语言学纲要单选

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资源描述

1、关于语言符号的任意性,下列说法不正确的一项是()A、复合符号原则上不是任意的,是有理据的B、正是由于语言符号的任意性,语言是可变的C、最基本的单纯初始符号都是任意的D、任意性是指一个符号先由某一个群体约定,继而向周围扩散推广2、关于书面语,下列表述不正确的一项是()A、书面语是在口语的基础上产生的,经过加工和提炼,比较规范,所以,语言研究应该首先研究书面语B、书面具有相对的独立性C、任何语言总是先有口语,后有书面语D、书面语和口语的差异主要是风格上差异3、产生与18世纪末叶19世纪初叶的语言学被称为()A、结构主义语言学B、历史比较语言学C、社会语言学D、功能语言学4、组合关系现在一般称为()A、联想关系B、类聚关系C、句法功能D、语义组合5、语音的四个物理要素中,区别不同的意义起着最为重要的作用的是()A、音高B、音强C、音长D、音色6、元音和辅音本质区别是()A、元音的发音可以延长,辅音不可以B、元音发音响亮,辅音不响亮C、元音发音时气流不受阻,辅音一定受阻D、发元音时,发音器官的各个部分均衡紧张;辅音则不然7、[ε]的发音特征是()A、舌面前高不圆唇B、舌面后高不圆唇C、舌面前半高不圆唇D、舌面前半低不圆唇8、下面各项中,都是浊辅音的一组是()A、[t§½]B、[d§]C、[bz]D、[pk]9、“升帐”的“帐”和“热胀冷缩”的“胀”,其理据性体现在()A、初始性B、同源性C、拟声性D、复合性10、构成“语言、身体”这两个词的语素的类型是()A、都是成词语素B、都是不成词语素C、“语”和“言”是成词语素,“身”和“体”是不成词语素D、“语”和“言”是不成词语素,“身”和“体”是成词语素11、“伟大、美好、性急、霜降”等词的构造方式是()A、都是陈述式B、都是并列式C、前两个是陈述式,后两个是并列式D、前两个是并列式,后两个是陈述式12、结构形式大多相当于句子的“语”是()A、谚语B、成语C、惯用语D、格言13、正是因为什么样的特性,才是语法规则是一种简明的规则,只需重复使用有限的几条规则就能管住大量的现象()A、抽象性B、递归性C、系统性D、稳定性14、下列关于“组合规则、聚合规则”的表述不正确的是()A、组合规则关注的是线性搭配问题,聚合规则研究同功能的替换问题B、组合规则是现实的,聚合规则是潜在的C、组合规则和聚合规则是结构主义语法学提出的D、组合规则、聚合规则各自独立15、英语的man—→men采用的语法手段是()A、屈折变化B、变换重音的位置C、变化中缀D、异根16、把现代汉语第三人称代词写成“他”、“她”()A、表示性范畴B、表示格范畴C、表示人称范畴D、什么语法范畴都不表示17、下面关于语义模糊性的表述不正确的一项是()A、词义反映的对象只有一个大致的范围B、词义的中心是明确的C、有不少词的词义是精确的D、模糊性影响了人们的交际,所以要多造一些专有名词18、“阿Q圆圆地画了一个圈儿”中的“圆圆地”语义指向()A、阿QB、画C、圈儿D、没有指向19、“连老王都打了”是一个歧义结构,歧义的原因是()A、词汇意义不同造成歧义B、句法结构关系不同造成歧义C、句法结构层次不同造成歧义D、语义结构不同造成歧义20、关于自源文字,下列表述不正确的一项是()A、都是意音文字B、都是词语文字C、都是语素文字D、都采用了假借字直接表音21、人类几种古老文字的原始字形,都是()A、象形的B、会意的C、表音的D、假借的22、语言的发展演变是不平衡的,变化最慢的是()A、语音B、词汇C、语法D、修辞23、洋泾浜语和克里奥耳语属于语言的()A、语言的借用和吸收B、语言的转用C、语言的混合D、双语现象24、关于语言能力,下列表述正确的一项是()A、语言能力指语言表达能力B、语言能力指利用语言进行思考的能力C、语言能力指不同年龄段获得语言的能力D、语言能力指人类的大脑为人类提供了掌握语言的先天基础25、普遍语法的提出者是()A、洪堡特B、索绪尔C、乔姆斯基D、布洛卡26、下面对中介语的表述正确的是()A、中介语只属于个人的语言系统B、中介语是儿童学习母语过程中的过渡语C、中介语两个母语背景不同的人使用的共知的第三种语言D、中介语是科技语言系统二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。1、一个元音的发音特征取决于()A、起主要作用的部位B、声带是否振动C、唇形的圆展D、舌位的前后E、舌位的高低2、基本词汇的特点是()A、数量最多B、使用范围广C、理据性强D、产生历史长E、构词能力强3、根据字符跟语言单位的语义还是语音相联系的标准可以将文字分为()A、音节文字B、音位文字C、表意文字D、意音文字E、表音文字4、来自原始印欧语的亲属语言有()A、拉丁语B、日耳曼语C、古斯拉夫语D、苗语E、阿尔泰语5、下面提到的研究内容,属于广义的应用语言学范畴的是()A、外语教学的规律B、母语教学规律C、社交称谓语的演变规律D、语言规范化问题E、语言信息处理DABCDCDCBBDABDADDCDCACCDCA1、ACDE2、BDE3、CDE4、ABC5、ABDE1.