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主题：当今社会父母与子女的代沟越来越深，为了进一步开展促进父母与子女的沟通活动，让子女走进父母，了解父母，孝敬父母，从而使学生在学习和生活中回报父母，促进学生逐步养成关心父母的优良品德。活动目的：1.通过亲子沟通活动，使每个学生进一步体验与父母之间浓浓的亲情，激发学生爱父母的情感。2.让学生了解父母养育自己的辛苦，增进学生对父母的感情，提高学习的动力。3.通过各种形式，促进学生家庭成员之间的相互理解，使家庭成为我们教育的一份力量。活动准备：1.在活动前向家长发出邀请。2.一定数量的水果，奖励品。3.《感恩的心》、《我的好妈妈》的伴奏曲活动过程：在优美且忧伤的歌曲中，班主任讲话：我们班一共有35名同学，其中有一些同学的父母为了生存往县城打工了，有的学生父母家庭特锁事特别我还有的学生父母正在上班。今天能在百忙中抽空到学校来参加我们班级的活动，谢谢大家！第一环节：走进亲情，感受父爱、母爱主持人：我们来做个游戏，这个游戏需要一男一女两位同学，谁来参加？（从积极举手的同学中挑出顽皮的一男一女，拿出准备好的两个7-8斤的书包和绳子，并把书包绑在两位同学的肚腹前）现在，你们两位从我们四楼的教室门口的楼梯跑到一楼的楼梯，再从一楼的楼梯跑回来，看你们谁先回来？从这个游戏，使我联想到母亲十月怀胎的情景。刚才两位同学只是绑着书包走了2分多钟的楼梯，回来时却气喘吁吁，而我们的母亲孕育我们却需要10个月，10个月又是多少个两分钟呢？也许有人会说，我的母亲很平凡；也许有人会说，我的父亲不伟大。但天下所有父母对儿女的爱却是一样的。那就是，为了子女，他们愿意献出一切，哪怕是自己宝贵的生命，只要子女成才争气，他们无怨无悔。第二环节：回报亲情感恩是一种境界，是一种心态，健康的心理才会拥有，拥有感恩的心才会幸福。老师导入：当辛苦了一天的爸爸妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢？生：给爸爸妈妈端水喝，给爸爸妈妈搬椅子，让他们休息，还可以给爸爸妈妈拿拖鞋，亲亲爸爸妈妈..............师：对，请看歌表演。第三环节：歌颂父母、学会感恩纵有千言万语，也说不尽我们对父母的爱。无论百歌千曲，也唱不完我们对父母的情。1.学生讨论交流,并确定回报父母的最佳方案。2.感恩倡议（以班会的名义，集体在音乐声中签名，背景音乐《感恩的心》）3.请父母谈谈心得：第四环节：班主任作总结我们应当感谢父母为了我们所付出的辛劳。我们每个人都应当怀一颗感恩的心生活！父母用爱抚慰了我们孤寂的心灵，父母用爱温暖着我们整整一生。同学们，请把握这份爱吧！因为它会使我们成为世上最富有的人，它会为我们带来一座挖掘不尽的宝藏。让我们的心灵因感受恩泽而震撼吧！”