统计分析软件(SPSS)试题库-学生版

一、单项选择题：(本大题小题,1分/每小题,共分)1.SPSS的数据文件后缀名是:A(A).sav(B).dbf(C).exe(D).com2.对数据的各种统计处理，SPSS是在下面哪一个选项中进行：A(A)数据编辑窗口；(B)数据显示窗口；(C)数据输出窗口；(D)任意一个窗口均可；3.在SPSS中，下面哪一个不是SPSS的运行方式A(A)输入运行方式；(B)完全窗口菜单方式；(C)程序运行方式；(D)混合运行方式；4.下面哪一个选项不属于SPSS的数据分析步骤：D(A)定义数据文件结构；(B)录入、修改和编辑待分析数据；(C)进行统计分析；(D)数据扩展；5.在SPSS中，下面哪一个选项不属于对变量(列)的描述：B(A)变量名称；(B)变量名称大小；(C)变量宽度；(D)变量对齐方式6.在SPSS的定义中，下面哪一个变量名的定义是错误的：C(A)ABC_C；(B)ABC；(C)A_&_A；(C)A_BFG_；7.在SPSS的定义中，下面哪一个变量名的定义是错误的：C(A)AND；(B)A_BC；(C)B_&_A；(C)A_BFG；8.在SPSS数据文件中，下面那一项不属于数据的结构：D(A)变量类型；(B)变量值说明；(C)数据缺失值情况；(D)数据值；9.在SPSS数据文件中，下面那一项属于数据的内容：D(A)变量类型；(B)变量值说明；(C)数据缺失值情况；(D)数据值；10.通常来说，发放了900份问卷，可直接得到的有效问卷有800份，则SPSS所建立的相关数据文件中的行数为D(A)900；(B)600；(C)820(D)800；11.下面那一项不属于SPSS的基本变量类型：D(A)数值型；(B)字符串型；(C)日期型；(D)整数型；12.当在SPSS数据文件中输入变量为“职工姓名”，则应选择的变量类型是：B(A)数值型；(B)字符串型；(C)日期型；(D)整数型；13.当在SPSS数据文件中输入变量为“职工工资数”，则应选择的变量类型是：A(A)数值型；(B)字符串型；(C)日期型；(D)整数型；13.当在SPSS数据文件中输入变量为“公司成立日期”，则应选择的变量类型是：C(A)数值型；(B)字符串型；(C)日期型；(D)整数型；14．在SPSS的数据结构中，下面那一项不是“缺失数据”的定义：D(A)数据缺失；(B)数据不合理；(C)数据明显错误；(D)数据不是科学计数法；15.统计学依据变量的计量尺度将变量分为三类，以下哪一类不属于这三类：D(A)数值型变量；(B)定序型变量；(C)定类型变量；(D)科学计数类型；16.在统计学中，变量“身高”属于计量尺度中的：A(A)数值型变量；(B)定序型变量；(C)定类型变量；(D)科学计数类型；17.在统计学中，将变量“年龄”分为“老年”、“中年”、“青年”三个取值，分别用1、2、3表示，则变量“年龄”属于计量尺度中的：B(A)数值型变量；(B)定序型变量；(C)定类型变量；(D)科学计数类型；18.在统计学中，将变量“性别”分为“男”、“女”、两个取值，分别用1、2表示，则变量“性别”属于计量尺度中的：C(A)数值型变量；(B)定序型变量；(C)定类型变量；(D)科学计数类型；19.下面哪一个选项不能被SPSS系统正常打开：D(A)SPSS文件格式；(B)excel文件格式；(C)文本文件格式；(D)可执行文件格式；20.下面哪一个选项不能被SPSS系统正常打开：D(A).sav；(B).xls；(C).dat；(D).exe；21.在SPSS数据编辑窗口中，需要定义变量的数据结构，以下哪一项不属于变量的数据结构：D(A)变量名；(B)变量类型；(C)变量名标签；(D)变量值；22.在SPSS数据结构中，下面哪一项不属于数据类型：D(A)数值型；(B)字符型；(C)日期型；(D)数值标签型；23.下面哪一个选项不是SPSS中定义的基本描述统计量：D(A)均值；(B)方差；(C)标准差；(D)回归函数；24.