教授给08级学生开设常微分方程课,学生在听课时对非线性动力系统并没有多少感觉,但是鄂教授布置了一些研究课题让学生自己组队解决,学生们以让鄂教授感动的方式极好地完成了课题,并对课题和知识都有了更深的理解。人才培养举措之四上海交通大学ShanghaiJiaoTongUniversity暑期研讨课:每个暑期利用3周左右时间邀请一批杰出教授为学生开设短期课程以开阔学生视野,培养学生的研究能力主持过的教授包括:励建书(香港科大数学系主任)、马红孺(交大长江学者)等励建书教授《初等表示论》人才培养举措之四上海交通大学ShanghaiJiaoTongUniversityzhiyuan.sjtu.edu.cn•请进来:每年暑期将邀请一批活跃在国际学术前沿的中青年学者前来致远学院访问2-3个月,每位学者负责指导2-3名即将进入大四的学生。•走出去:每年暑期鼓励并推荐即将进入大四的学生到海外一流实验室系统地进行科学研究,并可用一个学期在海外实验室做毕业论文。创新导师制度,鼓励创新研究人才培养举措之五上海交通大学ShanghaiJiaoTongUniversity学生就课程和研究课题选择等问题与导师交流学生根据兴趣选择课题或参与导师的科研项目已经有学生参加季向东和蔡申瓯等教授的科研团队杰出教授与学生经常性接触和交流,言传身教海外教授多次与同学们交流理科班理念和未来规划蔡申瓯教授每周五晚和学生吃饭,交流学业生活问题课程主讲教授和其它校内杰出教授每年暑期一批杰出学者来访、举办讲座、指导研究学生根据需要去国际一流大学学习和跟随名师研究导师来源导师作用人才培养举措之五上海交通大学ShanghaiJiaoTongUniversityzhiyuan.sjtu.edu.cn人才培养举措之六位于思源湖畔的致远学院为师生的学术交流和自由讨论提供良好环境和服务通过包括学术沙龙在内的多种形式活动让学生得到多方位的发展与锻炼注重文化氛围,激发内在动力上海交通大学ShanghaiJiaoTongUniversity学生当主讲动手常实验志向常铭心宿舍兴学风学术常交流上海交通大学ShanghaiJiaoTongUniversity目录1培养目标及特色2人才培养举措3保障机制4初步成效上海交通大学ShanghaiJiaoTongUniversity成立致远学院:由校长担任院长,特区政策、集全校的智慧成立领导小组:协调各学院,保证计划的顺利实施教学指导委员会:制定具体培养计划组织保障上海交通大学ShanghaiJiaoTongUniversity条件保障落实致远学院办学场地、学生集中住宿等校内各单位密切合作数学系致远学院物理系生命学院电信学院自然科学研究院Med-X研究院系统生物医学研究院人文艺术研究院上海交通大学ShanghaiJiaoTongUniversity政策保障根据学生情况自主确定直升研究生比例制定合理教学酬金制度,鼓励一流师资积极投入人才培养建立一套完整的招生方案、选拔标准和滚动淘汰机制上海交通大学ShanghaiJiaoTongUniversityzhiyuan.sjtu.edu.cn数理科学、生命科学、信息科学,每个班不超过35人预录取生:通过自主招生被交大预录取的所有学生都可以提交进入致远学院的申请。学院组织面试选拔部分学生。保送生:对于5月份提前进入交大的保送生,将在7月份在个人申请的基础上选拔部分学生入学新生:在9月份新生入学后,所有交大2010级新生都可以申请进入致远学院,学院将
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