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WORD格式专业资料分享范文范例指导参考八年级物理第二章声现象单元测试题一、填空题1．“星光大道”年度总冠军杨光能模仿单田芳、刘欢等文艺名人的声音，从声音的特性来看，他主要模仿声音的________（选填“音调”、“响度”或“音色”）。现场观众欣赏听到的歌声是通过__________传播的。2.小满用手机往家里打电话。他听出是妈妈在接电话，主要是依据声音的_________不同来判断的。妈妈让他说话大声些，这是要求增大声音的_________.。3．艾力把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了，说明声音是由物体的________产生的。花样游泳运动员，能潜在水中听到音乐而舞蹈，说明________能够传声。4.超声清洗及超声碎石是利用声能传递________的性质工作的，而回声定位则利用了声能传递__________的性质．5.为了保证城市正常供水、减少水资源浪费，素有“城市血管医生”的听漏工常常在凌晨一点左右，大街上车辆稀少时，利用听音棒检查地下水管是否漏水(如图)．选择在凌晨且车辆稀少时段检查是为了避免________的干扰．利用听音棒可以使听到的声音更________(填“高”或“大”)些．6.在飞机失事搜寻过程中，搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪(如图所示)，它是利用声音可以在液体中传播来工作的．若海水的深度是6.75km，声音在海水中的传播速度是1500m/s，则测位仪发出信号后需经过________秒才能接收到信号．7.如图所示，将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，观察乒乓球被弹开的幅度．使音叉发出不同响度的声音，重做上述实验．此实验说明声音的响度与_________有关．word资料整理分享WORD格式专业资料分享范文范例指导参考3.教室的楼道上张贴有如图所示的标志，倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯．从声音的特性分析，“大声”和“轻声”均是指声音________的大小；从控制噪声的角度分析，这是在_________减弱噪声．4.如图是人和一些动物发声和听觉的频率范围．他们所发出的声音都是由于发声部位________而产生的．地震前通常有次声波产生，人、海豚和大象能最先感觉到的是______．5.2016年5月29日，南宁市获评为“国家生态园林城市”．市区里，大量的树木可以在______________(填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”)减弱噪声，从而使我们的生活环境更安静．噪声是发声体做____________振动产生的．11．如图所示是一个纸盒、两支木棒和四根宽窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”．拨动a、b、c、d四根橡皮筋，________音调最高．用大小不同的力拨动同一根橡皮筋，橡皮筋发声的__________不同．12．如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同．用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“dou(1)”“rai(2)”“mi(3)”“fa(4)”四个音阶，则发出“dou(1)”声的瓶子序号是_____；如果用小木棍敲击瓶口，则发出“dou(1)”声的瓶子序号是_______．word资料整理分享WORD格式专业资料分享范文范例指导参考6.“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事．从物理学角度分析，盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的________，又没有阻止声音的________．二、选择题7.在校园艺术节上，小梦为全校师生演奏了享誉海内外的二胡名曲《二泉映月》．下列有关小梦二胡演奏的说法正确的是()A．二胡弦停止振动弦还会发声B．二胡声能在真空中传播C．二胡声是通过空气传入人耳的D．二胡声一定不会成为噪音8.下列关于声现象的说法，正确的是()A．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音色会不同B．“闻其声辨其人”是根据声音的音调来判断的C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声源处减弱噪声D．演奏二胡用不同手指按弦是为了改变响度9.为迎接歌咏比赛，音乐教师将班内的学生分为“高音声部”和“低音声部”进行排练．这里“高”和“低”是指声音的()A．音调B．音色C．响度D．振幅17．下列关于声现象的四幅图中说法错误的是（）ABCDA．宇航员在进行太空行走时不能直接听到同伴说话的声音是因为声音无法在太空中传播B．小明练琴前调整琴弦松紧程度的目的是调节琴声的响度C．美海军通过“蓝鳍金枪鱼”的预定位声纳系统搜寻马航失联飞机是利用声音传递信息D．外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用声音传递能量8.汽车经过我市某噪声检测装置时鸣放喇叭，该装置显示屏的显示如图所示，其中82.3分贝指汽车喇叭声的()word资料整理分享WORD格式专业资料分享范文范例指导参考A．响度B．音调C．频率D．音色10.某电视台举办了这样一套综艺节目：众多知名歌手戴着各种面具蒙着脸在舞台上演唱自己从未唱过的歌，观众只凭声音来猜测演唱的是哪一位歌手．由于歌手故意将自己的声音进行了“包装”，观众猜测的难度加大．节目中，观众往往容易猜出自己最熟悉的歌手，是因为观众熟悉歌手唱歌时发出声音的()A．音调B．频率C．响度D．音色11.关于声现象，下列说法正确的是()A．只要物体在振动，我们就能听到声音B．“低声细语”中的“低”，指声音的音调低C．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声D．超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量12.2018年6月，在黄河湿地公园举行“夸河套”大型歌咏比赛，歌手们倾情演唱，引发现场数千观众大合唱．下列说法正确的是()A．歌声通过空气传入现场观众的耳朵B．现场观众大合唱的声音比歌手的声音传播速度更快C．