学业生涯规划书模板婷

1学业生涯规划设计书姓名：周婷婷性别：女学院：文法学院专业：法学手机：[phone]电子邮件：[e-mail]撰写时间：2011年11月16日2学业生涯规划设计书目录1自我认知1.1360度评估………………………………………………………………31.2自我认知小结……………………………………………………………42各种选择的认知2.1外部环境分析……………………………………………………………42.2可供选择的项目分析…………………………………………………62.3SWOT分析………………………………………………………………72.4学业选项认知小结………………………………………………………93学业生涯规划设计3.1确定目标和路径…………………………………………………………103.2制定行动计划……………………………………………………………123.3动态分析调整……………………………………………………………133一、自我认知1、360度评估优点缺点自我评价对待学习，热爱学习，刻苦钻研；对待同学，我宽以待人，乐于助人；对待自己，我严以律己，坚持原则；对待工作，我态度端正，有责任感；对待生活，我热爱生活，积极乐观，艰苦奋斗。因此，面对未来，我信心十足，不管人生道路何等艰辛，我都会勇敢走下去，直至成功。自己的表达能力还不行，遇事的交际能力有限，演讲基本无经验，尤其是英语口语能力薄弱。家人评价认真刻苦。努力上进。急躁，任性老师评价以诚待人，以责人之心责己，以恕己之心恕人。缺乏持之以恒的能力，遇事缺乏分析。亲密朋友评价培养真正的友情。从周遇事容易急躁。缺乏足够4围的人身上学习耐心。同学评价认真学习，工作负责，热心帮助同学缺乏广泛的学习兴趣2、自我认知小结：(不得少于150字)大学是一个广阔的舞台，每个人都可以有展示自我的机会，没有了以往的束缚，每个人都可以遨游在苍穹之上。大学不能默默无闻，也不能虚度时光，学习之余更要培养自己的能力，不能这样荒废青春，于是我拟订了一份自己的大学生涯规划以时时鞭策自己，激励自己奋发前行。在大学期间，我会积极寻找机会去锻炼提升自己的能力，多与导员交流，交流经验。学习专业课程和阅读课外知识，开阔视眼，多去图书馆查阅书籍。多听英语听力及英文歌，通过英语4级，明确自己的兴趣所在，以诚待人，以责人之心责己，以恕己之心恕人。培养真正的友情。从周围的人身上学习。5二、各种选择的认知1、外部环境分析①家庭环境分析(不得少于50字)家庭环境较为开放，父母较少干预。所以有较大的空间做自己想做的工作，此外父亲从事法律方面研究，为我的学习以及就业提供意见，形成较大帮助。②学校环境分析(不得少于50字)学校地处北京，地理条件较好，工作机会多，与高校（中国石油大学、中国政法大学毗连），有更多的交流学习机会。③社会环境分析(英语在日常生活中、学习工作中愈发重要。英语作为世界上使用最普遍的语言，必将预示着世界的进一步联系，中国面向世界，世界一体化更加要求我们英语的运用及表达上有一定的水准。信息时代的来临，要求我们掌握一定的计算机知识，使用计算机和网络就像使用纸和笔一样是人人必备的基本功。不学好计算机，你就无法快捷全面地获得自己需要的知识或信息。就业形势的严峻，要求我们不仅仅只在一方面突出，而做到各方面突出，社会需要多方位的人才，能力的培养尤为重要。62、学业目标分析①学业目标简述牢固掌握专业知识顺利完成英语等级考试顺利通过国家司法考试②学业目标的基本说明(不得少于100字)在毕业时获得法学学士学位：学好计算机的基础知识，获得计算机资格证：通过英语四六级考试：阅读100本专业相关的法律知识：在暑假寒假期间，到律师事务所以及法院学习，获得经验，为毕业做好准备。③学业目标的基本指标(不得少于100字)通过英语四六级考试、获得计算机资格证、获得法学学士学位。④该目标的就业和发展前景(不得少于100字)在高校改革的几年里，各高等院校法学专业的开设促成法学专业学生不断增加，在这样的大环境下，形成了较具代表性德培养法学专业人才的几股力量，传统名校、新兴法学学校、综合性大学。而社会对不同的专业人才的需求是不同的，而每一个人的能力与专业知识水平决定了我们能否在激烈的社会竞争中脱颖而出。所以，仅靠一张司法考试的证书，已经不能获得保障，必须多掌握技能，才能适应社会的发展，获得生存能力。73、ＳＷＯＴ分析我的优势(strength)及其使用(不得少于100字)对待学习，热爱学习，刻苦钻研；对待同学，我宽以待人，乐于助人；对待自己，我严以律己，坚持原则；对待工作，我态度端正，有责任感；对待生活，我热爱生活，积极乐观，艰苦奋斗。因此，面对未来，我信心十足，不管人生道路何等艰辛，我都会勇敢走下去，直至成功。因此在学习生活中，我会运用我的刻苦努力精神去克服困难，完成人生计划。获得工作上的进步。我的弱势(weakness)及其弥补(不得少于100字)过去的高中三年中，自己的表达能力还不行，遇事的交际能力有限，因为没有像大学一样的环境，演讲基本无经验，尤其是英语口语能力薄弱，个性比较强势，有时和同学相处不够温和，容易产生矛盾。