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第一章绪论【习题】A1型题1．预防医学的对象（）A．个体B．病人C．健康人D．确定的群体E．个体和确定的群体2．预防医学是（）A．独立于医学以外的学科B．医学的基础学科C．医学的一门应用学科D．又综合又独立的学科E．预防系列为主的学科3．以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点（）A．具有临床医学更大的人群健康效益B．更着重于对症下药治疗疾病C．以环境－人群为研究重点D．工作对象包括个体和群体E．研究方法上注重微观和宏观结合4．第二次卫生革命的主要任务是预防（）A．急性病B．慢性病C．传染病D．常见病E．地方病5．第一次卫生革命的主要任务是预防（）A．传染病B．急性病C．常见病D．慢性病E．血吸虫病6.健康是（）A.生活的目标B.日常生活的资源C.身体素质的体现D.没有疾病E.身体的平衡状态7.健康3个维度中的心理维度是指（）A.人的智力和情绪B.人的情绪和精神C.人的智力和情商D.人的智力、情绪和精神E.人的智力、情绪、精神和情商8.社会支持网络是（）A.社会为使人们提供使用的万维网B.政府为贫困家庭提供的支持系统C.单位为职工构建的救济支持系统D.一个人在社会中所形成的人际关系E.政府与企事业单位之间形成的相互支持关系9.物质环境包括（）A.在生活中的物理、化学和生物因素，以及建成环境B.在职业环境中的物理、化学和生物因素，以及建成环境C.在生活和职业环境中的化学和生物因素D.在生活和职业环境中的物理、化学和生物因素E.在生活和职业环境中的物理、化学和生物因素，以及建成环境10.环境有害物质主要来源于（）A.工业生产、农业耕种以及自然环境中存在的各种有害物质；B.工业生产、农业耕种以及生活过程产生的各种有害物质；C.工业生产、农业耕种、生活过程产生以及自然环境中存在的各种有害物质D.工业生产、生活过程产生以及自然环境中存在的各种有害物质E.农业耕种、生活过程产生以及自然环境中存在的各种有害物质11.“健康生态模型”强调（）A.生物的多样性对人健康的作用B.人群中男女老少的协调共处C.维护环境质量和保护动物来促进人群的健康D.城市化和过多的建筑物对人群健康的影响E.环境与人群的相互依赖、相互作用和协调发展，并以人群健康为目的12.疾病自然史包括（）A.健康期、准健康期、亚健康期、临床期和结局B.健康期、亚健康期、亚临床期和结局C.准健康期、病理发生期、临床期和结局D.健康期、病理发生期、临床前期、临床期和结局E.健康期、亚健康期、病理期、临床期和结局13．在疾病三级预防中，健康促进的重点在（）A．第一级预防甚至更早阶段B．第二级预防C．第三级预防D．第二和第三级预防E．第一和第二级预防14．免疫接种所起的作用（）A．仅保护个体B．仅保护家庭C．仅保护群体D．仅保护个体和家庭E．既能个体也能保护群体15．以下各项中不适合采取第一级预防的是（）A.职业病B．心血管疾病C．病因不明，难以觉察预料的疾病D．脑卒中E．糖尿病16．以下哪一项重点在第一级预防，还应兼顾第二和第三级预防（）病因不明难以觉察预料的疾病B．心脑血管疾病C.白血病D．食物中毒E．流感17．以下哪一项既属于第一级预防，也属于第三级预防（）A.控烟B．体力活动促进C．高血压管理D．环境有害因素的整治E．脑卒中病人的功能锻炼18.高危人群的预防策略是指A.针对患病个体采取预防干预措施来降低其死亡的风险B.针对某一群体采取预防干预措施来降低其将来发病的风险C.针对疾病高风险的个体采取预防干预措施来降低其将来发病的风险D.针对环境高风险的状况采取预防干预措施来降低其人群发病的风险E.针对处于生活高风险的个体采取预防干预措施来降低其将来发病的风险A2型题19．McKeown分析了英格兰与威尔士在19世纪到20世纪中期结核病死亡率变化情况，从图绪-1可见，随时间的变化，结核病死亡率在不断下降。