浙江大学心理委员培训

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资源描述

1、[判断题]认知、情绪情感、意志行为等部分是一个完整的统一体,各种心理过程之间应具有协调一致的关系。(分值1.0)你的答案:正确2、[判断题]即使情绪好转,自杀危险一般在意念产生后三个月内仍然存在。(分值1.0)你的答案:正确3、[判断题]要接受有自杀念头的人所叙述的所有抱怨和情感。(分值1.0)你的答案:错误标准答案:正确4、[判断题]共情是指由他人体验自己内心世界的能力。(分值1.0)你的答案:错误5、[判断题]真诚即实话实说。(分值1.0)你的答案:错误6、[判断题]人性观的不同不会影响到咨询方式。(分值1.0)你的答案:错误7、[判断题]班级心理辅导活动的辅导者是一个立场中立的教育者、咨询者、好朋友和同伴的角色。(分值1.0)你的答案:正确8、[判断题]没有自知力的精神障碍患者在发病期也可以作为心理咨询对象。(分值1.0)你的答案:错误9、[判断题]出现抑郁症的核心症状,病程持续一周以上,即可诊断为抑郁症。(分值1.0)你的答案:正确标准答案:错误10、[判断题]妄想就是指其他人没有的,不现实的想法。特点:病态的坚信;自我卷入;个人独有。(分值1.0)你的答案:错误标准答案:正确11、[判断题]重复技术是一种很有效的反应方式,即将来访者说的话重复讲回去作为鼓励。(分值1.0)你的答案:正确标准答案:错误12、[判断题]为了更好的了解原因,“为什么”可以经常使用。(分值1.0)你的答案:错误13、[判断题]神经衰弱是一类精神容易兴奋和脑力容易疲乏、常有情绪烦恼和心理生理症状的神经症性障碍。(分值1.0)你的答案:正确14、[判断题]情绪低落、兴趣丧失、快感丧失为抑郁症的核心症状。(分值1.0)你的答案:正确15、[判断题]精神分裂症的特征性症状是注意力不易集中(分值1.0)你的答案:错误16、[判断题]班级心理辅导活动的设计方案包括确立活动名称、收集资料、制定目标、选择方式、确定时间场所、明确活动流程、活动准备、总结与评估。(分值1.0)你的答案:正确17、[判断题]班级心理辅导活动中,辅导者可以用自己的价值标准来要求团体成员,并用说教的方式影响成员。(分值1.0)你的答案:错误标准答案:正确18、[判断题]活动延伸的目的在于鼓励同学把课程中取得的领悟与演练的成果迁移运用到日常生活中。(分值1.0)你的答案:正确19、[判断题]对有自杀危险的人应及时进行危机干预,使其得到充分的宣泄和疏导。(分值1.0)你的答案:正确20、[判断题]青少年自杀不仅仅是学习问题,父母感情、个人感情因素往往是他们自杀的重要原因。(分值1.0)你的答案:正确21、[判断题]一个想自杀的人开始表现慷慨和分享个人财产,表明这个人有好转恢复的迹象。(分值1.0)你的答案:错误22、[判断题]人的大脑中,海马损伤的病人,往往不能回忆刚刚看到的东西的位置。()(分值1.0)你的答案:正确23、[判断题]无条件的积极关注不等于赞同来访者的行为。(分值1.0)你的答案:正确24、[判断题]荣格依据“心理倾向”来划分人格类型,提出了内-外向人格类型学说。()(分值1.0)你的答案:正确25、[判断题]一个人自杀未遂后,自杀危险可能结束。(分值1.0)你的答案:错误26、[判断题]威胁别人说要自杀的人不会自杀。(分值1.0)你的答案:错误27、[判断题]危机情景下,一个人表现越平静说明这个人受危机影响越小。(分值1.0)你的答案:错误28、[判断题]事实上自杀有些是冲动行为,另一些则是在仔细考虑之后才实行的。(分值1.0)你的答案:正确29、[判断题]危机是件坏事。(分值1.0)你的答案:错误30、[判断题]想过一次自杀,就会总是想自杀。(分值1.0)你的答案:错误31、[判断题]如果危机的当事人强烈要求不要告诉别人,我们应该尊重当事人保守秘密。(分值1.0)你的答案:错误32、[判断题]当发现同学处于危机中时,第一件事就是跑到老师那里报告。