6.2金属的化学性质

汉古尔河中学化学学案设计编号：年级班年月日设计人：张洪军审签人：课题：6.2金属的化学性质2.写出下列反应的现象和化学方程式反应物现象化学方程式铁在氧气中燃烧镁在空气中燃烧铜在空气中加热由反应现象（或条件）可以看出这三种金属的化学性质活动性由强到弱的顺序是3.许多金属都能跟氧气反应，生成氧化物。那么你对“真金不怕火炼”是怎样理解的？4.○1铝在常温下也能跟氧气反应生成氧化铝，为什么铝制品不易生锈而铁制品容易生锈？○2生活中很多人用钢丝球刷铝锅，这种方法妥当吗？为什么？知识点二：金属跟稀盐酸（或稀硫酸）的反应1.观察实验，【6-3】铝、铁、铜与稀硫酸的反应，将反应现象写在教材空格处。2.反应化学方程式：a.b.3.根据反应现象（剧烈程度）猜想这三种金属的活动性强弱顺序：设计意图课标要求：燃烧常见金属的化学特性。学习目标：1.知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应原理。2.初步认识常见金属与酸或盐溶液的置换反应，能用置换反应解释一些有关的化学问题。3.能用金属活动性顺序对有关置换反应进行判断，并能解释与日常生活相关的一些现象。学习重点：金属与酸或盐溶液的反应。学习难点:金属活动性顺序导学过程设计意图一【引入】二【明确学习目标】三【自主学习，合作探究】（通过阅读教材、观察实验完成下列问题）知识点一：金属跟氧气的反应1.下列金属中常温下跟空气中氧气反应生成氧化膜的是（）A。铁B铜C镁汉古尔河中学化学学科导学案设计知识点三：金属跟某些金属化合物溶液的反应1..观察实验，【6-4】a:铝跟硫酸铜溶液、b:铁跟硫酸铜溶液、c:铜跟硫酸铝溶液，将反应现象写在教材空格处。2.反应化学方程式：a.b.3.解释：铝和铁能跟硫酸铜溶液反应，而铜不能跟硫酸铝溶液反应的原因。4.理解并记忆金属活动性顺序：。5.理解并记忆金属活动性顺序对于我们有那些帮助？○1下列金属中能与酸反应生成氢气的是（）A铜B银C铝D金帮助○1○2下列物质混合后不能发生反应的是（）A.铁跟硫酸铜溶液B.铜跟硝酸汞溶液C.铜跟硫酸亚铁溶液D.锌跟硫酸铜溶液帮助○26.置换反应：。下列反应中属于置换反应的是（）A.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑B.Fe2O3+3CO==2Fe+3CO2C.Fe+CuSO4=FeSO+CuD.2Mg+CO2C+2MgO四、小结五、检测1．下列材料中属于合金且成分都可与盐酸反应的是()。A．镁铝合金B．大理石C．不锈钢D．石墨2．下列物质均可与盐酸反应，但生成物不同于．．．其他的是()。A．AlB．ZnC．CaCO3D．Fe3．相同质量的金属镁、铝、铁分别和过量的盐酸反应，下列说法正确的是()。A．铝反应产生氢气的量最多B．镁反应产生氢气的量最少C．铁反应产生氢气的量在镁和铝之间D．产生的氢气一样多4．已知Fe、Cu、Ag三种金属的活动性由强到弱的顺序是FeCuAg。则下列各组物质间能发生反应的是()。A．Fe和CuSO4溶液B．Ag和FeSO4溶液C．Ag和Cu(NO3)2溶液D．Cu和FeSO4溶液5．下列反应中属于置换反应的是()。A．2Cu＋O2=====△2CuOB．Fe＋CuSO4===FeSO4＋CuC．CuO＋CO=====△Cu＋CO2D．NaCl＋AgNO3===AgCl↓＋NaNO36．宋朝初期，人们发现江西上饶有一苦泉，蒸发这种苦泉水会得到胆矾，熬苦泉水的铁锅用久了会变成铜锅，这也是湿法炼铜的起源。写出这个反应的化学方程式：______________________________________，该反应属于____________反应。六、反思