玩具形态设计.

玩具形态设计课程目的讲解影响玩具形态设计的各个方面分析其在玩具形态设计中的作用方式归纳玩具设计形态的基本原则和方法创造力执行力玩具形态的认知第一章玩具形态设计的思维基础第二章第三章玩具形态设计的原则第四章玩具形态设计方法第五章玩具形态的影响因素玩具设计典型案例分析第六章玩具形态的认知第一章1、何谓形态2、玩具形态的认知形态：建立在物体外观轮廓形状的基础上，包括质地、三维空间，甚至包括其成形的结构。(形神兼备)形（shape）：事物外观形状的二维外形轮廓，不具三维空间的特征态（condition）：姿态、姿势与状态物体存在的现实状态第一章产品形态的认知1、何为形态玩具形态是表达玩具设计思想和实现玩具功能的语言媒介玩具形态认知：1、功能识别的认知2、象征意义的认知3、操作方式的认知第一章产品形态的认知2、玩具形态认知1、功能识别的认知：通过产品形态特征表现出产品使用功能类型的识别。2、象征意义的认知：透过玩具形态而显示出来的心理性、社会性和文化性的象征价值的识别。3、操作方式的认知：通过产品形态在操作界面上的设计处理，在使用者心中所形成的产品操作方式的识别。●在教学中，通常将空间所规定的形态归结为概念形态。一个是质：点、线、面、体。一个是量：大、小。●有机形态有机就是有机体的意思，在自然中由于自身的平衡力以及各种自然法则，产生具有光滑曲线，体现出具有生命形态特征。●无机形态则相反，往往体现在几何形态上，给人以理性的感觉。●人为形态是由人通过各种技术手段创造的形态。第一章产品形态的认知1、何为形态概念形态纯粹形态有机形态形态自然形态现实形态人为形态无机形态玩具形态设计的思维基础第二章1、概念形态的基本创造原理2、形态设计的基本修辞手法第二章玩具形态设计的思维基础1、概念形态的基本创造原理1、模仿与变形自然形态人工形态仿生设计2构成构成是视觉元素在形态中，按照美的视觉效果，力学的原理，进行编排和组合。以理性和逻辑推理来创造形象，研究形象与形象之间的组合形式。明暗曲线和直线正形和负形形体和空间垂直和水平静和动彩色和单色在产品造型设计中要依据产品的属性和特点，运用构成设计的原理，利用点、线、面、体、空间等视觉元素，来反映现实生活中存在的构成规律，用数学的逻辑来进行创作，构成十分丰富的形态。点凸点和凹点•线•面•平面与曲面•面与面的过渡•体•半立体、点体、线体、面体、块体第二章玩具形态设计的思维基础2、形态设计的基本修辞手法1、简洁手法简洁的核心是精、纯、整。2、形态的分割与重构3、形态的重复组合4、形态的契合4、形态的过渡5、比拟与联想6、主从与重点产品形态的影响因素第三章1、功能与形态2、结构与形态3、文化与形态4、技术与形态5、材料与形态6、环境与形态功能结构机能形式=造型玩具产品设计第三章产品形态的影响因素1、功能与形态（基本属性）Motorola儿童玩具手机nokia888概念手机功能与形态的关系：1、玩具产品使用功能决定玩具形态的基本构成2、玩具产品功能的增减带来玩具形态的变化3、审美功能的价值取向影响玩具形态的风格特征玩具按功能分类：●户外娱乐类玩具●益智类玩具●观赏收藏类玩具●操作类玩具●创意类玩具A、玩具产品使用功能决定玩具形态的基本构成六合一太阳能教育组套，可以组成小汽车、小狗、船、风车、和两种不同的飞机。套装中的部件可以拆开后一次次重新装配以上六款。玩具使孩子了解太阳能板技术，锻炼动手能力。•这是一个具有双重用途的设计。首先，它可以用作孩子学习自行车的支撑车轮，帮助成人照顾孩子学习骑自行车。其次，它可以作为一个购物手推车，这是有用的特别对老人，他们不能或不想携带沉重的行李魔块笛子该款名为amk的模块玩具，是专门为学龄前的儿童而进行设计的。通过按住这些编程音乐的按钮使其发出音乐，孩子们能够独立的完成这些一些简单的曲子。当然它的最大特点是可以单个使用，也可以组装起来玩。B、玩具产品功能的增减带来玩具产品形态的变化儿童玩具桌这款桌子采用的是双层桌面，当挪动开上面的桌面后，下面会有很多装物品的小口袋，适合做儿童的玩具桌。