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第1页共9页辽宁煤炭技师学院辽宁工贸学校教案二〇一二/二〇一三学年度第二学期审批签字：2013年09月27日课程名称煤矿机械检修工艺学授课教师及职称授课班级维钳11-1授课日期2013.11.25授课项目二、机械故障学习任务（二）磨损学习活动3.磨损规律教学资源1.《煤矿机械检修工艺学》2.《钳工工艺学》3.网络平台授课方法讲授法教学目标1.了解磨损规律2.掌握减轻磨损的途径3.掌握零件损坏的缺陷4.培养学生理论联系实际能力教学重点减轻磨损的途径教学难点减轻磨损的途径新课导入及复习提问1.什么是粘着磨损？2.影响疲劳磨损的因素有哪些？第2页共9页辽宁煤炭技师学院辽宁工贸学校教案教学过程及内容：学习活动3磨损规律一、磨损规律矿山机械设备在运转时，零件各部位的磨损并非相同，但磨损的发展具有共同的规律。图为矿山机械磨损规律曲线。从图中可看出矿山机械的磨损过程大致分为三个阶段。（一）“跑合”阶段（曲线O1A段）由于零件表面存在加工后的不平度，故接触点上的接触应力较高，擦伤较大，磨损量随时间很快增大，零件的配合间隙由Smin增大到S初，到达A点时，由于实际接触面积逐渐增大，磨损速度逐渐减慢，曲线开始变得平缓。（二）稳定磨损阶段（曲线AB段）在此阶段内，矿山机械经过“跑合”，微观几何形状得以改善，逐渐建立起弹性接触条件，磨损速度降低且基本稳定。间隙由S除缓慢增大到Smax。（三）急剧磨损阶段（曲线BC段）该阶段为事故磨损期，当间隙超过Smax后，因配合间隙过大增加了冲击，润滑油膜被破坏，磨损速度急剧增加，机件处于危险工作状态，很可能发生意外故障。二、减轻磨损的途径（一）合理润滑尽量保证液体润滑，采用合适的润滑材料和正确的润滑方法，采用润滑添加剂，注意密封。（二）正确选择材料这是提高耐磨性的关键。例如对于抗疲劳磨损，则要求钢材质量好，控制钢中有害杂质。三、其它零件缺陷（一）变形主要指塑性变形。塑性变形，是物质包括流体及固体在一定的条件下，在外力的作用下产生形变，当施加的外力撤除或消失后该物体不能恢复原状的一种物理现象。1．整体变形原因是：设计的刚度不足或材料屈服极限过低；过载；配合间隙过大形成冲击等。2．表面局部变形主要原因：受到冲击载荷的作用。3．表面的塑性流动当零件表面较软而接触应力又很大时，表层材料既在压力的作用下产生塑性变形，又沿摩擦力作用的方向偏离原有的位置，这种现象称为塑性流动。原因:设计缺陷；材料性能；润滑等。第3页共9页辽宁煤炭技师学院辽宁工贸学校教案教学过程及内容：(二)断裂断裂是零件在使用中的一种最危险而且也许是无法挽救的失效形式。材料的脆性是引起构件脆断的重要原因。脆性断裂一般发生在高强度或低延展性、低韧性的金属和合金上。另一方面，即使金属有较好的延展性，在下列情况下，也会发生脆性断裂，如低温，厚截面，高应变率（如冲击），或是有缺陷。脆性断裂引起材料失效一般是因为冲击，而非过载。脆性断口宏观特点：断口平齐而光亮，且与正应力垂直；断口呈人字或放射花样。疲劳断裂零件在交变载荷下经过较长时间的工作而发生断裂的现象就叫作疲劳断裂。条件:超出材料的疲劳极限。提高疲劳极限的途径主要有：在零件结构设计中尽量避免尖角、缺口和截面突变，以免产生应力集中而由此产生疲劳裂纹；提高零件表面加工质量，减少疲劳源；采用各种表面强化处理等。(三)腐蚀一般零件腐蚀的原因是:金属表面与大气接触,吸附了潮湿空气中的水分与水接触而被腐蚀；由不良有润滑油引起的腐蚀,矿井中的酸性水也能对金属产生腐蚀。(四)材料老化老化是指高分子材料在加工、贮存和使用过程中，由于受内外因素的综合作用，其性能逐渐变坏，以致最后丧失使用价值的现象。老化是一种不可逆的变化，它是高分子材料的通病。但是人们可以通过对高分子老化过程的研究，采取适当的防老化措施，提高材料的耐老化的性能，延缓老化的速率，以达到延长使用寿命的目的。四、德育教育课后小结1.磨损规律2.