测量员复习题

测量员复习题测量员学习题集2目录第一部分：测量学基本知识第一节：测量学基本知识第二节：测量误差的基本知识第三节：直线定向第二部分：测量仪器及应用第一节：水准仪及应用第二节：经纬仪及应用第三节：距离测量及其仪器工具第三部分：图根控制测量第一节：水准测量第二节：导线测量第四部分：大比例尺地形图测绘第一节：地形图的表示第二节：地形碎部测绘第三节：大比例尺地形测量第五部分：地形图基本应用测量员学习题集3第一部分：测量学基本知识第一节：测量学基本知识一、问答题1、测量学的任务是什么？2、地形测量的任务是什么？3、测绘与测设有何区别？4、什么是水准面，水准面有何特性？5、什么是大地水准面?它在测量工作中起什么作用?6、测量工作的基准面和基准线指的是什么?7、为什么测绘工作要取与大地体很接近的旋转椭球作为地球的参考形状?8、什么叫参考椭球定位?参考椭球面的作用是什么?9、若把地球看作圆球，其平均曲率半径是多少?10、测量工作的实质是什么?地面点的空间位置用什么表示?11、表示地面点位置的坐标系统有那些？各有什么用途？12、大地坐标系和地理坐标系有什么区别?13、测量上的平面直角坐标系与数学上的平面直角坐标系有什么区别和联系?14、高斯投影是一种什麽样的投影?高斯平面直角坐标系是怎样建立的?15、为什么要进行高斯投影的分带投影?一般采用哪两种投影分带?16、根据我国的地理位置，为避免高斯投影的横坐标（Y）出现负值并能区分是哪一种投影带的坐标，应对坐标值做怎样的处理?17、北京的大地经度为116°23′，试计算它所在6°带和3°带的带号和中央子午线的经度？18、什么叫绝对高程?什么叫相对高程?什么叫高差?高差的正负说明什么?19、测得一地面点的相对高程为528.525m，已知该相对高程的假定水准基准面的绝对高程为42.618m，试计算该点的绝对高程？20、水平面和水准面有什么区别?用水平面代替水准面有何意义?21、确定地面点位的基本要素是什么?地形测量工作的基本内容是什么?22、为什么要建立国家控制网?国家各级控制网的作用是什么?测量员学习题集423、为什么要进行图根控制测量?图根控制点的作用是什么?24、测量工作的原则是什么?25、什么叫地物?什么叫地貌?26、平面图和地形图有何区别?地形图和断面图有什麽区别?27、何谓地形图比例尺?比例尺精度及其作用是什么?二、计算题1、已知1、2两点的相对高程分别为H′1=123.737m，H′2=213.514m，并同时已知2点的海拔为H2=324.579m，试求1到2两点之间高差是多少?1点的绝对高程是多少?2、设图上长度是1cm，分别代表实地水平距离20m、100m、500m、1km，试求相应地形图的数字比例尺及其比例尺精度?3、已知地面上两点间的水平距离为123.45m，问在1：1000和1：5000的图上是多少厘米?4、在工程设计中，如在图上的量距误差为±0.2mm，试问在1：500和1：2000的地形图上设计时，其实地距离误差各为多少?5、在1：1000比例尺地形图上，量得某农业站的面积为46.3平方厘米，其中误差为±1.4平方厘米，问该农业站的实地面积和实地误差各为多少平方米?第二节：测量误差的基本知识一、问答题1、直接观测与间接观测有什么区别?试举例说明。2、何谓独立观测?何谓相关观测?试举例说明。3、必要观测与相关观测有什么区别?为什么要进行必要观测?试举例说明。4、什么叫观测条件?等精度观与不等精度观测有什么区别?试举例说明。5、为什么在测量工作中观测误差是不可能避免的?在实际测量作业中怎样防止粗差或错误的发生?6、何谓系统误差?在实际作业中怎样减少或消除系统误差对观测成果的影响7、何谓偶然误差?在实际作业中怎样减少偶然误差对观测成果的影响?测量员学习题集58、偶然误差的特性是什么?9、为什么对某量进行多次等精度观测后，取观测的算术平均值作为该量的观测结果?试用偶然误差特性说明之。10、什么叫观测值的真误差?什么叫观测值的改正数?