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交通大學英語教學所報告人：孫于智所長報告大綱目標特色與自我改善1課程設計與教師教學2學生學習與學生事務3研究與專業表現45畢業生表現1.提供英語教學進修與研究之管道2.配合最新英語教學發展趨勢，提供理論與實務兼具之多元化課程3.結合科技領域之相關研究，發展英語教學研究特色設立宗旨1.目標特色與自我改善1/51.提昇英語教學之品質與成效2.探索英語教學最新理論，創新英語教學方法與課程設計3.結合最新教育科技，發展電腦輔助語言學習之教學研究教育目標1.目標特色與自我改善2/5本所特色1.目標特色與自我改善3/51.為台灣少數以「英語教學研究所」獨立招生之系所2.生師比低於6:1，每屆每位老師平均指導1.7位學生3.結合語言中心，將研究理論落實於教學4.培養學生國際觀與研究能力，三屆畢業生曾在國內外研討會發表論文比例為100%5.就業率100%6.學生英語能力優，畢業生100%達到相當於TOEFL600以上之水準7.結合交大教育所等人文科系與清華大學外文系課程資源，跨所、跨校修課普遍(86%)課外學習活動全方位學習英語能力提升訂定英文畢業門檻教學實習1.TA工作機會2.提供實習課程，結合理論與實務生涯輔導1.業界實習2.學生生涯輔導，校友座談3.學生學習與學生事務1/51.專題講座2.壁報展3.鼓勵學生學術發表4.RA工作機會，高達90%學生參與研究計畫研究英文能力鑑定成果3.學生學習與學生事務2/5畢業生英文能力鑑定成果(N=14)TOEFLCBT250-260TOEFLCBT260-270TOEFLiBT100IELTS6.5IELTS7.001234567891018131通過率100%提升研究知能制度性鼓勵提升研究經歷研究補助與獎勵制度訓練活動$•邀請專家學者演講•邀請畢業校友分享研究經驗•各類研究軟體教育訓練•英語教學所補助研究生參與研討會補助辦法•交大人社院補助研究生出國參加研討會辦法•書卷獎、朱順一獎等獎勵學生研究與專業養成4.研究與專業表現3/5•畢業需撰寫碩士論文•舉辦研究生postersession•參與國科會計畫國內研討會國際研討會21Somefacts1.三屆畢業生參加研討會議的比例2.三屆畢業生於國內外研討會發表論文的比例3.目前研二、研三同學參加研討會議的比例4.研究生出版品共計三本:英文新貴作者:胡家榮英語學習策略:完全教學手冊作者:廖柏森、胡家榮、周彥英文的拼字與發音作者:謝佳玲錄音:陳靜怡100%100%100%244.研究與專業表現4/5三屆畢業生(N=14)4.研究與專業表現5/5Awards1.第一屆柳薇芬同學榮獲ETA2005年BestPaperAward2.第一屆陳沛潔同學榮獲教育部2008年留學獎學金3.第二屆林美宏同學榮獲教育部2007年留學獎學金4.第二屆林美宏同學獲PurdueUniversity入學獎學金5.第二屆林美宏同學獲2007年語言測驗中心碩士論文獎5.畢業生表現就業類型任職機構人數比例博士班就讀美國PurdueUniversity博士班就讀美國MarylandUniversity博士班2專任教師1.國立中興大學語言中心約聘講師2.國立交通大學約聘研究助理(2位)3.國立新竹高中專任老師4.國立北市木柵高工專任老師5.國立市立板橋高中專任老師6.台北市立復興高中（2位)7.私立靜修女中專任老師8.私立明道中學專任老師10實習教師(皆2008畢業)台中高工、辭修高中、明道中學、新莊國小4創業「新貴英文」老師，同時於交大外文系，交大語言中心，東吳英文系兼課1其他外貿協會專員1就業率100%交通大學英語教學所