(分值1.0)你的答案:错误33、[判断题]创伤后应激障碍(PTSD)的症状之一包括创伤情景的闪回。(分值1.0)你的答案:正确34、[判断题]危机干预也被称为情绪急救。(分值1.0)你的答案:正确35、[判断题]对精神病患者的家属进行综合性心理干预,也是社区心理健康服务的重要内容。(分值1.0)你的答案:正确36、[单选题]躁狂症的典型表现之一是()(分值1.0)A.病理性赘述B.思维插入C.思维奔逸D.病理性象征性思维你的答案:C37、[单选题]对外界刺激的感受性减低,如抑郁患者对强烈的疼痛刺激只有轻微的感觉。这种现象叫:()(分值1.0)A.体感异常B.感觉减退C.感觉过敏D.感觉倒错你的答案:B38、[单选题]在各种生物、心理以及社会环境因素的影响下,大脑功能失调,导致认知、情感、意志和行为等精神活动出现不同程度障碍为临床表现的疾病,称为()(分值1.0)A.精神分裂症B.情感性精神障碍C.神经症D.精神疾病你的答案:D39、[单选题]患者听到两个以上的声音在一旁将患者称为“他”来评论其一举一动,犹如实况转播,如“他在做饭,他现在出门了,他要进厕所了”等。这属于:()(分值1.0)A.言语评论性幻听B.言语命令性幻听C.思维鸣响D.机能性幻听你的答案:A40、[单选题]对外界刺激的感受性增高,如神经衰弱患者可感到阳光特别耀眼,风声特别震耳等。这种现象叫()(分值1.0)A.感觉倒错B.感觉减退C.感觉过敏D.体感异常你的答案:C41、[单选题]媒体大量、反复对自杀行为曝光,会使公众误以为自杀是自我解脱的“正常”行为而出现模仿潮。其中_____更容易在媒体误导下盲目模仿。(分值1.0)A.儿童B.老年人C.青少年D.哺乳期妇女你的答案:C42、[单选题]看见外界事物的形状、大小、体积等出现了改变,如看见别人的脸像染了绿漆一样难看。这属于:()(分值1.0)A.视物变形症B.空间感知综合障碍C.感觉倒错D.幻觉你的答案:A43、[单选题]精神分裂症病人往往不承认自己有病,拒绝看病、服药。这是因为这些病人存在:()(分值1.0)A.情感障碍B.自知力障碍C.注意障碍D.认知障碍你的答案:B44、[单选题]在我国15至34岁人群中,()是第一位死因。(分值1.0)A.生病B.自杀C.车祸D.溺水你的答案:B45、[单选题]如来访者要你对其想自杀的事情给予保密时,你应该()(分值1.0)A.不要答应B.答应C.含糊蒙混D.沉默,不说话你的答案:A46、[单选题]_____的人自杀前向他人发过自杀前的一种预兆或者一种求救信号。(分值1.0)A.80%B.50%C.30%D.10%你的答案:A47、[单选题]哪些言语上的征兆不是自杀前预兆?(分值1.0)A.“我想死”B.“我所有的问题都结束了”C.“我的生活毫无意义”D.“我有些紧张”你的答案:D48、[单选题]当你发现某学生的自杀危险性很高,下列哪种处理方法不合适。()(分值1.0)A.让他一个人待会儿,你去找其他可以帮忙的人。B.陪他去心理卫生服务机构或医院接受评估和治疗。C.通知其监护人。D.24小时密切监控。你的答案:A49、[单选题]自杀前行为上的征兆不包括______。(分值1.0)A.出现突然的、明显的行为改变B.将自己珍贵的东西送人C.生气,与人吵架D.有条理地安排后事你的答案:C50、[单选题]当有自杀事件发生时,并不提倡对其进行公开宣传,主要原因是()(分值1.0)A.影响了自杀者所属集体的声誉。B.避免引起自杀模仿。C.新闻媒体的采访比较烦。D.自杀者的家属会更加伤心。你的答案:B51、[单选题]在自杀干预时,以下哪个做法是正确的?(分值1.0)A.对求助者责备或说教。B.与其讨论自杀的是非对错。C.不要让求助者一个人留下D.否定求助者的自杀意念。你的答案:C52、[单选题]下面哪个阶段不属于自杀一般会经历的阶段?(分值1.0)A.意念形成阶段B.矛盾冲突阶段C.自杀行为选择阶段D.谈论自杀阶段你的答案:B标准答案:D53、[单选题]创伤后应激障碍中的主要临床症状不包括()(分值1.0)A.