观测值的改正数有什么特性?11、衡量观测值精度的标准有哪几种?其意义如何?12、什么叫中误差?为什么用它来衡量观测值的精度?在一组等精度观测中，中误差和真误差有何区别?13、观测值的中误差和算术平均值有什么关系?提高观测成果的精度可以通过哪两种途径?14、什么叫相对误差?为什么要用相对误差来衡量某些观测量的观测精度?15、什么是极限误差?它是根据什么原则规定的?在实际作业中起何作用?16、何谓误差传播?误差传播定律可用来解决什么问题?17、怎样根据独立观测值的中误差，计算其倍数函数的中误差，和差函数的中误差以及线性函数的中误差?18、利用独立观测值的中误差计算其一般函数的中误差，要经过哪几步?第三节：直线定向一、问答题1、什么叫直线定向？为什么要进行直线定向？2、在直线定向中有哪几条基本方向线？它们之间存在什么关系？3、何谓子午线收敛角？其正负号如何规定？4、何谓磁坐偏角？其正负号如何规定？5、在地形测量中，为什么采用坐标纵线作为基本方向？6、一条直线有那些与测绘有关的属性？7、坐标方位角和坐标象限角的取值范围是多少？坐标方位角和坐标象限角有什么换算关系？8、坐标正反方位角有什么换算关系？怎样区分正反象限角？9、怎样由同点相邻直线坐标方位角求得该两直线的夹角？测量员学习题集610、怎样实现相邻直线不同起算点坐标方位角的传递？11、在坐标方位角的推算过程中，如果推算出的坐标方位角角值大于360度或小于0度，应如何处理该坐标方位角？12、在坐标方位角的推算过程中，怎么样确定转折角是左角还是右角？区分转折角的左右是相对的还是绝对的？什么情况下左转折角可以变为右转折角？二、计算题1、如图1-3-1所示，已知AM的坐标方位角αAM=37°10′24″，BN的坐标方位角αBN=132°31′57″，βA=85°21′33″，试求：1）AB的坐标方位角αAB?2）连接角βB？第二部分：测量仪器及应用第一节：水准仪及应用一、计算题1、水准仪安置在A、B两点中间，后视A点标尺读数为0.972m，前视B点标尺读数为1.732m，并已知B点高程HB=213.345m，试求A点高程HA?2、将图2-1-1中的观测数据和已知点BM2的高程记入表2-1-1中，试计算201、202点高程?测量员学习题集7表2-1-1水准测量手簿测站点号视距（m）后视读数(mm)前视读数(mm)高差（mm）高程（m）备注3、已知M点高程为212.320m，水准仪设于M、N中间，在M点标尺读数为1.321m，在N点标尺读数为1.631m，试求水准仪的视线高程Hi为多少?N点高程HN为多少?4、在高程等于212.341m的A点立标尺，位于A、B之间的水准仪在A尺上的读数为1.627m，欲使B点高程等于213.234m，那么在B尺的读数应为多少?若又接着在C点立尺，读数为1.250m，那么A、C的高差应为多少?5、为求B点高程，在A、B之间设转点1进行水准测量，读数分别为aA=1.963m，b1=0.724m，a1=0.706m，bB=1.835m，已知A点高程HA=213.490m，试求:1）高差hA1，h1B，hAB各为多少?2）B点的高程为多少?6、水准仪在高程等于212.763m的A点标尺上读数为1.321m，在B点的标测量员学习题集8尺上读数为2.321m，试求:1）B点的高程为多少?2）欲使C点高程等于212.584m，那么应使C点上标尺读数为多少?7、已知A点高程为HA=30.20m，为求B点高程HB，在A、B两点设转点1，水准仪第一站瞄准A点标尺读数为1.023m，瞄准1点标尺读数为1.527m，第二站瞄准1点标尺读数为1.436m，瞄准B点标尺读数为1.012m，试求:1）B点的高程是多少?2）若B点设计位置比A高0.1m，标定B点设计位置时，第二站B尺读数应为多少?8、用水准仪测A、B间的高差，读数a=1.252m，b=1.573m，已知A点高程HA=200.321m，试求:1）B点的高程是多少?2）若附近C点设计高程比A点高0.25m，标定C点设计位置时，在C点标尺读数应为多少?9、用水准仪测A、B，B、C间高差，读数a=1.252m，b=1.573m，中间点c=1.523m，已知A点高程HA=200.321m，试求:1）B、C点的高程HB、HC各为多少?2）若C点的设计高程为209.821m，在C点填或挖多少才能测定出设计位置?