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第四节：测量平均速度复习提问：１．速度的物理意义？定义？计算公式？２．比较物体运动快慢的两种方法？３．什么叫匀速直线运动？什么叫变速直线运动？科学探究的环节？科学探究的7个环节:2.猜想与假设3.制定计划与设计实验4.进行实验与收集证据5.分析与论证6.评估7.交流与合作1.提出问题通常要验证观点是否正确,需要寻找证据来证明如何收集证据1.可以通过调查研究,从公共信息源查找有关的科学资料2.通过实验收集数据提出问题比解决一个问题更重要。实验探究:小车沿斜坡滚下速度的变化[提出问题]小车沿斜坡下滑时，做的是变速直线运动吗？[猜想]小车在斜坡下滑时的速度可能越来越大[制定计划与设计实验]如何设计实验怎样测速度?测出路程S和时间t测任意的路程和时间吗?举例取相等的S,测出每段用的时间t取相等的t,测出每段走过的路程S哪一种更方便?取相等的S,测出每段用的时间t实验方案原理器材停表、刻度尺、斜面、小车、金属片svt注意事项测S:以看到小车的前缘撞击金属片为准测t:(1)记时开始与小车释放应该是同时的(2)斜面的倾斜度应该小些,使小车运动的速度更小步骤2.测小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t13.将金属片移至S1的中点,测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程S2所用的时间t24.根据数据算出小车从中点滑过斜面下半段路程的S3,以及用的时间t31.使斜面保持很小的坡度,把小车放在斜面顶端,金属片放在斜面底端,测出小车将通过的路程S1[进行实验与收集证据]路程(m)运动时间(s)平均速度(m/s)全程S1=t1=v1=上半段S2=t2=v2=下半段S3=t3=v3=[分析与论证]1.相等的S内,t的变化2.计算出v,结论是什么[评估]误差可能产生的原因[交流与合作]S分得不等计时测量估读……S1S2金属挡板制定计划与设计实验：s3t3t2t1金属挡板的作用：便于测量时间【器材】斜面、小车、刻度尺、停表、挡板。1.使斜面保持一定的坡度，把小车放在斜面顶端，挡板放在斜面的底端，测出小车将通过的路程s1。2.测量出小车从斜面顶端滑下到撞击挡板的时间t1。【步骤】3.根据测得的S1和t1算出小车通过斜面全程的平均速度v1。4.将挡板移至S1的中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度v2。金属片s3s1s2S3=t1t2t3t3=根据以上的实验数据，你能否计算出小车通过下半段路程s3的平均速度v3呢？s1-s2t1-t25.通过计算下半段路程S3=S1-S2和下半段时间t3=t1-t2算出小车通过下半段路程的平均速度v3。【设计表格】V2=t2=S2=V3=t3=t1-t2=S3=S1-S2=V1=t1=S1=平均速度(m/s)运动时间(s)路程(m)【进行实验与收集证据】金属片金属片102030405060实验数据：0.6mV2=t2=S2=V3=t3=t1-t2=S3=S1-S2=V1=t1=S1=平均速度运动时间路程金属片实验时注意观察停表的示数。金属片金属片金属片金属片金属片金属片金属片金属片金属片金属片实验数据：V2=t2=S2=V3=t3=t1-t2=S3=S1-S2=V1=?t1=4S1=0.6平均速度(m/s)运动时间(s)路程(m)金属片将金属片移至S1的中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2,算出小车通过上半段路程的平均速度v2。金属片金属片金属片金属片金属片金属片实验时注意观察表的示数。金属片金属片金属片金属片金属片金属片实验数据：V2=t2=2.5S2=0.3V3=t3=t1-t2=S3=S1-S2=V1=t1=4S1=0.6平均速度(m/s)运动时间(s)路程(m)0.31.50.20.120.15【分析与论证】小车沿斜面下滑的速度越来越大,说明小车沿斜面下滑运动越来越快。v2v3【结论】小车沿斜面下滑运动越来越快课堂小结1、科学探究的环节2、小车在斜面上运动的平均速度（分析过程）3、实验报告格式小结：初中阶段对物理实验的学习应该清楚掌握每个实验的实验目的实验原理实验器材实验步骤实验结论其中的注意事项……1、一个物体沿平直路运动，由静止起在10s内加速到20m/s，共运动了80m，该物体在10s内平均速度是[]2、某汽车沿直线运动时，前半段路程用20m/s速度行驶，后半段路程用30m/s速度行驶，在整个路程中，汽车的平均速度为_______m/s巩固练习A．20m/sB．10m/sC．8m/sD．都不对C243、钢球沿20m长的斜面滚下，又在水平地面上滚动25m后才停止。钢球在斜面和地面上反动的时间分别是5s和10s，则更求在斜面上的平均速度是m/s，在水平地面上的平均速度是m/s，在整个过程中的平均速度是m/s。巩固练习4、小红在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中显示了小车达到A、B、C三处的时刻（数字分别表示“时、分、秒”）。巩固练习（1）根据公式可以计算速度（2）为了方便计时，应使斜面的坡度较。（3）请根据信息回答AB段路程是；BC段路程是；AB段速度是；BC段速度是。（4）小车在下滑的过程中速度是，做运动（5）实验前如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏。（大或小）