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我们坚强的后盾——高一14班家长Page2该资料由书利华教育网【】为您整理提供感谢您来参加此次家长会，关心、帮助、督促令子女是我们共同的心愿！您的孩子能取得进步，获得全面发展是我们共同的目标！尊敬的各位家长：我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功Page3一.期中考试情况通报二.班级情况汇报三.文理分科指导四.自由交流家长会议程Page4让我们一起分享孩子成功的喜悦！Page5几次考试重点班班级平均成绩对比学科语文数学英语物理化学生物政治历史地理总分成绩197.0298.48111.2080.8381.2075.3973.6176.7881.78776.28排名1111111111成绩2103.7885.52106.7467.8575.0781.3376.5481.1584.09762.07排名2211111121成绩3101.1596.39115.6572.2085.7258.9675.1571.4172.61749.24排名2211112211Page6人数中招考试高一上期中考试高一上期中考试高一下期中考试前100名2人5人9人12人第101-200名17人17人16人14人第201-300名15人18人13人16人第300-400名12人6人8人4人几次考试重点班学生入围情况对比Page7本次期中考试总分前十名第一名：第二名：第三名：第四名：第五名：第六名：第七名：第八名：第九名：第十名：周仁建陈宏甘露覃星源黄己伽陈泽鹏蒲靖凡吴照引陈祥玉戴以琳Page8本次期中考试理科前十名第一名：第二名：第三名：第四名：第五名：第六名：第七名：第八名：第九名：第十名：周仁建陈宏覃星源黄己伽钟健彰蒲靖凡吴照引陈祥玉戴以琳林声琦Page9本次期中考试文科前十名第一名：第二名：第三名：第四名：第五名：第六名：第七名：第八名：第九名：第十名：周仁建吴东蔚甘露刘璨吴曼妮钟健彰蒲靖凡吴照引陈祥玉戴以琳覃业丰Page10期中考试单科状元榜语文状元：数学状元：英语状元：物理状元：化学状元：生物状元：政治状元：历史状元：地理状元：吴东蔚（124分）周仁健（138分）覃星源（96分）周仁健（132分）潘德群（99分）甘露（72分）戴以琳（132分）周仁健（86分）陈泽鹏（91分）Page111.学习效率高，基础扎实2.心态良好，平静对待考试3.学习有计划，自制力强4.勤于思考，动脑成绩好同学的几点共性Page12许多同学的成功,离不开家庭的全力支持,特别是父母为子女倾注了太多的心血,今天我们也有幸请到了几位家长,请他们和我们交流一下在孩子的教育管理方面的一些做法和体会.Page13期中考试暴露出的问题：1.部分同学成绩与平时付出不成比例。有些同学在个别学科上有“瘸腿”现象！特别是语、数、外三门出现失误，很难弥补。2.考试过程中出现的答题不规范现象3.基础知识的掌握还不扎实。4.部分同学对有些学科不够重视。Page14成绩背后的问题：1.有些学生作业马虎，书写不规范；讲评过的练习没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。2.个别同学不能合理安排时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；3.有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。Page15成绩背后的问题：4.自习的效率不高，课间之后上课无法迅速进入学习的状态；自修课上总有人借问题目为名讲闲话。5.平时学习懒散，紧张程度不够，临近考试才匆忙复习；考试心理素质差。Page16Page17（一）班级总体学习状况1学习态度总体良好,40多人基本令人满意,他们上课专注,下课也比较投入;4学习中各个环节的落实有待加强,特别是作业管理方面.2多数学习时间安排较充实,下课能注意休息,或者向老师提问,或写作业;3学生的薄弱学科已有所明朗,但针对性的改进措施还有待完善;Page18（二）班级管理的现状:1.