图中也标出了结核杆菌发现的时间以及结核病化学疗法和卡介苗开始使用的时间。从图1-1的结果看，你认为结核病死亡率下降的主要原因是：()A.医疗条件的改善B.社会经济条件的改善C.化学因素的控制D.物理因素的控制E.生物因素的控制20.Bruhn等对宾夕法尼亚州意大利美国人聚集的一个小镇Reseto进行了研究,发现这个小镇的死亡率比邻镇的死亡率低。其最后的研究结论是,该小镇人群良好健康主要是由于他们有紧密联系的社会关系,小镇平均主义的特征和人们互助精神有关。请图1-1英格兰与威尔士结核病死亡率变化趋势问导致该小镇人群健康状况比较好的这些因素属于：()A.经济因素B.政治因素C.社会网络因素D.文化因素E.受教育水平因素B1型题A．儿童卡介苗的接种B．食品卫生法制定、食物中毒、病人抢救C．通过国际检疫防止埃伯拉病毒的传入D．乳腺癌的筛检E．残疾患者的康复护理指导问题（21－24）21．属根本性预防的是：（）22．属第一级预防的是：（）23．属第二级预防的是：（）24．属第三级预防的是：（）A.生物因素、化学因素、物理因素。B.自然、工业、农业。C.空气、水、土壤和食物。D.家庭、学校、工作场所和社区。E.呼吸道吸入、消化道消化吸收、皮肤渗入和被咬伤。问题（25－29）25.物质环境因素对健康的影响按照所接触的地点分为（）26.物质环境因素对健康的影响按照有害物接触的途径分为（）27.物质环境因素对健康的影响按照物质的来源分为（）28.物质环境因素对健康的影响按照所存在的载体分为（）29.物质环境因素对健康的影响按照有害物的性质分为（）名词解释30．PreventiveMedicine31．health32．primordialprevention33．lifecourseapproachtohealth34．populationstrategyofprevention35.fivestardoctor思考题36.试述预防医学的特点及与临床医学的区别。37.以健康生态学模型谈谈你对预防医学的理解。38.试述三级预防的应用原则。39.试述Rose预防医学策略的意义。40.举例说明预防医学的经济价值。第二章流行病学基本概论【A1型题】1.目前，流行病学的定义可以概括为（）A.研究非传染病在人群中的分布及其影响因素的学科B.研究疾病和健康状况在人群中的分布以及防制对策的学科C.研究慢性病在人群中的分布和影响分布的因素以及防制对策的学科D.研究非传染病在人群中的分布和影响分布的因素以及防制对策的学科E.研究疾病与健康在人群中的分布和影响分布的因素以及防制对策的学科2.流行病学研究的主要问题是（）A.疾病分布及影响分布的因素B.疾病的病因C.疾病的防治措施D.流行病研究方法E.以上均是3.现代流行病学的形成与发展不包括下面哪个部分（）A.对传染病流行因素的研究B.对慢性病流行因素的研究C.对疾病防治措施的研究D.对疾病临床治疗的研究E.流行病学研究方法的发展4.关于流行病学，下列哪种说法是正确的（）A.流行病学从基因水平认识疾病B.流行病学从细胞水平认识疾病C.流行病学从群体水平认识疾病D.流行病学从个体水平认识疾病E.流行病学从分子水平认识疾病5.流行病学的研究范围是（）A.传染病B.地方病C.传染病和地方病D.传染病和非传染病E.疾病和健康状况6.关于流行病学，下列哪种说法正确（）A.从个体的角度研究疾病和健康状况及其影响因素B.只研究传染病的流行特征和防治措施C.只研究慢性病的危险因素D.研究人群中疾病和健康状况的分布及其影响因素E.只研究疾病的防制措施7.流行病学工作的三个阶段是（）A.描述分布、提出假设、验证假设B.揭示现象、找出原因、提供措施C.整理资料、分析资料、得出结论D.观察性研究、实验性研究、理论性研究E.筛查病人、确诊病人、治疗病人8.流行病学主要应用于（）A.考核疾病的防制效果B.评价人群的健康状况C.研究疾病预防和控制D.研究疾病的病因E.以上均是9.以下哪一个不是流行病学的特征（）A.群体特征B.以分布为起点的特征C.以治疗疾病为主的特征D.