第二节：经纬仪及应用一、问答题（修改）1、绘图说明什么是水平角？2、为什么要测水平角？3、什么是垂直角？什么是天顶距？两者有何关系？4、DJ6中的字母和下标数字各表示什么含义？DJ6光学经纬仪可用于什么等级的测量？5、什么叫度盘分划值？6、用经纬仪瞄准目标，怎样具体操作？7、水准仪的精平和经纬仪的整平各要达到什么目的？两者在操作上有何测量员学习题集9异同？8、用测回法观测两个方向的单角时，怎样进行操作？若观测3测回，每测回起始方向的读数应是多少？9．用方向观测法观测两个以上方向时，怎样进行操作？若观测6测回，每测回起始方向的读数应是多少？10．J6级经纬仪，按方向法进行观测，各有几项限差要求？怎样计算？11．用测回法观测水平角时，为什么测完正镜还要测倒镜？12．用方向观测法测水平角为什么要归零？为什么要计算并限制2C变动范围？13．在水平角观测中，同一方向各测回较差超限说明什么？应该怎样处理？14．常见的竖盘注记有几种？当望远镜视准轴水平，指标水准管气泡居中时，竖盘读数为多少？15．对于一台第一次使用的经纬仪，如何推导出垂直角的计算公式？16．何谓竖盘指标差？如何计算指标差？17．在什么情况下经纬仪可以代替水准仪？当竖盘指标差x=0，或x＞0，x＜0时，用经纬仪代替水准仪各怎样操作？18．观测垂直角的主要目的是什么？中丝法观测垂直角的步骤是什么？应该注意什么？19．水准仪的微倾螺旋和经纬仪的竖盘指标水准管微动螺旋各有什么作用？通过对它们的调节各要达到什么目的，20．水准仪符合水准管和经纬仪竖盘指标水准管各有什么作用？为什么每次读数前都要使气泡居中？21．水平角和垂直角观测时，为什么要进行盘左和盘右观测？22．观测水平角和垂直角时，两者之间有何异同？23．观测水平角时常将水平度盘起始读数对准0°或略大于0°的数，其目的是什么？观测竖直角时竖盘读数用不用对准0°或略大于0°的数？为什么？二、计算题1.用经纬仪测回法观测水平角β两测回的盘左和盘右读数如图3-6所示，测量员学习题集10试按标准的书写和记录格式，填写表3-4，并进行角值的计算，最后写出第一、二测回测角较差。2.图3-7所示为方向观测法在102测站观测的两测回盘左、盘右的读数，试根据表3-5进行标准的记录计算，并写出测回的归零差、2C变化范围及同一方向两测回的最大较差值。当计算结果均满足要求时，求出两测回归零后方向值的平均值，写在第二测回后的附注栏中。25.图3-8，为用测回法在测站5观测水平角两测回盘左和盘右的读数，试在表3--6上进行标准的记录和计算，求出上、下半测回的较差和两测回角度的平均值。测量员学习题集11一、问答题1.在测量工作中所测的距离，最终是什么样的距离?为什么要测量这样的距离?2.距离测量有哪些方法?各有何优缺点?3.何谓直线定线?直线定线有几种方法?4.目估定线通常是怎样进行的?5.经纬仪定线是怎样进行的6.量距的目的是什么?用钢尺在平坦地面上量距是怎样进行的?7.用钢尺在倾斜地面量距有几种方法?各适用于什么情况?8.丈量AB水平距离，往测为115.320m，返测为115.362m，丈量CD水平距离，往测为257.235m，返测为257.190m，试问哪一段丈量精确?为什么?11.什么是钢尺的尺长方程式?试述尺长方程式中各符号及每一项的意义?怎样根据尺长方程式计算出钢尺在量距时的实际长度?测量员学习题集1212.什么是钢尺的整尺长的尺长改正数?怎样计算不足一整尺改正数?13.什么是钢尺的温度改正?怎样计算钢尺的温度改正数?如何求出一个尺段的实际斜距?14.为什么要进行倾斜