闪回B.努力回避与创伤事件有关的想法、感受或谈话C.难以入睡或睡得不深D.反复检查或核对你的答案:D54、[单选题]以下不属于广泛性焦虑障碍症状的是()(分值1.0)A.对日常琐事无法控制和毫无意义的担忧B.频繁出现自罪或自责观念C.不能停止担忧/焦虑的恶性循环D.出现肌肉紧张的身体症状你的答案:D标准答案:B55、[单选题]22岁男性,大学二年级学生,近一年来听课发愣,不做笔记,时有自语自笑,动作迟缓,吃一顿饭要一个多小时,病人5天前开始终日卧床,不吃饭,不知上厕所。精神检查:意识清晰,卧床不动不语,针刺其身体无反应,肌张力增高,令病人张嘴,反把嘴闭得更紧,把病人肢体摆成不舒服的姿势,可以保持很久不变,躯体及神经系统检查无异常。该患者的正确诊断是()(分值1.0)A.抑郁症B.精神发育迟滞C.癔症D.精神分裂症你的答案:D56、[单选题]下面哪些行为,不能真的帮到有自杀倾向的人?(分值1.0)A.保持冷静和耐心倾听。B.做关于“生命意义”的教育。C.认可他表露出的情感,也不试图说服他们改变自己的感受。D.询问他们是否想自杀。你的答案:B57、[单选题]男性,26岁,一个月来,兴高采烈,话多,自觉思维敏捷“脑子特别灵”,“自已有超人才能”,整日忙碌不停,精力旺盛,爱表现自己,举止轻浮,好接近异性,食欲亢进,体重减轻,睡眠量减少,无疲倦感。该病人的典型症状不包括()(分值1.0)A.情感高涨B.思维形式障碍C.思维内容障碍D.意志减退你的答案:D58、[单选题]躁狂发作病人活动增多表现,除了哪项()(分值1.0)A.整日忙碌B.好管闲事C.引人注意D.生活节俭你的答案:D59、[单选题]患者将环境中与他无关的事物都认为是与他有关,如认为周围人的谈话是在议论他,别人吐痰是在蔑视他。这种病态行为属于:()(分值1.0)A.关系妄想B.思维鸣响C.被害妄想D.病理性象征思维你的答案:C标准答案:A60、[单选题]精神分析学派的创始人是()(分值1.0)A.华生B.弗洛伊德C.荣格D.罗杰斯你的答案:B61、[单选题]系统脱敏疗法是哪种咨询流派的治疗手段?()(分值1.0)A.精神分析B.行为疗法C.认知疗法D.森田疗法你的答案:B62、[单选题]确定危机问题,尽量不使用()(分值1.0)A.倾听技术B.开放式提问C.封闭式提问D.共情你的答案:C63、[单选题]在心理学中,验证“期望导致结果”的著名实验被称为()。(分值1.0)A.罗森塔尔效应B.搭便车效应C.控制点效应D.动机效应你的答案:A64、[单选题]“现在我们已经商讨了你计划要做什么,下一步将看你如何向他表达自己的愤怒情绪。请跟我讲一下你将采取哪些行动,以保证你不会大发脾气,避免危机的升级”()(分值1.0)A.这句话是干预者在向危机当事人得到承诺B.这句话不合适跟危机当事人说C.这句话说明干预者在向当事人施加压力D.这句话干预者好像是一厢情愿你的答案:A65、[单选题]危机干预工作人员的职能不包括()(分值1.0)A.帮助当事人正视危机B.启发、引导危机当事人C.帮助当事人获得新的信息和知识D.给予危机当事人想要的保证你的答案:D66、[单选题]关于危机干预,以下错误的是()(分值1.0)A.帮助求助者认识到,有许多可变通的应对方式可供选择B.用积极的思维减轻危机当事人应激与焦虑水平C.不要和求助者谈过去D.促使求助者积极地搜索可以获得的环境支持你的答案:C67、[单选题]精神分析学派的代表人物是()。(分值1.0)A.弗洛伊德B.罗杰斯C.马斯洛D.皮亚杰你的答案:A68、[单选题]当你来到危机现场,当事人是你的好友()(分值1.0)A.你应该替她保密,如果她这样要求。B.你很了解她,可以暂时不通知家属C.你可以24小时陪伴她,不要让陌生人来陪护D.陪伴在她身边,保证她的安全,并通知相关人员你的答案:D69、[单选题]在发展心理学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