对比的特征E.预防为主的特征10.关于流行病学下列哪条是不正确的（）A.它是医学的基础学科B.它以个体为研究对象C.它可以评价药物或预防措施的有效性和安全性D.它可以研究疾病的自然史E.它能为卫生决策提供依据11.流行病学研究的对象是（）A.病人B.健康人C.人群D.亚健康人E.亚临床的人12.流行病学与临床医学的主要区别在于前者（）A.研究疾病的病因B.提供诊断依据C.不涉及药物治疗D.不研究疾病的预后E.在群体水平上研究疾病或健康状况13.流行病学的学科形成期主要是指（）A.公元前B.21世纪C.公元10世纪到12世纪D.公元15世纪到18世纪E.公元18世纪末到20世纪前期14.下列哪一项是分析流行病学方法（）A.横断面研究B.生态学研究C.疾病监测D.病例对照研究E.社区干预试验15.下列哪一项是流行病学主要用途（）A.探讨病因并提供预防控制措施B.卫生法规C.疾病发生机制D.疾病诊断方法E.疾病的治疗措施16.下列哪一项是流行病学的主要原理之一（）A.疾病发生机制B.疾病分布论C.基因调控论D.进化论E.遗传中心法则【A2型题】17.有学者通过调查肺癌病人和非肺癌的人过去的吸烟情况，来研究吸烟和肺癌的关系。这种方法称为（）A.现况调查B.描述性研究C.筛检试验D.病例对照研究E.队列研究18.有学者对某人群进行了高血压的调查，获得了该人群高血压的患病率，并对不同年龄组的高血压患病情况进行了分析。这种调查研究属于（）A.探讨疾病的病因B.探讨发病机制C.描述疾病的分布D.研究疾病自然史E.疾病筛检19.为研究S食物与食管癌的关系，根据样本估计，某学者随机选择了一组吃S食物者，又随机选择了一组不吃S食物者作为对照，随访观察10年比较两组食管癌的发病率。在这项流行病学研究中，下列哪一项不是研究者所必须遵守的基本原则（）A.群体原则B.现场原则C.对比原则D.代表性原则E.标准化原则【A3型题】问题（20～22）根据专门设计的调查所获得的资料或已有的各类资料，按照不同地区、不同时间、不同人群特征进行分析，阐述疾病或健康状况的分布特点，为进一步的流行病学研究提供依据和资料。20.该研究方法是（）A.分析流行病学研究B.实验流行病学研究C.理论流行病学研究D.描述流行病学研究E.现场流行病学研究21.该类研究方法包括（）A.病例对照研究B.横断面研究和疾病监测C.队列研究D.现场试验E.临床试验和社区干预试验22.该类研究方法可以得出下面的指标（）A.灵敏度B.相对危险度C.特异度D.患病率E.正确指数B1型题A.病人B.人群C.健康人D.植物E.患病动物问题（23～25）23.流行病学的研究对象是（）24.临床医学研究的对象是（）25.不属于流行病学的研究对象是（）A.横断面研究B.病例对照研究C.临床试验D.社区干预研究E.疾病监测问题（26～28）26.提出病因假设常用的研究方法是（）27.评价临床措施的效果常用的研究方法是（）28.评价预防控制措施的效果常用的研究方法是（）第三章流行病学资料的来源与疾病分布【A1型题】1.一种新疗法可以延长寿命，但不能治愈疾病，于是发生下列情况（）A.该病患病率减少B.该病患病率增加C.该病发病率增加D.该病发病率减少E.该病发病率和患病率均减少2.对儿童进行急性呼吸道感染检测，测量疾病的频率指标应选用（）A.发病率B.罹患率C.患病率D.期间患病率E.时点患病率3.下列哪项因素与发病率的变化无关？（）A.致病因素的作用明显加强和减弱B.患病率的升高或下降C.疾病诊断水平的提高或下降D.诊断标准的变化E.防疫措施的有效与否4.下列哪项因素与患病率的变化无关？（）A.发病率的升高或下降B.病死率的升高或下降C.人口总数自然增加或减少D.治疗水平的提高或降低E.存活时间长短5.进行感染性腹泻监测时应选择的疾病频率测量指标是（）A.发病率B.发病专率C.罹患率D.时点患病率E.期间患病率6.疾病分布是指（）A.民族分布，性别分布，职业分布B.时间分布，地区分布，人群分布C.城乡分布，年龄