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八年级物理单元测试卷第八章神奇的压强一、填空题。（每空1分，共33分）1.叫做压力，压力作用的效果用来表示，压力的作用效果与、有关。2.叫做压强，国际单位制中，单位是，符号，压强的公式是。3.上端开口下部互相连通的容器叫，其特点是。4.如图1所示，F＝15N，G＝20N，则物体对于支撑面AB的压力如下：根据上图，甲为N，乙为N，丙为N，丁为N.5.100N的压力作用在0.2m2的面积上，产生的压强是__________Pa.它表示的物理意义是___________________________。水平地面上的正方体木块，若沿水平方向切去一半，此时地面受到的压强是原来的______倍.6.将小凳按两种方式先后放在海绵上，方法如图2所示，此实验说明：当_______相等时，若_______减小，则_______增大.7.下列所述各事例是为了增大压强还是减小压强(填“增大”或“减小”)①刀口常磨得很薄：；②铁轨下面垫枕木：；③书包带换成宽一些的：；④铁钉的头部做得尖尖的：.8.如图3所示，容器中装有水，图中小黑点处水产生的压强是_____________Pa.9.著名的马德堡半球实验说明了.最早测量大气压的实验，是由意大利科学家完成的，他测出的大气压的值相当于高的水银柱产生的压强，约等于Pa.高压锅使用起来省时方便，主要是因为高压锅密封好性能好，能增大锅内液体上方的，从而使液体的沸点。10.把质量之比是2：1，底面积之比是2：3的甲、乙两物体，放置在水平桌面上，则它们对桌面的压力之比是__________，压强之比是__________./////GABF(甲)G////////////////ABF(乙)G////////////////ABF(丙)G////////////////ABF(丁)图1图215cm5cm图3二、选择题。（11至16题为单选，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的答案，选对的得3分，选错的或不答的得0分。17至18题为多选，在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上的选项是正确的答案，选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分。共26分。）11.下列关于压力和压强说法中，正确的是…………………………………（）A.压力增大，压强一定也增大B.受力面积减小，压强一定增大C.增大压力，同时减小受力面积，则压强一定增大D.压强的大小与压力和受力面积无关12.如图4，所示的四种动物器官中，具有增大压强功能的是………………（）13.如图5所示，一个容器中装满水，若放一个铁块在水中，使其沉底.容器底部受到水的压强将………………（）A.不变B.增大C.减小D.无法判断14.重2N边长1dm的正方体木块，被3N的水平力压在竖直墙上，如图6所示，木块对墙的压力、压强分别是（g取10N／Kg）…………（）A.1N，100PaB.2N，300PaC.3N，300PaD.5N，500Pa15.如图7所示，甲乙两相同的试管装有质量相等的液体，液面相平，试管底部受到的液体压强………………（）A.P甲P乙B.P甲=P乙C.P甲P乙D.无法判断16.在瓶内点燃浸过酒精的棉花，然后用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口，鸡蛋就会进入瓶内，这是因为………………………………()A.瓶口由于热胀,使鸡蛋掉入瓶中.B.瓶内气体把鸡蛋吸入瓶中C.瓶内气压变小,外界大气压把鸡蛋压入瓶中.D.鸡蛋受到重力的作用.17.下面事例中属于．．利用大气压的是……………………………………（）A.用离心泵把深井中的水抽上来B.在茶壶盖上做了一个小孔C.帕斯卡用几杯水就撑裂了木桶D.夏天我们使用吸管喝饮料18.人们在生产、生活实践中有很多物理知识的应用，下列说法中错误的是（）A．在铁轨下面铺设枕木，是为了减小对地面的压力B．滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力C．菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强D．把书包带做得宽些，是为了减小书包对人体的压强ABCD牛蹄鸭足啄木鸟嘴狗头图4图5F图6h甲乙图7三、作图题。每小题4分，共8分。19．如图8所示,用一细线系住了一个球,球静止在斜面上,是用力的示意图来表示球所受到的重力和小球对斜面的压力.20．如图9，画出正方体对墙壁的压力示意图。五、计算题。2小题，共14分。21．（6分）动物保护组织成员测量出野牛在水平沙地上站立时留下的一个脚印的面积0.025㎡，深度为1.8cm，并对该沙地进行抗压实验，发现使沙地达到相同深度的压强为2×105Pa，请你根据以上数据推算出：（1）野牛对该沙地的压力为多少N？（假设四只脚的面积相等）（2）野牛的质量为多少t?(g=10N/kg)22．（8分）如图10所示，重为20N的容器放在水平桌面上．容器容积V=6×10—3m3。底面积．S=2×10-2，高h=0.4m．当容器装满水时，(g=10N／kg，ρ水=1.0×l03kg／m3).求：①水对容器底部的压强．②容器对水平桌面的压力．六、实验探究题。2小题，共19分。23.（3分）小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如图11甲、乙所示的实验。（1）实验能够得到的结论是。（2）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图_______（填“丙”或“丁”）所示实验。F图8图9图10图1124．（16分）为了探究液体的压强与哪些因素有关，小红同学提出了一些猜想与假设，并进行了一些相关实验进行验证。①下列A．B．C是小红同学提出的三个猜想，题中已经写出一个，请写出另外两个。猜想A：液体的压强可能与液体的面积有关；猜想B：液体的压强可能与液体的有关；猜想C：液体的压强可能与液体的有关。②如果影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这在科学探究中被称作控制变量法。图12是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的三个实验：请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题：实验一是想验证相同时，液体的压强与的关系；实验二是想验证相同时，液体的压强与的关系；实验三是想验证相同时，液体的压强都相同。③根据你学过的知识与生活经验，你认为液体的压强与猜想A有关吗？答：（填“有关”或“无关”）图12参考答案一、填空题。1、垂直作用在物体表面上的力；压强；压力大小，受力面积；2、物理学中，把物体单位面颊上受到的压力，帕斯卡或牛每平方米，Pa，F=pS；3、连通器，装有同一种液体不流动时各容器中的液面相平；4、15，5，20，35；5、500，每平方米面积上受到的压力为500N，1/26、6、压力，受力面积，压强；7、增大，减小，减小，增大；8、980；9、大气压的存在，托里拆利，760mm，1.013×105，气压，升高；10、2:1,3:1。二、选择题。11、C,12、B,13、A,14、C,15、A,16、C,17、ABD,18、ABC三、作图题。19、20、五、计算题。21、解：解：(1)S=4×0.025m2=0.1m2F=pS=2×105Pa×0.1m2=2×104Nm=G/g=2×104N÷10N/kg=2×103kg答：略22四、实验探究题。共21分。23、（1）受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显（2）丁24、①密度深度②液体密度，深度，深度，液体密度，密度和深度，向各个方向③无关F图8图9