减轻磨损的途径3.其它零件缺陷布置作业1.减轻磨损的途径有哪些？2.脆性断裂断口的特征是什么？实施情况与教学分析1.完成教学任务2.针对磨损情况找到磨损规律,学生能正确认识,但从回答问题效果不是很好3.效果不好第4页共9页辽宁煤炭技师学院辽宁工贸学校教案二〇一二/二〇一三学年度第二学期审批签字：2013年09月27日课程名称煤矿机械检修工艺学授课教师及职称授课班级维钳11-1授课日期2013.11.27授课项目二、机械故障学习任务（三）设备事故学习活动1.设备事故教学资源1.《煤矿机械检修工艺学》2.《钳工工艺学》3.网络平台授课方法1.讲授2.启发式教学目标1.了解设备事故分类方法2.掌握设备事故的管理过程3.掌握设备事故调查程序4.培养学生的认真学习、善于思考的思维习惯教学重点设备事故的管理过程教学难点设备事故的调查程序新课导入及复习提问机械事故是设备失灵或失效造成的事故。具有突发性和后果比较严重的特点。一般是由于车辆转向系、行驶系和制动系的个别部件断裂或连接松动造成的。基本原因包括两个方面：一是机件材质机械强度不合格，如转向节行驶中断裂；二是磨损严重，机件配合间隙增大到一定程度后发生的。第5页共9页辽宁煤炭技师学院辽宁工贸学校教案教学过程及内容：学习活动1设备事故设备事故是指工业企业设备因非正常损坏造成停产或效能降低，直接经济损失超过规定限额的行为或事件。一、设备事故分类按照有关制度规定，设备事故可分为三类：（一）重大设备事故设备损坏严重，多系统企业影响日产量25%或修复费用达4000元以上的；单系统企业影响日产量50%或修复费用达4000元以上的；虽未达到上述条件，但性质恶劣，影响大，经单位讨论，领导同意，也可认为是重大事故。（二）普通设备事故设备零部件损坏，以致影响到一种成品或半成品减产；多系统企业占日产量5%或修复费用达800元以上；单系统企业占日产量10%或修复费用达800元以上。（三）微小事故损失小于普通设备事故的，均为微小事故。事故损失金额是修复费、减产损失费和成品、半成品损失费之和。二、设备事故的管理（一）设备科对设备事故的管理设备科内应设专人管理全厂的设备事故，设备事故管理人员，必须责任心强，能坚持原则，并具有一定的专业知识及管理经验，应按照政府的有关法令，上级及本企业的有关制度和规定进行工作。（二）车间设备事故的管理生产车间发生了事故，必须按规定向上级报告，同时应注意保护事故现场，待上级部门到现场察看完毕后才能加以清理。生产车间应积极参与事故调查。事故取得正确结论后，应立即采取措施，防止再次发生类似事故，并把事故教训广泛宣传，提高安全生产的自觉性。（三）设备事故的处理在设备事故发生后要及时保护现场，尽快调查、研究分析，找出事故原因，吸取教训，提出防范措施，并及时提出书面报告，上报主管部门，并相应地做好事故处理和职工教育工作，以求不再发生类似事故。三、设备事故调查程序（一）迅速进行事故现场的调查工作凡发生重大设备事故后应保护好现场，若有伤员则应组织抢救，上级主管部门的有关人员未到场，任何人不得改变现场状况。设备科接到事故报告后，应立即派人前往事故现场，着手进行调查，不能拖延。所以设备科人员尽快赶到事故现场是非常必要的。这项工作开展越早，可得到的原始数据越多，分析事故的根据就越充足，防范措施就越准确。第6页共9页辽宁煤炭技师学院辽宁工贸学校教案教学过程及内容：（二）拍照、绘图、记录现场情况特别是重大事故发生后，事故现场存在许多遗迹，为避免“时过境迁”或因抢救工作需要，现场很快要施工，应立即将这些遗物、痕迹拍摄成照片，收集有关资料，以便用这些照片较长时间进行细致的分析研究，以得到正确的结论。特别是在发生化工设备、压力容器爆炸，吊车、建筑物倒塌等重大事故时，更是必不可少的。（三）成立专门组织，分析调查按事故严重程度成立由厂长或车间主任负责组织，由安全管理科、设备科等有关部门参加的事故调查组。调查的笔录，至少要有二人负责，要经当事人过目并签名。要由主要当事人写出事故发生的过程，并存入档案。