他们可以把平常玩儿的小玩具放到桌子下面的口袋里，这样做有两个好处，第一：再小的玩具也不会丢；第二：使屋内非常整洁，再不会弄得满屋子都是玩具了。C、审美功能的价值取向影响玩具产品形态的风格特征人机工程学：研究人与系统中其他各种元素相互作用、运用各种理论、法则、数据及其他各种方法和手段，揭示如何使人的健康、安全、舒适及系统运行最优化的科学。第三章产品形态的影响因素2、人机、结构与形态结构是构成事物各部分的要素按照一定的要求所形成的排列组合关系。人机与玩具产品形态的关系：1、人机工学为玩具产品形态设计提供参考尺寸2、人机工学为玩具产品人机界面的操控布置提供理论指导3、人体局部特征直接影响玩具产品形态A、人机工学为玩具产品形态设计提供参考尺寸这个拼接玩具，供儿童玩耍和休息，最重要的是结构是用木头，形状是圆形，它没有锋利的边缘，将无法伤害小朋友们。孩子们可以作为书房，隧道，甚至一个小商店来玩耍。B、人机工学为玩具产品人机界面的操控布置提供理论指导C、人体局部特征直接影响玩具形态形态物理性能与结构1强度2刚度3稳定性防止烫手的一次性杯子形态视觉特征与结构1结构直接表现为产品形态结构既是功能的承担者，又是形式的承担者，在很多情况下，产品的形态和结构是一体的。2结构创新与形态材料的连接方式直接影响到产品的外形。静态连接：粘接、焊接、螺纹连接、自锁卡接。动态连接：滑接、铰接、榫接等，可以实现产品在不同使用状态的转换，如各种方便座椅、桌子等。连接结构的分类三个品牌的四款手机在屏幕和键盘之间采用了不同的连接结构方式，使得这四款手机出现了不同的造型和使用方式连接结构在产品设计中的应用1、拼装组合结构组合式工具组合式家具主要连接结构是榫接，连接结构是零件本身一部分拼接摇摇椅这款造型朴素的摇摇椅留有卡槽，可以让多个单品拼接起来。除了支持单人休憩之外，使用者还可以将多个椅子比照卡槽拼接在一起，让它变得更加舒适，也更加适合多人使用，或是将摇椅变成躺椅，让人可以更加舒适地休息。静连接在设计中的应用分析–插接静连接在设计中的应用分析–插接静连接在设计中的应用分析–榫接静连接在设计中的应用分析–组装静连接在设计中的应用分析–组装静连接在设计中的应用分析–组装2自卡自锁结构本身需要分体组装，通过一定的辅助结构相互固定，利用构建材料允许一定的弹性形变，设计相应的锁扣结构实现固定功能。静连接在设计中的应用分析–夹静连接在设计中的应用分析–夹静连接在设计中的应用分析–夹静连接在设计中的应用分析–锁扣静连接在设计中的应用分析–锁扣静连接在设计中的应用分析–锁扣3折叠、伸缩结构主要是通过铰接方式连接形成的产品结构。自行车、手机、电脑、台灯方便携带的折叠水壶及使用过程图解方便携带的折叠耳机聋哑人专用手机结构明晰的折叠工作台动连接在设计中的应用分析–风箱形静连接在设计中的应用分析–手风琴静连接在设计中的应用分析–手风琴动连接在设计中的应用分析–风箱形4旋转、推拉结构在进行产品的使用性设计时如果能巧妙地应用这些机构的功能则可以改变产品的使用方式。产生产品形态的大变革。动连接在设计中的应用分析–移动动连接在设计中的应用分析–移动动连接在设计中的应用分析–移动动连接在设计中的应用分析–铰接动连接在设计中的应用分析–铰接动连接在设计中的应用分析–铰接动连接在设计中的应用分析–铰接产品设计中影响连接结构的因素分析产品形态和连接结构产品功能与连接结构产品材料与连接结构加工工艺与连接结构使用者的需求安全性文化是指人类所创造的精神财富。产品形态是人类文化的载体,是文化“物化”的表达方式，体现着人们对生活的不同方式和态度。民族文化、地域文化、传统文化、现代文化、企业文化。。。第三章产品形态的影响因素3、文化与形态按创意来源分类：●传统民俗类玩具●电影、游戏及动漫周边产品●设计师玩具•凤翔泥老虎，在那看来娇媚、驯服、温顺中，积淀着一股人的智慧充溢社会力量。