学生已经熟悉了这里的一切,老师、同学、环境等;2.同学们也已适应了高中生活,适应了老师的教学与管理;3.高中科目多,课程难度加大,又面临分科选择,造成了严重的分化,学生感到异常困惑;Page194.我们的班级管理工作依然是严格的,不放松任何一个细节;5.严格加强对手机的管理,在上课期间发现有拿手机的一律没收，代为保管至期末.Page206.目前的班级管理以学生自我管理为主。班会课主要由班长潘德群同学负责组织安排,总体效果良好.班级纪律委员林君秋、劳动委员洪雅慧、体育委员陈泽鹏，课代表林声琦、洪雅慧、洪小莹、苟钰辉、陈宏，组长周春玲、蒲靖凡；宿舍长陈宏、苏运如等工作认真负责，效果良好。Page21三.文理科分科指导Page22【学习目标】1.文理科概述2.大学文理科对应专业3.文理科选择指导和建议4.选科误区Page23【文理科概述】1）.文理科及课程设置文科：教学上对文学、语言、哲学、历史、经济学等的统称。是高考的分类。课程设置语、数、英、政、史、地理科：教学上对物理、化学、数学、生物等的统称。是高考的分类。课程设置语、数、英、物、化、生2）.高校专业设置十一大类：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、理学、工学、农学、医学Page24【文理科与高校专业对应关系】4）文理兼收◇外国语言文学、经济学、管理科学与工程、公共管理、工商管理、新闻传播、中医学、药学、艺术类、体育类。3）文理科对应专业文科：哲学，经济学，法学，教育学，文学，管理学，历史学。理科：理学、农学、工学、医学。Page25【文理科概述】（1）文科各学科类划分哲学：哲学类；经济学：经济学类；法学：法学类，马克思主义理论类，社会学类，政治学类，公安学类；文学：中国语言文学类，外国语言文学类，新闻传播学类，艺术类；历史学：历史学类；教育学：教育学类，体育类；管理学：管理科学与工程类，工商管理类，公共管理类，农业经济管理类，图书档案学类。各学科类下包含文科专业共117种。Page26【文理科概述】（2）理科各学科类划分理学：数学类，物理学类，化学类，生物科学类，天文学类，地质学类，地理科学类，地球物理学类，大气科学类，海洋科学类，力学类，电子信息科学类，材料科学类，环境科学类，心理学类，统计学类。工学：地矿类，材料类，机械类，仪器仪表类，能源动力类，电气信息类，土建类，测绘类，环境与安全类，化工与制药类，交通运输类，海洋工程类，轻工纺织食品类，航空航天类，武器类，工程力学类，生物工程类，农业工程类，林业工程类，公安技术类。Page27【文理科概述】（2）理科各学科类划分农学：植物生产类，草业科学类，森林资源类，环境生态类，动物生产类，动物医学类，水产类。医学：基础医学类，预防医学类，临床医学与医学技术类，口腔医学类，中医学类，法医学类，护理学类，药学类。Page28兴趣是最好的老师。——爱因斯坦语文、英语、政治、历史是文科，数学、物理、化学、生物是理科，地理则是综合性的。仔细比较一下，你上哪些课，做哪些作业更积极。兴趣在某种程度上也是个人秉性和思维模式的体现。【文理科选择指导意见】一.兴趣与选科Page29成绩是此次选择的最实际的依据。所以了解自己各科成绩的确切情况是非常重要的。同学们非常有必要去查阅自己各科成绩，以及文综、理综成绩的排名，并作具体分析比较，看自己哪科更具竞争力。了解语、数、外三科在文理科选择中至关重要的作用，很是关键。二.学习实际与选科【文理科选择指导意见】Page30语文：作为各科学习的基础，与每科都有密切联系，相比之下，语文与文科的联系更大，所以语文比较好，文科又比理科稍微好的宜选文科。但若理比文好，则选理也具优势，因为大部分理科生语文并不强，所以语文好，可以使自己的竞争力提高一个档次。数学：文科、理科的主要学科，在促进竞争力上与语文相当，但理科对数学的要求更高。当然数学对文科的某些问题（如地理上的温度、太阳高度等）的解决也有重要作用。