向主要当事人了解情况时要问清操作方法、操作次序、当时的外界条件等情况，给分析提供可靠资料。（四）模拟实验，分析化验在调查中除了查阅有关技术档案、运行日志外，为了弄清事故原因，可以进一步做分析和化验工作，以取得所要求的数据。（五）讨论分析，做出结论在以上各项工作的基础上，调查组进行实事求是的科学的分析，从而得出结论，向企业领导汇报，并以企业名义向上级机关报告。在分析讨论过程中，若仍有部分人持异议，则在结论中将这种不同意见详加说明，并存档备查。（六）建立事故档案每次事故发生后，经调查处理上报，应将每次事故的原始记录及各种调查材料立卷存档，妥善编号保存。对重大设备事故，更应强调保存一切资料，以备今后查阅。（七）采取对策，防止事故发生事故的调查，目的不仅是为了调查事故发生的原因，更重要的是据以制订出防止事故发生的措施，限期实施。但是设备事故发生的原因可能不是一个，因此预防措施也可能不是一个，必须一一落实，而其中最主要的预防措施必须严格实施。课后小结1.设备事故分类2.设备事故的管理3.设备事故调查程序布置作业1.什么是重大事故？2.设备事故调查程序包括哪些内容？实施情况与教学分析1.本课程对学生有一定的难度2.学生对设备事故做详细的了解,通过视频观看一些设备事故动画、新闻3.效果一般第7页共9页辽宁煤炭技师学院辽宁工贸学校教案二〇一二/二〇一三学年度第二学期审批签字：2013年09月20日课程名称煤矿机械检修工艺学授课教师及职称授课班级维钳11-1授课日期2013.11.28授课项目二、机械故障学习任务（三）设备事故学习活动2.事故处理教学资源1.《煤矿机械检修工艺学》2.《钳工工艺学》3.网络平台授课方法讲授法教学目标1.了解设备事故损失计算方法2．掌握设备事故分类方法3．学会事故案例方析方法4.培养学生理论联系实际能力教学重点设备事故分类方法教学难点事故案例分析方法新课导入及复习提问1.什么是重大设备事故？2.设备事故如何处理？第8页共9页辽宁煤炭技师学院辽宁工贸学校教案教学过程及内容：学习活动2事故处理一、设备事故的处理设备事故发生后，对事故责任者，在查清原因的基础上，要认真、严肃、实事求是地给予适当的处理，以教育事故本人和其他职工，各级领导也应从中找出企业管理的不足之处，主动承担领导应承担的责任。设备事故按其发生的性质可分为以下三类：（一）责任事故凡属人为原因，如违反操作规程、擅离工作岗位、超负荷运转、加工工艺不合理及维护修理不当等，致使设备损坏或效能降低者，称为责任事故。（二）质量事故凡因设备原设计、制造、安装等原因，致使设备损坏或效能降低者，称为质量事故。（三）自然事故凡因遭受自然灾害，致使设备损坏或效能降低者，称为自然事故。任何责任事故都要查清原因和责任，对事故责任者应按情节轻重、责任大小、认错态度分别给予批评教育、行政处分或经济处罚，触犯刑律者要依法制裁。对设备事故隐瞒不报或弄虚作假的单位和个人，应加重处罚，并追究领导责任。设备事故频率应按规定统计，按期上报。二、设备事故损失计算（一）停产和修理时间的计算停产时间：从设备损坏停产时起到修复投入使用时止。修理时间：从动工修理起到全部修理完交付使用时止。（二）修理费用的计算修理费用系指设备事故修理所花的费用，其计算方法为：修理费（元）=修理材料费（元）+备件费（元）+工具辅材费（元）+工时费（元）（三）停产损失费用的计算设备因事故停机，造成工厂生产损失，其计算方法为：停产损失费（元）=停机时间（小时）×每小时生产成本费用×成本利润率（四）事故损失费用的计算由于发生事故，迫使设备停产和修理而造成的费用损失，其计算方法如下：事故损失费（元）=停产损失费（元）+修理费（元）三、事故案例分析第9页共9页辽宁煤炭技师学院辽宁工贸学校教案教学过程及内容：高空坠物伤害事故（一）事故经过地铁车站施工中，主体结构已大部分完成，尚余少量地模未清除完。按照项目部施工安排，现场正在使用挖掘机拆除车站西末端西南角负三层板的地模，根据底板施工需要，安排一人负责抽水。22时40分左右，从负三层