急躁不理智，不够踏实，我行我素，有时过分张扬，高调。所以，在今后的学习生活中，我会多找一些繁琐的事情来做，此外在做事情以及处理问题时，我会三思而后行，考虑好了再做决定，一旦决定，就脚踏实地的做好，多为同学考虑。我的机会(opportunity)及其利用(不得少于100字)学习有专门的文法阅览室，自习时间去图书馆读书，来充实生活与大脑，参加社会实践，在实践的过程中，多多向别人8学习，此外我国坚持依法治国的方针，为我们法学专业的学生就业提供较好的大环境。我面临的威胁(threat)及其排除(不得少于100字)竞争压力大，法学人才太多，个人优势不够突出，此外身处理工类学校，不利于法学知识的学习。此外周围环境难免浮躁。所以，要集中精力，搞好学习。MiniMaxSWOT分析（每项不少于50字）外部因素内部因素外部机遇：OpportunitiesO1：化工大学为理科类院校，因此学习氛围较为严谨。政法大学的图书资源为我们学习法学知识提供便利，此外，21实际以来，中国提倡依法治国与加入WTO，都为法学人才提供广阔的市场！外部挑战：ThreatsT1：法律专业人才太多，中国法律制度的不完善。内部优势：StrengthsS1：优势-机遇：SO优势-挑战：ST9我所就读的大学北京化工大学为全国211重点院校，比起外省其他院校更具优势，所以我们要在机遇面前积极改变，寻求突破，适应社会的需要。北京高校众多，各种传统名牌法学院校，综合法学学校更是众多。内部劣势：WeaknessesW1：劣势-机遇：WO我校虽然为理工类院校，相对专门的法律学校，接触法律实践的机会并不多，但是，可以利用其他院校的资源。劣势-挑战：WT通过踏实的学习，积极参加社会实践，弥补以上不足。104、学业选项认知小结(不得少于150字)水无点滴的积累，难成江河。人无点滴的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来的甘甜欢畅的成功喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来的震撼人心的累累硕果？只有付出，才会有收获。未来掌握在自己手中。四年中不能放下的就是学习，要不顾一切的去学习，学习不局限于课程的设置，还要对自己喜欢的东西深入的学习钻研，学生的本职工作是学习，永远不能忘掉。大学与之前的学习最大的区别在于实践，在这个阶段中，你要熟练的运用你所学的知识，结合社会去实践，培养自己的社会实践能力，更好提前的进入社会，记住大学是进入社会最主要也是最重要的途径。三、学业生涯规划设计1、确定学业目标和路径①一年内学业目标(不得少于100字)1、主要以学习为主，利用充足的时间去学习英语和计算机，争取一次通过英语6级，通过计算机2级。112、多参加社会实践活动，做义工，培养社会实践能力3努力学习，拿奖学金4学校周围找一份工作，锻炼自己的工作能力，挣一点外快。②毕业前学业目标(不得少于100字)1、开始为就业积极做准备,学会简历的撰写,把所学的专业知识与现实相结合,理论联系实际；2.锻炼自己的工作能力及应聘能力.继续学好各门功课；3.继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划,使得各项准备更加科学化。4做符合奖学金规定努力。5走向社会，积极实践，对社会做到充分的认知③终身学业目标(不得少于50字)参加社会公益活动。找适合自己的工作，让自己的生活更充实一些。2、制定行动计划①一年计划(不得少于100字)从高中阶段过渡到大学，适应大学生活，学习好基础性的专业课，培养英语学习能力，大二的时候要积极为四六级做准12备，准备好参加社会实践，大三时要积极为参加司法考试而努力。②三年计划(不得少于200字)大二：定向期：当各个方面已经稳定下来。要以学习为主，重点放到专业课上，努力学习好英语，争取通过英语6级，计算机2级。适度打工，接触社会，积极参加社会实践活动，培养社会实践能力，进一步的提升自己，为今后迈出重要的一步。并为参加司法考试做准备。大三：冲刺期：大三相当于当时的高二，决定着今后的学习生涯，于是需要加强自己的专业技能训练，通过一些专业资格的认证的考试。同时多接触社会，培养社会实践经验的能力，锻炼自己的工作能力及应聘能力。作为电子信息工程专业的学生，需要进一步深造，好好做好考研以及司法考试做好准备。大四：分化期：同学会各忙各的，有的攻工作，有的攻考研，明确自己的方向，埋头于自己的考研学习中，适当的工作以便培养社会实践能力13③终身计划(不得少于100字)终身参加学习。社会发展迅速，只有不断提高自己的能力，才能适应激烈的社会。3、动态反馈调整(不得少于100字)评估、调整我的学业目标、学业路径与行动计划：按照学业规划的计划，踏实完成自己的每一步计划，完成目标，争取超越自己，并且能够获得不断前进的动力。每一个学期都会针对自己的计划，进行完善与检查。看一是否完成计划，需不需要进行完善。