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答案一、积累运用。（40分）1、（4分，每空1分）（1）jié摘（2）wù亵渎2、（2分，每空1分）浮躁（烦躁躁动）富有（富足丰富）（答案不唯一，合适即可）3、（3分）D4、（3分）选（1），可改为：我们在学习上即使取得了很大的成绩，也决不能骄傲自满。或我们在学习上虽然取得了很大的成绩，但决不能骄傲自满。选（2），可改为：“《标准汉语》的主要读者对象是英语国家中国留学生子女及汉语爱好者”或“《标准汉语》是为英语国家中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习材料”5、（12分，每空1分，错漏字该空不得分）（1）羌管悠悠霜满地（2）弓如霹雳弦惊（3）叶底黄鹂一两声（4）是天时不如地利也（5）无意苦争春，一任群芳妒（6）只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁（7）持节云中，何日遣冯唐（8）受任于败军之际，奉命于危难之间6、（6分）（1）（3分，每空1分）马（慧骃）、耶胡（野胡、雅虎）、要不要把耶胡从地球上消灭干净。（2）（3分）示例一：林冲绰号豹子头，棒打洪教头体现了他武艺高强、不卑不亢的个性特点。示例二：鲁达绰号花和尚，拳打镇关西体现了他爱憎分明，嫉恶如仇的个性特点。（3）（3分）示例：从傅雷对儿子的谆谆教诲中，我明白了一个年轻人首先应该学会怎样做人。待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇到困难不气馁，取得成绩不骄傲。力求做一个积极进取，有人格尊严的人。（可以从不同角度论述，言之有理即可，表达出现语病应酌情扣分。）7、（1）（4分）课内成语略。课外名言示例：《论语》：三思而后行；匹夫不可夺志也；人无远虑，必有近忧等。《孟子》:富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈；穷则独善其身，达则兼济天下；民为贵，社稷次之，君为轻；老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼等。（2）（3分）示例：孔子作揖，表达的是中国传统文化中“仁”与“和”的精神，将中华文化的自信大方、谦谦君子之风传递给世界。近年来，世界对孔子思想的认同感日渐加深。（能较为恰当的点评且言之有理即可）二、阅读（45分）（一）（16分）8、（2分）否/非若是也/安陵君受地于先王而守之/虽千里不敢易也/岂直五百里哉？9、（4分，每空1分）（1）交换（2）扩充（3）屈服（4）明白，懂得10、（4分）（1）（2分）把安陵君看作忠厚长者，所以不打他的主意。（2）（2分）平民发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。11、（3分，每空1分）我将效法他们三人，与你同归于尽。不畏强暴、舍生取义（有胆有识、坚强无畏、沉着干练、敢于斗争、临危不惧、机智果敢等等）12、（3分）墨子（子墨子）；他成功劝阻了楚国进攻宋国。（二）（12分）13、（3分）读书惟“勤奋”二字（或：我们不仅要勤于读书，还要勤于实践。）14、（6分）示例：名言一：不能。因为这句话说的是读书不在于一时的刻苦，强调读书应坚持不懈，持之以恒。这不切合本段读书要“勤奋”的观点。名言二：能。“不厌百回读”“熟读精思”都是强调读书要勤奋，要下苦功夫，这正好符合本段读书要勤奋的观点。15、（3分）举例论证。通过自己的亲身体会告诉人们：很多东西都需要进入到具体的实践调查中，才能去伪存真，才能真正领会与理解。（或我们不仅要勤于读书，还要勤于实践。求之于书，证之于实，在实践中检验知识、完善知识。）（或实地调查，走万里路，能够让一个人的知识变得更加准确，更加可靠。）（三）（17分）16、（3分）通过班级分组学习的活动，巴雷特夫人教“我”学会用一种全新的眼光看待别人，同时挖掘出自己身上的潜质。17、（4分）乐于助人的精神和与不同类型的人沟通合作的能力。18、（3分）因为巴雷特夫人具有非凡的洞察力、先见之明和体贴入微的心思，擅于将潜力从她的学生身上挖掘出来。19、（3分）示例：原来老师把我分配在这一组是让我帮助这些需要帮助的同学啊，我怎么一点都没想到呢？先前一心一意只考虑自己的得失，是多么令人羞愧啊。（意思对即可）20、（4分）扣住“真诚相待、沟通理解、互助帮助、团结合作”等答题，至少能说出两点且表达通顺即可。三、作文（65分）21、略