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1第一章水和水的溶液：第4-7节复习卷班级姓名学号一、选择题1．在①碘酒、②糖水、③70％的酒精、④稀硫酸等几种溶液中，溶剂是同一种物质的是()A．①③B．②④C．①②③D．②③④21教育2．下列叙述中，正确的是()A．溶液是由溶质和溶剂组成的混合物B．液态空气不是混合物C．凡是均一、透明的液体就是溶液D．将少量高锰酸钾放入水中，得到的深紫色液体是悬浊液3．20℃时，取下表中的四种物质各20克，分别加入到100克水中充分溶解后，有固体剩余的是（）A．氯酸钾B．硝酸钾C．氯化钠D．蔗糖4．下列关于溶液的说法正确的是（）A．某温度下两种不同物质的溶液，溶质质量分数相同，则这两种物质溶解度一定相同B．溶质质量分数为10％的200毫升某溶液，密度为1.2克/厘米3，其中含溶质24克C．饱和溶液析出晶体后，溶质的质量分数一定减少D．不饱和溶液转化为饱和溶液，其溶质的质量分数一定增大5．室温时，对100mL氯化钠饱和溶液作如下操作，最终甲、乙两烧杯中溶液（）A．溶质质量分数相同B．溶质质量相同C．均为不饱和溶液D．溶剂质量相同6．除了固体物质能溶解在水中外，生活中气体溶解在水中的现象也很多，下列实例不能说明气体也能溶解在水中的（）A．把汽水瓶打开，有大量气泡产生B．鱼儿能在水中生存，说明水中有氧气C．水烧开时，有大量气泡产生D．烧开水时，水未沸腾时也冒气泡7．现有100g溶质质量分数为10%的食盐溶液，若使溶液的溶质质量分数增加一倍，下列操作中正确的是（）A．加入10g食盐B．蒸发掉50g水C．加入100g溶质质量分数10%的食盐溶液D．加入50g水8．清洁的空气可以被看做是一种气态的溶液，但是近年来北方不少地区多次受到沙尘暴袭击，天空中尘土飞扬，在这种情况出现时，空气可视为（）A．溶液B．纯净物C．乳浊液D．悬浊液9．泡菜具有独特的风味，适合制作泡菜的食盐水浓度是4%。在配制4%的食盐水时，会导致溶液浓度偏小的是（）①称量好的食盐倒入烧杯时，有少许洒出②量水的体积时，俯视量筒③溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的④用4g食盐和100g水配制溶液。A．②③B．①③④C．①②③D．①②③④210．粗盐提纯实验必须使用的一组仪器是（）A．漏斗、玻璃棒、镊子、蒸发皿、铁架台B．量筒、烧杯、试管夹、蒸发皿、铁架台C．烧杯、玻璃棒、漏斗、蒸发皿、酒精灯D．试管、量筒、药匙、玻璃棒、酒精灯11．通过科学课的学习，成语“细水长流”可理解为（）A．在家用细细的长流水洗衣或刷牙B．节约每一滴水，形成“细水长流”的水资源观C．水龙头漏水可以让它“细水长流”，方便使用D．地球淡水资源丰富，可供人类长久使用12．已知甲固体纯净物的溶解度随温度增大而增大，乙固体纯净物的溶解度随温度增大而减小。在常温下，先在两支试管里分别装入甲，乙两种物质的饱和溶液（试管底部均有未溶解的固体），再放进盛有冰水的烧杯里（如图所示）。下列说法正确的是（）A．乙溶液中溶质的质量增大B．装甲溶液的试管中剩余的固体减少C．试管里甲，乙物质的溶解度都增大D．两支试管里剩余的固体都增多13．用如图所示的简易净水器处理河水，下面对该净水器分析正确的是（）A．纱布没有任何作用B．活性炭的作用是吸附除去水中的异味和色素C．能得到纯净水D．能杀菌消毒14．在粗盐精制实验中，三次用到玻璃棒，作用各不相同，下列不是其作用的是()A．加速溶解B．引流，防止溅出C．搅动热的液体，使之受热均匀D．增加氯化钠的溶解度15．把t℃时的硫酸铜饱和溶液冷却到室温时，观察到的现象是（）A．溶液变为无色B．有白色沉淀析出C．有蓝色晶体析出D．无变化16．下列混合物适合用过滤的方法进行分离的是（）①糖中混有少量食盐②氯化钠中混有少量泥沙③食盐中混有少量硝酸钾④水中混有酒精⑤食用油和汽油⑥食盐和难溶物碳酸钙A．①②③B．②④⑤C．②⑥D．③⑥17．t℃时将某物质的溶液甲恒温蒸掉5g，没有晶体析出，得到溶液乙，再恒温蒸发掉5g水，析出1g晶体，过滤得到溶液丙。以下说法正确的是（）A．溶液甲一定是稀溶液B．t℃时，溶液甲一定是不饱和溶液C．t℃时，溶液乙一定不是饱和溶液D．溶液丙中溶质分数一定比溶液乙中的溶质质量分数大18．许多科学知识在逻辑上存在如图所示关系。其中并列关系是由于分类依据的相同而把事物截然分开并列，如人按性别可分为男女，其分类依据都是性别，分类结果“男”与“女”就成并列关系。而交叉关系是对事物分类时，由于采用不同的分类依据，则必然出现交叉关系，如“学生”与“男人”就存在交叉关系，前者的分类依据是职业，后者分类依据是性别，他们的交叉地带就是“男的学生”。下列关于溶液说法正确的是()A．饱和溶液和浓溶液属于包含关系B．饱和溶液与稀溶液属于并列关系C．饱和溶液与不饱和溶液属于交叉关系D．不饱和溶液与稀溶液属于交叉关系二、简答题19．