下面哪一个选项不是SPSS中定义的基本描述统计量：D(A)样本标准差；(B)全距；(C)偏度系数；(D)因子；25.下面那一项刻画了随机变量分布形态的对称性：D(A)均值；(B)方差；(C)标准差；(D)偏度系数；26.下面那一项刻画了随机变量分布形态陡缓程度：D(A)均值；(B)方差；(C)标准差；(D)峰度系数；27.对于SPSS来说，下面那一项不包括在变量的频数分布内容中：D(A)频数；(B)百分比；(C)有效百分比；(D)均值；27.对于SPSS来说，下面那一项不包括在变量的频数分布内容中：C(A)频数；(B)百分比；(C)标准差；(D)累积百分比；28.在SPSS中，下面那一项不是频数分析中常用的统计图形：D(A)柱状图或者条状图；(B)饼图；(C)直方图；(D)分类图；29.在SPSS中，当需要对变量进行频数分析时，需要选择下面那一项菜单：C(A)视图；(B)文件；(C)分析；(D)图形；30.在进行数据的统计分析之前，一般需要完成数据的预处理，以下哪一项不属于数据的预处理内容：B(A)缺失值和异常数据的处理；(B)峰度和偏度处理；(C)数据的转换处理；(D)数据抽样；31.在SPSS中，当我需要对原有某个变量的数据进行取对数运算时，应选取下面那一项进行处理：A(A)变量计算；(B)数据排序；(C)数据选取；(D)计数；32.在SPSS中，下面那一项不属于数据分组的目的：D(A)有利于连续数据的频数分析；(B)可实现连续数据的离散化；(C)更能概括和体现出数据的分布特征；(D)有利于进行因子分析；33.对于SPSS中的组距分组，下面那一项是正确的说法：A(A)分组数与数据本身特点和数据个数有关；(B)分组的目的是为了减少数据数目；(C)通常来说，组数少点更易于进行分析；(D)组数多点有利于观察数据分布的特征和规律；34.对于SPSS来说，能够快捷找到变量数据的最大值和最小值的数据预处理方法是：A(A)排序；(B)分类汇总；(C)变量计算；(D)分组；35.对于SPSS来说，能够快捷找到变量数据的异常值的数据预处理方法是：A(A)排序；(B)分类汇总；(C)变量计算；(D)分组；36.在学生的一张数据表中，有平时分数、实验分数和卷面分数，如使用SPSS计算最终得分，则需要使用SPSS预处理中的：C(A)排序；(B)分类汇总；(C)变量计算；(D)分组；37.在SPSS中，以下哪个选项可以完成如下功能：由收集的整体数据中抽取出年龄大于30的数据：A(A)数据选取；(B)分组；(C)排序；(D)计算；38.下面哪一个选项不是对数据的基本统计分析：C(A)编制单个变量的频数分布表；(B)计算单个变量的描述统计量；(C)编制多变量的交叉频数分布表；(D)实现变量的排序与合并；39.在SPSS中，当变量是数值型时，则频数分析所用图形为：A(A)直方图；(B)饼图；(C)柱状图；(D)条形图；40.在SPSS中，当需要选取出满足某一个条件的所有个案，则使用下面的那一项：A(A)个案选择；(B)个案排序；(C)变量计算；(D)个案计数；41.在SPSS中，均值的计算适合下面那一项：A(A)定距型；(B)定类型；(C)定序型；(D)全都适合；42.现有一批数据为(0,1,2,-2,3,-3,4)，则这批数据的极差为：A(A)7；(B)6；(C)3(D)4；43.以下图是某随机变量的概率密度，请问其峰度是：(A)大于零；(B)小于零；(C)等于零；(D)全错；44.以下图是某随机变量的概率密度，请问其峰度是：(A)大于零；(B)小于零；(C)等于零；(D)全错；45.以下图是某随机变量的概率密度，请问其峰度是：C(A)大于零；(B)小于零；(C)等于零；(D)全错；46.单因素方差分析的第一步是明确观测变量和控制变量，例如，当分析不同施肥量是否对农产品产量带来显著影响、地域差别是否对妇女生育率有关系和学历对工资的作用关系时，控制变量分别是：A(A)施肥量、地域和学历；(B)施肥量、生育率和学历；(C)施肥量、地域和工资；(D)农产品产量、地域和学历；47.