搜索
班级:学号:姓名:1实验一熟悉VC++6.0集成开发环境一、实验目的1.熟悉VisualC++6.0的开发环境。2.掌握运行一个C语言的基本步骤：编辑、编译、连接和运行。3.了解C程序的基本框架，能够编写简单的C程序。4.练习使用简单的输出。5.理解程序调试的思想，能找出并改正C程序中的语法错误。二、实验器材计算机硬件环境：PIII667以上计算机；软件环境：TurboC,VisualC。三、实验学时2课时四、实验预备知识1.VC++6.0的安装与启动(1)安装：略VisualC++6.0，简称VC，是微软推出的一款C++编译器，将“高级语言”翻译为“机器语言（低级语言）”的程序。VisualC++是一个功能强大的可视化软件开发工具。VisualC++6.0由许多组件组成，包括编辑器、调试器以及程序向导AppWizard、类向导ClassWizard等开发工具。这些组件通过一个名为DeveloperStudio的组件集成为和谐的开发环境。从2008年4月开始，全国计算机等级考试将全面停止TurboC2.0（简称TC）软件的使用，所有参加二级C语言、三级信息技术、网络技术和数据库技术上机考试的考生，都要在VisualC++6.0(简称VC)环境下调试运行C程序。(2)启动第一种方法：双击桌面vc图标。班级:学号:姓名:2第二种方法：通过开始菜单进入。2.认知VC++6.0程序的界面从图中可以看到，在VC++集成环境中，包括标题栏、菜单栏、工具栏、向导栏、构造工具栏、工作区窗口、编辑窗口、输出窗口、状态栏。3.VC++中运行C程序（1）编辑——创建一个新的C源程序(把程序代码输入，交给计算机)①”File”——”New”班级:学号:姓名:3②在编辑窗口编写一个源程序，如下图所示（2）编译(生成目标程序文件.obj)对编写好的源程序进行编译，方法如下：方法一：通过编译菜单编译。班级:学号:姓名:4方法二：通过构造工具栏中的编译按钮编译。编译时会出现如下提示信息：班级:学号:姓名:5编译完成后，会在输出窗口显示一些编译后的信息，如出错信息。（3）链接(生成可执行程序文件.exe)链接编译好的程序，跟编译相似，方法有两种，分别是通过菜单（Build-Build）和构造工具栏按钮链接程序。班级:学号:姓名:6（4）运行运行编译好的程序，跟编译相似，方法有两种，分别是通过菜单（Build-excute）和构造工具栏按钮运行程序。显示运行结果（5）关闭工作区当完成一个程序的调试，在开始一个新的程序时，必须先将前面一个程序的工作环境清除，即关闭其工作区。班级:学号:姓名:7五、实验内容1.建立自己的文件夹。在磁盘上建立一个文件夹，用于存放C程序，如D:\c_test2.编程示例，在屏幕上显示Hello,world!的C程序。#includestdio.hvoidmain(){printf(Hello,world!\n);}(看老师操作)3.编程题1：在屏幕上显示一个短句Whatisyourname？。粘贴实验运行结果截图。4.编程题2：在屏幕上显示下列图形。粘贴实验运行结果截图。5.改错题：改正下列程序中的错误，在屏幕上显示短句Welcometoyou！粘贴实验运行结果截图。#includestdio.hvoidmian(){Printf(Welcometoyou！);}班级:学号:姓名:86.编辑下列程序，并存入所建文件夹中，文件名为average.c，调试并运行程序。写出输入数据和运行结果。粘贴实验运行结果截图。#includestdio.hvoidmain(){inta,b,c;floataverage;scanf(“%d%d%d”,&a,&b,&c);average=(a+b+c)/3;printf(“a,b,c的平均值＝%f\n”,average);}（四）技能要点1.运行C语言程序的步骤和方法；2.C语言程序的框架；3.输出语句的使用。（五）思考题1.stdio.h的作用是什么？教师评语：是否完成实验程序的预备设计？是：不是：程序能否正常运行？是：不是：有无测试数据及结果分析是：不是：是否在本次规定时间完成所有项目？是：不是：实验成绩等级：教师签名：N0:时间：