《静下心来教书-潜下心来育人》观后心得体会

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

《静下心来教书,潜下心来育人》观后心得体会“静下心来教书”,是对我们教师心理素质的要求,要求我们在经济浪潮的冲击下,淡泊名利,保持内心的平和、宁静。近年来,随着社会主义市场经济的不断深入,人民生活水平不断提高,各种物价持续上涨,教师在经济上的压力越来越大,上学、求医、住房成了压在教师头上的三座大山。于是,有偿家教、推销资料、变相收费等现象时有发生,严重破坏了人民教师在广大人民群众心目中的光辉形象。古往今来,人们总把教师比作蜡烛,我们既然选择了教师这个职业,也就应该选择奉献。教师的工作党和人民是看在眼里的,教师的困难党和人民也是记在心里的。总书记说“要随着经济发展不断提高教师待遇,依法保障教师收入水平,完善教师医疗、养老、住房等社会保障。要特别重视农村教师队伍建设,千方百计帮助农村教师排忧解难。要满腔热情关心教师,努力改善教师的工作、学习、生活条件,为教师教书育人创造良好的环境”。这无疑是给了我们广大教师一颗定心丸。因此,我们应当静下心来教书,只有党和人民才是我们坚强的后盾。“潜下心来育人”,是对我们工作态度的要求,要我们志存高远,树立高尚的道德情操和精神追求。“潜心”就是要用心专注、深入。没有崇高的理想,就没有执着的追求,又何谈“潜心”呢?教育的根本任务就是育人。俗话说“十年树木,百年树人。”可见育人仁重而道远。总书记说“当今世界,经济全球化深入发展,科技进步日新月异,国际竞争日趋激烈,知识越来越成为提高综合国力和国际竞争力的决定因素,人才资源越来越成为推动经济社会发展的战略性资源”。首次把人才资源提高到了战略的高度,可见教师的责任是何等的重要!总书记还说,“中国的未来发展,中华民族的伟大复兴,归根结底靠人才,人才培养的基础在教育。”由此可见,我们教师的职业又是何等的崇高。因此,我们每个教师只有把祖国的未来和前途和自己的命运联结在一起,树立崇高的理想,才能潜下心来。潜心也表现为一种执着。执着造就了发明大王爱迪生,执着造就了杂交水稻之父袁隆平。科学的道路并非都是一帆风顺的,在教书育人的漫长生涯中,我们每个教师都树立终身学习的理念,不断更新教育观念,改革教学内容、方法、手段,一如既往的投身到教学改革的洪流中,为祖国培养有理想、有道德、有文化、有知识的一代新人。

1 / 1
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功