歌手通过麦克风来提高声音的音调D．现场观众根据响度来识别不同的伴奏乐器13.琴弦H比琴弦L每秒内振动次数多，推断此时H比L发出的声音()A．音调高B．音调低C．响度大D．响度小14.如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的二列声波图，下列说法正确的是()A．甲的音调比乙的音调低B．甲的响度比乙的响度小C．甲的音调比乙的音调高D．甲的响度比乙的响度大15.下列措施中，不能减弱噪声的是()A．摩托车的消声器word资料整理分享WORD格式专业资料分享范文范例指导参考B．居民区旁高架桥上的隔音挡板C．学校附近安装的噪声监测装置D．工厂用的防噪声耳罩16.海上发生风暴时会产生次声波，次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大．次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知，预报海上风暴，从而为渔业、航海等服务．下列说法正确的是()A．次声波不能传递信息B．次声波是由物体振动产生的C．次声波在海水中比空气中传播慢D．次声波的频率太高，人耳听不见17.关于声的知识，下列说法正确的是()A．声音既可以传递信息，又可以传递能量B．噪声扰民主要是因为其音调太高C．声音在15℃的空气中，传播速度约为150m/sD．超声波在空气中比次声波传播速度大18.关于图中的现象，下列分析正确的是()A．拉小提琴时，手在不同位置按弦，是为了改变响度B．抽出罩内空气，听到闹钟的声音变小，说明发声体在振动C．道路两旁设置隔音墙，是为了防止道路上的汽车发出噪声D.发声的音叉靠近兵兵球，球多次被弹开，说明发声体在振动28．某同学在学习了“声音是什么”以后，总结出以下四点，其中错误的是（）A．声音是由物体振动产生的B．声音是一种波C．声音具有能量D．通常情况下，声音在空气中传播得最快9.声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关。以下有关声现象的说法中正确的是（）word资料整理分享WORD格式专业资料分享范文范例指导参考A．用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量B．有些高科技产品，不振动也可以发出声音C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音的传播过程中减弱噪音D．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的30．时值仲夏，常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”，有时觉得悦耳，有时又打扰我们的休息，为了减轻蛙声和蝉鸣的影响，我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞。下列说法正确的是（）A．紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声B．戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声[C．我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同D．蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的三、实验题31．如图所示，用手拨动塑料尺，发出的声音是由塑料尺________产生的。塑料尺振幅越大，声音的_________越大。若改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的________发生改变。32．如图，将正在发声的小电铃放在连通于抽气机的密闭玻璃罩内，则：（1）在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，所听到的声音将会逐渐＿＿＿＿＿。（2）此实验现象说明声音的传播需要＿＿＿，这个结论是在实验的基础上______出来的。33．下表是某些介质的声速v介质v/（m·s-1）介质v/（m·s-1）水（5℃）1450冰3230水（15℃）1470软橡胶（常温）40至50word资料整理分享WORD格式专业资料分享范文范例指导参考水（20℃）1480软木500海水（25℃）1531铁（棒）5200（1）分析表格的信息，推断声速大小可能跟哪些因素有关？（只须写出两种）依据是什么？____________________________，_____________________________________；____________________________，_____________________________________。（2）设海水温度为25℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2s后收到回波，根据公式，计算出海水深度为_____________________________________（3）真空中声速是________________________________________四、计算题19.汽车在某段公路上匀速行驶时，进入某超声测速区域，如图所示．当该车运动到距测速仪370m时，测速仪向该车出一超声波信号，2s后收到从车返回的信号，超声波在空气中传播速度为340m/s，求该车的速度．八年级物理第二章声现象单元测试题答案一、填空题10.音色、空气11.音色、响度12.振动、液体13.能量、信息14.噪声、大15.916.振幅17.响度、声源处18.振动、大象19.传播过程中、无规则20.a、响度21.丙、丁22.产生、传播二、选择题1415161718192021222324252627282930word资料整理分享WORD格式专业资料分享范文范例指导参考CCABADDAADCBADDAD三、实验题20.振动、响度、音调21.（1）减弱（2）介质、推理22.（1）温度、声音在5℃、15℃、20℃的水中传播速度不同介质种类、声音在水、冰、铁中的传播速度不同（2）1531m（3）0m/s四、计算题23.解：设车速为v，则超声测速仪发出的信号2s,2＝1s后与汽车相遇，在这段时间内，汽车的路程与超声波的路程满足关系式：v×1s＋340m/s×1s＝370m解得：v＝30m/s欢迎您的光临，Word文档下载后可修改编辑.双击可删除页眉页脚.谢谢！你的意见是我进步的动力，希望您提出您宝贵的意见！让我们共同学习共同进步！学无止境.更上一层楼。word资料整理分享