将日常生活中的下列物质：①面粉②食用油③食盐④冰块，分别投入四个盛有适量水的烧杯中搅拌，能形成溶液的是，形成悬浊液的是，形成乳浊液的是。20.从溶液里析出晶体的过程叫________。过滤是除去液体中混有的物质的一种方法。21．某实验小组对不同条件下的硝酸钾的溶解情况进行了以下实验。在甲乙丙三个烧杯中放入20g硝酸钾晶体，再分别加入50.0g冷水、热水与酒精，充分搅拌后（保持各自的温度不变），结果如图所示。3（1）甲烧杯中溶液是（填“饱和”或“不饱和”）溶液。（2）由以上实验可得出结论：影响物质溶解度的因素有、。（3）将乙烧杯中的溶液降温到t1℃时，溶液恰好达到饱和状态。则t1℃时，硝酸钾的溶解度是40g。再往乙烧杯中加入10g水，改变温度至t2℃时，溶液又恰好达到饱和状态，则t1t2（填“＞”、“＜”或“=”）。温度/℃02040506080溶解度/g13.331.663.9145110169分析上述数据，某温度时的硝酸钾溶解度数据可能存在较大的误差，该温度是℃。22．现有60℃的饱和食盐溶液，与该溶液有关的量有①水的质量；②溶液中溶质氯化钠的质量；③氯化钠的质量分数；④60℃时氯化钠的溶解度；⑤溶液的质量。用序号填空：（1）将该饱和溶液稀释，不变的量有；（2）将该饱和溶液降温至20℃，一定变化的量有；（3）由下表氯化钠和纯碱的溶解度可知，氯化钠和纯碱晶体均属于物质（填“易溶”、“可溶”、“微溶”或“难溶”）。23．已知食盐在不同温度下的溶解度数据如下表所示：在20℃的实验室中，小明挖去新鲜冬瓜的瓤，将底部尚有晶体存在的食盐水倒入其中，现将一木块放人这一溶液中，木块处于漂浮状态，如图甲所示。经过t1分钟，观察到仅有部分晶体溶解，此时，食盐水的溶质质量分数是________________；经过t2分钟后，发现木块下沉。请在图乙中画出食盐水溶质质量分数随时间变化的趋势。三、实验探究题24．氯化钠是生活必需品，也是重要的化工原料。某兴趣小组对含有少量泥沙的食盐进行提纯并配制氯化钠溶液。（1）操作①②③都要用到的一种玻璃仪器是。（2）操作②中需要将圆形滤纸折叠处理，如图所示不该出现的情形是。（3）操作③中，为避免氯化钠固体溅出，可采取的措施是。（4）实验结束后称量获得的氯化钠晶体，并计算产率，发现产率较低（产率=×100%），其可能原因是。A．过滤时滤纸有破损B．蒸发时有固体溅出C．溶解含泥沙的粗食盐时，加入的水量不足D．蒸发后，所得精盐很潮湿温度/℃010203040氯化钠溶解度/g3535.53636.537纯碱溶解度/g6101836.550温度0℃10℃20℃30℃40℃溶解度(g)35.735.836.036.336.6425．海水是种宝贵资源。（1）海水中的硼酸（化学式为H3BO3）可用于玻璃工业，下表为硼酸的部分溶解度数据。Ⅰ．由表可知，硼酸的溶解度随着温度的升高而（填“增大”或“减小”或“不变”）。Ⅱ．某同学设计如下实验探究“温度”及“固体溶质的形态”对溶解速率的影响。a．下述三个烧杯中，所得溶液浓度的大小关系是（用“①”、“②”、“③”表示）；b．若要达到实验目的，需改变实验①中的一个条件是（从以下选项中选择）A．将20℃的水改为80℃B．将水的体积改为50mLC．将粉末状固体改为块状。（2）海上航行缺乏饮用水时可用蒸馏法获得淡水。用该装置将2000g含氯化钠3%的海水暴晒4小时后，剩余海水中氯化钠的质量分数为4%，则收集到的可饮用水为g。（3）如图是利用海水提取食盐的过程：Ⅰ．如图中①是（填“蒸发”或“冷却”）。因为食盐（氯化钠）的溶解度。Ⅱ．根据海水晒盐的原理，判断下列分析正确的是（填序号）。A．海水进入贮水池，氯化钠溶液的成分基本不变B．在①的溶液中氯化钠的质量变大C．结晶池中氯化钠溶液中的溶剂减少D．析出晶体后的母液是食盐的不饱和溶液E．海洋中蕴藏着丰富的资源四、分析计算题27．溶液与人类的生活息息相关，溶液的配制是日常生活和化学实验中的常见操作。（1）在农业上，常需要用质量分数为16%的氯化钠溶液来选种，现要配制200kg这种溶液，需要氯化钠的质量为多少kg。21·cn·jy·com（2）化学实验室现有质量分数为98%的浓硫酸，但在实验中常用到较稀的硫酸，要把50g上述浓硫酸稀释为质量分数为20%（密度为1.14g/cm3）的硫酸，稀释后20%硫酸溶液体积为多少ml（计算结果保留至0.1）2·1·c·n·j·y温度／℃2030405060溶解度／g37.541.445.850.455.25第一章水和水的溶液：第4-7节复习卷参考答案一、选择题12345678910DAABBCBDBC1112131415161718BABDCCBD二、简答题19、③；①；②．20、结晶不溶性21、（1））饱和；（2）温度，溶剂种类；（3）＞；（4）50，22、②④②③⑤易溶23、26．5％趋势如右图三、实验探究题24、（1）玻璃棒（2）D（3）连续搅拌（4）BC25、增大②=③＞①B200蒸发受温度影响不大ACE四.分析计算题27、32千克28、245克，214.9ml！温度（℃）020406080溶解度（g/100g水）3591523