单因素方差分析的第一步是明确观测变量和控制变量，例如，当分析不同施肥量是否对农产品产量带来显著影响、地域差别是否对妇女生育率有关系和学历对工资的作用关系时，观测变量分别是：A(A)农产品产量、妇女生育率和工资；(B)施肥量、生育率和学历；(C)施肥量、地域和妇女生育率；(D)妇女生育率、地域和学历；48.当需要分析多个随机变量之间的相互影响和关系时，在SPSS中应使用下面哪一个选项：D(A)方差；(B)均值；(C)峰度；(D)交叉分组下的频数分析；49.下面那一种情况下，可以使用交叉列联表中来进行卡方分布检验：A(A)列联表单元格的全部期望频数都大于6；(B)列联表中有1个单元格内的期望频数为1；(C)列联表中有30%单元格的期望频数小于5；(D)列联表中有2个单元格内期望频数为1；50.当需要分析某一个变量的分布情况时，采用下面那一个选项较为合适：A(A)频数分析；(B)方差分析；(C)列联表分析；(D)假设检验；51.在统计分析中，描述变量的数据离散程度的基本统计量是：A(A)标准差；(B)偏度；(C)峰度；(D)中位数；52.在统计分析中，描述变量数据分布的中心位置的基本统计量是：D(A)标准差；(B)偏度；(C)峰度；(D)均值；53.在统计分析中，描述变量数据分布的对称程度的基本统计量是：B(A)标准差；(B)偏度；(C)峰度；(D)均值；54.在统计分析中，描述变量的数据分布的陡峭程度的基本统计量是：C(A)标准差；(B)偏度；(C)峰度；(D)均值；55.下面那一种说法是正确的：A(A)偏度大于零，则数据分布的长尾巴在右边；(B)偏度大于零，则数据分布的长尾巴在左边；(C)偏度大于零，则数据分布没有尾巴；(D)偏度等于零，则数据分布的长尾巴在左边；56.下图中右下角的问号应选择：C统计方法描述统计推断统计参数估计参数检验非参数检验?(A)均值；(B)方差；(C)参数检验；(D)峰度57.在得到一批未知其总体分布的数据后，可使用以下哪种方法验证其是否与某个已知理论分布相吻合：C(A)计算均值；(B)计算方差；(C)参数检验；(D)非参数检验；58.需要检验一批未知的连续数值型随机单样本是否是正态分布，则需要下面的那一项：D(A)t检验；(B)方差检验；(C)标准差检验；(D)K-S检验；59.已知某一分布是正态分布的随机变量x的均值为，方差为2，则将其转换成标准正态分布(即均值为0，标准差为1)的公式是：A(A)()x；(B)2()x；(C)()xn；(D)()x；60.下面那一项不是两独立样本t检验的前提条件：D(A)样本来自的总体应服从或近似服从正态分布；(B)两样本相互独立；(C)从一个总体抽取一个样本对从另一总体抽取样本没有任何影响；(D)两个样本的方差必须相等；61.设待检验两个总体的均值分别为1、2，则相关的两独立样本t检验的假设0H是：A(A)012:0H；(B)012:0H；(C)012:0H；(D)012:0H；62.在交叉列联表检验中，行数为6，列数为7，则当变量间独立时所对应卡方分布的自由度是：A(A)30；(B)42；(C)13；(D)1；63.在交叉列联表检验中，当变量间独立时所对应检验统计量的分布是：A(A)开方分布；(B)F分布；(C)t分布；(D)s分布；64.已知两批独立随机样本都服从正态分布，要检验这两批随机样本的方差是否相同，则需要采用：A(A)F检验；(B)t检验；(C)S检验；(D)Q检验；65..已知两批独立随机样本都服从正态分布，要检验这两批随机样本的均值是否相同，则需要采用：B(A)单样本t检验；(B)两独立样本t检验；(C)S检验；(D)Q检验；66.已知一批独立随机样本服从正态分布，要检验这批随机样本的均值是否与某总体分布的均值相同，则需要采用：A(A)单样本t检验；(B)两独立样