英语：虽然在高中其地位与语、数相当，但到大学时地位最高的，不管学什么，英语是必备、必修的学科，英语成绩好，可以使你对文理科的选择较自由些。※三大学科与选科【文理科选择指导意见】Page31从找工作的角度来说，重点大学（一类）的毕业生，无论是文科还是理科，都很好就业。文科有些专业甚至更有“钱途”。但普通大学里，理科比文科好就业，是很明显的。但如果你读文科只能考二类以下的学校，那就宁愿选择理科了，学好一门技术性强的，以后更好找工作。把就业放在升学之后，因为上了大学后，一个人的发展还有很多变数，所以应该先考虑升学。三.就业与选科【文理科选择指导意见】Page32-温馨提示-现在之所以理科招生多，又还好找工作些，是因为中国还处于“工业时代”，但再经过一段时间的发展，进入了“商业时代”之后，则将更需要文科生了。包括周边的日本、韩国等许多发达国家都经历了这样一个阶段。学习应该“面向世界，面向未来，面向现代化”。【文理科选择指导意见】Page33一.选科是自己的事情无论是学校，还是老师，还是家长，他们的意见都只能是参考意见，没有你的签字，谁也不能随意改变。所以，请坚定自己的选择。一旦选定，就要勇敢地走下去，而不要左顾右盼了，改来改去。【文理科选择指导意见】Page34二.正确认识文理科无论文科还是理科，语文和英语都是一样的。文科数学比理科数学要简单一些。文科需要背诵，但并不是说背诵了就会得分，今年高考中我们有一些文科顶尖级的学生并不是很理想。理科需要做题，但并不是说天天做题就会进步，还要善于思考。有些文科成绩不好的同学以为理科成绩不好就去读文科，其实是错误的。对理科而言，语数外和理化生都要有优势，才能达到上等水平。对文科而言，数学和英语至关重要，如果其他学科成绩为中上等，这两门学科有一门有优势，上二本就很容易；两门都有优势，上一本就很容易；如果语文也很好，那么恭喜你，上名牌大学没有问题了——因为政史地在高三进行突击相对容易些。【文理科选择指导意见】Page35三.性别对学习也有一定的影响。在高中，男生学习理科更有优势，女生学习文科更有优势，当你摇摆不定时，这一经验也可以作为参考。理科班上，有一部分理科厉害的男生要等到高二、高三才会“发威”，高一时他们还没有玩醒，这对一直勤奋学习的女生是很不利的。但从另一个角度来说，文科也需要男生，理科也需要女生。【文理科选择指导意见】Page36四.尖子生要敢于舍弃。对成绩好的学生来说，理化生和政史地，你都学得很好，都不愿放弃。但是，人生在世，总是不断放弃又不断选择的。就像现在，我们放弃了娱乐，却取得了学业上的进步。所以不要一味从众，往人多的地方挤，要相信“物以稀为贵”。那些考上清华、北大的学生，往往是文科和理科都非常优秀的。【文理科选择指导意见】Page37※怎样选择文、理科经过大量的调查分析以及对多位老师的采访，我们总结出了以下几点（包含老师及高二、高三尖子的意见）：【文理科选择指导意见】Page381.兴趣兴趣是学习的最大动力，无论选文、选理，兴趣是第一前提。若你在生活中对某方面感兴趣，很关注或上某科课时比较有精神，就可以考虑选这方面的学科。总之永远把兴趣放在第一位，一定是对的。【文理科选择指导意见】Page392.特长。特长是学习的推进剂。它将使你的学习得心应手，在竞争上胜人一筹，是文理科选择的重要依据。那么怎样发现自己的特长（天赋）呢？如果你对某科感觉特别好，总是能做到事半功倍，如果你自身的某些特长与某科的联系很密切，都说明你有学习这一科的特长和能力。你就应该考虑，哪一科能更好地发挥和促进你的特长的发展。【文理科选择指导意见】Page403.成绩。成绩是此次选择的最实际的依据。建议：同学们非常有必要去查阅自己各科成绩，以及文综、理综成绩的校排名，并作具体分析比较，看自己哪科更具竞争力，在全州甚至将来全省可能的排位。而且还要特别看准以三科拉分科，了解此三科在文理科选择中至关重要的作用。【文理科选择指导意见】Page41语文：作为各科学习的基础，与每科都有密切联系，相比之下，语文与文科的联系更大，所以语文比较好，文科又比理科稍微好的宜选文科。但若理比文好，则选理也具