它的娇柔、媚态，也只有与产生它的明代社会相对稳定这一现实相结合，才成为美一一艺术的。人，在这里明显地占有统治地位，自然界的一切在这里都表现出从属的姿态。文字变性玩具，非常可爱的造型，非常生动的理解，在孩子们玩玩具的同时，也在学习汉字。材料是人们用以作为物品的物质，是产品功能和技术的物质载体，是实现产品形态的物质基础。第三章产品形态的影响因素4、材料与形态材料的性能：物理性能化学性能力学性能加工性能感觉性能1材料的视觉特性材料表面的色彩、光泽、肌理2材料的触觉特性第三章产品形态的影响因素5、环境与形态玩具产品形态设计的原则第四章1、创新性原则2、功能性原则3、审美性原则4、识别性原则5、环保性原则造型元素依照对称、均衡、比例、和谐、统一等构成形式美的规律。1、创新性原则2、功能性原则3、审美性原则4、识别性原则延续产品品牌风格1959年3月9日，世界上第一个金发美女娃娃正式问世，当时美泰公司创办人露丝·汉德勒用小女儿芭芭拉的呢称给她命名，从此这位金发美女就叫做“芭比”。上世纪90年代，世界上一些著名的设计师加入到芭比的设计队伍。芭比娃娃风行全球，成为小女孩们的最爱，各式各样的芭比娃娃琳琅满目，风情万种。世界著名的佳士得拍卖行多年前就拍卖洋娃娃，伦敦佳士得还曾拍卖荷兰女时装设计师伊捷·雷贝尔收藏的芭比娃娃。雷贝尔自上世纪60年代开始收藏芭比娃娃，经过40多年，雷贝尔收藏的芭比娃娃放满了整整3间屋子，其中一些芭比娃娃的服装出自世界顶级设计大师之手，像迪奥、纪梵希、范思哲等都曾参与过芭比娃娃的服装设计，这批芭比娃娃拍卖成交总价已超过10万英镑。玩具形态设计方法第五章1、玩具形态定位2、玩具形态设计方法1具象造型幼儿审美偏爱的特征显示，幼儿对他所熟悉且具有观赏性和玩赏性的事物感兴趣。基于这一点，“具象造型玩具”来源于现实生活原型，很大程度上符合人类幼儿期的生理、心理发展特点。这类幼儿玩具的造型元素提炼自生活中的典型代表元素，构思往往充满想象力，能够把儿童引入某种情景。正因为这样，芭比娃娃能够成为多少代幼儿心目中的美的化身。第五章玩具形态设计方法玩具形态定位1、仿生类造型是幼儿玩具设计中经常使用的形式，设计师可以通过对儿童熟知的生物的喜好观察来确定玩具设计基本元素。使用这种造型设计形式，应注意幼儿感兴趣的主题的年龄层次问题和男女性别差异。•2抽象造型这类玩具设计主要以点、线、面为造型元素，造型简洁精炼，具有强烈的构成感。一些在形态上过于复杂和细节过多的玩具一般采用这类造型方法。形态圆浑、墩实、稚拙、简洁的形象最能吸引幼儿，因为尚未完全走出视觉模糊阶段的幼儿，对圆浑的造型能淋漓尽致地感知。墩实、稚拙的模样能令他们产生更多的关注和怜爱，简洁的形态，让注意力不能持久的幼儿能够较快地感知。另外从玩具安全性上考虑，造型圆浑无尖角的设计可以避免儿童在游戏的碰撞过程中造成意外的伤害。•3卡通造型针对人类个体幼儿期的思维发展过渡性特点，即由具象思维为主逐步过渡到抽象思维的特点，幼儿期后期，玩具造型设计中的具象成分应逐渐淡化，应处于“具象造型”与“抽象造型”中间过渡阶段。而幼儿玩具设计的卡通化造型、抽象造型中插入儿童感兴趣的具象元素的造型既具有一定的抽象性，又不失一定的趣味性，成为幼儿期比较适用的玩具造型设计形式。如：具有特征造型的机器猫成了几代幼儿的快乐天使。第五章玩具形态设计方法玩具形态设计方法2、1、主题玩具设计：所谓主题性是指渗透、贯穿于玩具形态、玩法等诸多因素中的设计意图，它赋予玩具特定的个性特征和故事背景。增强玩具的主题性可以让儿童身临其境地参与到角色扮演中，在虚拟现实技术的支持下，融入虚拟的故事情节里，去体验，去想象，去创造。如儿童在3-4岁期间，是最爱模仿的时期，也是进行语言教育的最佳时期。一些炊具、家庭用品、医药用具等模型玩具，可让儿童在“过家家”、当“医生”的角色游戏中学会用语言表达一些情节和内容。警察总部分为警察局和监狱两部分，两部分可以任意组合；警察总部全面警备，要抓住坏蛋，然后把他扔到监狱！包括犯人押送车、