从自然属性角度划分出来的最小语音单位是(C)A.元音B.辅音C.音素D.音位2.下列说法,(A)是正确的。A.汉语中的音高具有区别意义的作用。B.妇女的声带比男子要厚。C.汉语中的音长具有区别意义的作用。D.汉语“天”、“空”两个音节的音高不同。3.关于元音和辅音的区别的描述,(C)是正确的。A.元音发音时间短暂,辅音发音时见较长。B.辅音发音响亮,元音发音不响亮。C.发辅音气流受阻,发元音气流不受阻。D.发元音和辅音发音器官的各个部位均衡紧张。4.下列说法,(A)是正确的。A.音位具有区别意义的作用。B.音素具有区别意义的作用。C.声母具有区别意义的作用。D.韵母具有区别意义的作用。三、选择题1.语法的聚合规则是(A)A.潜在的B.现实的C.存在于话语中D.存在于书面语言中2.语法的组合规则是(C)A.存在的B.储存于人们的脑子中C.现实的D.存在于书面语言中3.词是独立运用的最小单位,所谓“最小”,指的是(C)A.能扩展B.不能扩展C.可以插入别的成分D.可以作为一个单位出现4.下列各组词中全都是属于复合词的一组是(D)A.大学、人民、(英)readerB.劳动、阿姨、(英)railwayC.瓶子、老虎、(英)unhappyD.道路、材料、(英)classroom5.下列各组词中全都属于派生词的一组是(C)A.大学、人民、(英)readerB.劳动、阿姨、(英)railwayC.瓶子、老虎、(英)unhappyD.道路、材料、(英)classroom6.下列词组中全都属于述宾结构的一组是(C)A.洗衣服、好天气、(英)toreadthenewspaperB.看电视、吃西瓜、(英)theredsunC.上学校、逛大街、(英)toplayfootballD.站稳、扫干净、(英)totakeontheright7.下列词的词形变化的形式属于变更词尾的一组是(C)A.man—menB.bring—broughtC.slow—slower—slowestD.see—saw8.俄语、汉语、日语三种语言所属的语法结构类型按次序是(D)A.粘着语—屈折语—孤立语B.屈折语—粘着语—孤立语C.孤立语—屈折语—粘着语D.屈折语—孤立语—粘着语9.下列句子没有多义的是(D)A.甲方在今年为乙方培养四个试验室工作人员。B.日本保留和尚使用的庙宇已经差不多了。C.我今年还欠款50000元,明年就好过多了。D.我的老师、同学都特别喜欢我拍的这部片子。10.下列句子有歧义的一句是(A)A.很明显,那是一只狼也不怕的狗。B.新的教师宿舍已经修好了。C.热爱人民的周总理向我们招手。D.靠山吃山总有吃光的一天啊。11.以下概念属于聚合关系的是(C)A.动宾B.偏正C.动词D.联合12.英语“students”中的“—s”是(C)A.虚词语素B.词根语素C.构形语素D.构词语素13.划分词类的最本质的标准是(A)A.分布标准B.意义标准C.形态标准D.逻辑标准1.下列每组词全都属于基本词汇的是(C)A.丈夫、妻子、兄弟、令堂B.若干、屹立、篇章、父母C.make,look,do,getD.电视、开发、能力、学派2.“上帝”、“天堂”、“妖怪”、“神仙”等词的词义是(D)A.不反映现实现象B.反映现实现象C.没有现实依据D.对现实现象的歪曲反映3.下列反义词之间属于非此即彼的一组是(D)A.白—黑B.大—小C.高—低D.生—死4.下列各组词中不属于同音词的是(C)A.①花(植物的繁殖器官)—②花(耗费)B.(英)①deer(鹿)—②dear(亲爱的)C.①白(白色)—②白(空白)D.①杜鹃(鸟)—②杜鹃(花)1.语言发展的基本条件是(C)A.自然的发展变化B.语言内部的因素C.社会的发展变化D.个人生活经历的变化2.在一种语言内部划分地域方言时的依据主要是(D)A.语法B.词汇C.词义D.语音3.汉藏语系包括我国的(A)A.壮语苗瑶语族汉语B.塔克克语达斡尔语土家语C.布朗语鄂温克语侗台语族D.藏缅语族傣语柯尔克孜语1.我国解放前的“洋泾浜语”是语言的(D)A.借用B.双语现象C.专用D.混合2.方言成为基础方言决定于(D)A.时代特征B.人的主观愿望C.语言的自身发展D.客观的社会政治、经济、文化等条件3.语言间亲属关系的重要标志是(A)A.语音对应现象B.语法规则对应现象C.产生年代相近D.语汇基本相同4.下列都属于汉语中借词的是(C)A.雷达足球芭蕾舞B.卡车电话哈巴狗C.纳粹吉他比萨饼D.沙龙朝廷艾滋病1.语音演变的主要内容是(A)A.音位系统的演变B.因素的增加C.浊音清化D.词的读音变化2.汉语中的“了、着、过”在古代具有实实在在的词汇意义,到了现代成为表示类似体的意义的构成语素。这是(D)A.词序的变化B.类推C.异化D。新的语法范畴的形成3.下面正确的说法是(A)A.新词产生的方式是直接创造、从方言和外语中借用、从多义词中分化B.新词产生的方式是直接创造和从方言和外语中借用C.新词产生的方式是从方言和外语中借用和从多义词中分化D.新词产生的方式是直接创造

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