浙江省中学生美术特长(B级)理论知识

浙江省中学生美术特长（B级）理论知识一、美术基础知识1、美术的社会功能是什么？满足人类社会经济、精神和文化的需要，健全人格，形成人的基本美术素质和能力，促进人的全面发展。2、美术的分类及其主要艺术特征是什么？美术，艺术的种类之一。又称，造型艺术和视觉艺术。具体包括绘画、雕刻、工艺、摄影、计算机美术、广告设计、产品设计、建筑和环境设计等。二、中外美术名作欣赏1、我国古代工艺美术我国古代传统工艺成就分：陶瓷工艺、金属工艺、雕刻工艺、漆器工艺、染织工艺、刺绣工艺等。①彩陶“抑韶文化”彩陶——造型敦厚古朴，彩绘有鱼、蛙、人面、网格纹（具像）“马家窑文化”彩陶——造型别致、色彩富丽，红星相间的平行、交叉、涡形纹。（抽象）②“唐三彩”它色鲜艳明朗，以黄、绿、褐为主，也有白、赤者、蓝的。《三彩载乐俑》骆驼、人物造型准确，形象生动，具有很高的艺术价值。③青铜器：商周时代青铜工艺兴盛，青铜器包括礼器、乐器、兵器、工具、货币五类。其中鼎是礼器中的一种，是奴隶主权势的象征。鼎的造型有多种，瘟饰多几何纹、动物纹。纹饰遍及全器，构图严谨、富于变化。④《长信宫灯》西汉一宫女双手执灯，人物造型优美，其浅、面、形块的组合富有节奏感。⑤《大禹治水》是清代一件闻名世界的玉雕巨作，高2.24米，重约7吨。作品构思奇巧，工艺精湛，器形巨大，是世界工艺美术史上极为罕见的。⑥画像石、画像砖、瓦当，都是我国古代建筑构件，也是建筑上的装饰物。汉代极盛。画像石一般用雕刻方法制成，分阳刻和阴刻。⑦“中国三大锦”：蜀锦、云锦、宋锦“中国四大名绣”：苏绣、湘绣、粤绣、蜀绣。另外，北京的京绣、浙江温州的瓯绣、上海的顾绣也很著名。2、中国古代雕塑艺术①《将军俑》秦，武士俑高度一般为1.8米，与真人等高或稍高，武士头部束发勒带，身披盔甲，造型、脸型、神情多种多样，人物个性特征刻画诱人。陶俑原来是着色的，色彩鲜明夺目。②《伏虎》西汉霍去病墓前石刻③《双牛铜枕》西汉④《清明上河图》北宋张择端是一幅描绘北宋京都汴梁与城郊汴河一带清明时节风光的风俗画，作品具体真实地展现了当时人类生息繁衍的广阔世界，是我国古代现实主义的伟大杰作之一。画法以线描为主，略施漆彩。3、中国古代建筑艺术中国古代建筑主要是采用木构架结构，在技术和艺术上都具有很高的水平，它与印度建筑、伊斯兰建筑并称为东方三的建筑系统。①北京故宫明、清故宫是明、清两朝的皇宫。它规模之大，建筑之辉煌，陈设之豪华及风格之独特是世界上独有的。故宫布局分前后浪大部分，俗称外朝和内廷。②苏州园林明、清苏州园林是江南园林的代表，素以历史悠久，景观众多，布局精巧，意境雅致，工艺精湛而闻名中外。《格尔尼卡》毕加索（西班牙）此画不是用写实的手法进行报道，而是采取象征手法有力地揭露了侵略战争的罪恶和法西斯的暴行。一种史诗般的悲壮触动着观众的视觉和心灵。《加莱义民》罗丹（法）是一种显示主义杰作。作品表现了加莱市历史上的事件。六位义士为全城人民的安全作出自我牺牲。组雕有六尊雕像组成，雕像动态、高低、疏密穿插有致。罗丹选取了六个义士出城去那一瞬间的情景，注重人物内心世界的深刻表现。群像富有戏剧性地排列在一块低石座上，它给周围的环境与空间制造了一种低沉的、悲痛的氛围，这就是罗丹作品的感人力量。4、中国民间美术杨柳青年画，产于天津西南杨柳青而得名。作品装饰味重，精致工整，色泽鲜丽，充满吉祥喜庆之意。5、古代埃及、希腊、罗马、印度的雕塑与建筑艺术①埃及金字塔是世界建筑艺术史上的奇迹之一。它雄伟的气势和简洁、巧妙的造型使人看了会自然而然地联想起五千年前奴隶社会的威严与奴隶的伟大创举。②里拉琴手石雕希腊是件十分有趣的雕刻，它将一个手抱里拉琴琴手的形体简化成几何形，然而其体态，神情仍然活灵活现。③《未洛的阿芙罗蒂德》公元前2~1世纪希腊是希腊神话中的美神，罗马人叫她“维纳斯”，她姿态妩媚动人，神情宁静、庄重，显示了女神的纯洁与典雅。她那“S”形立姿和富有动感的衣褶造成了螺旋状上升的趋势，加上它下部厚重、稳定，上部轻盈秀美，给人以一种崇高的与纪念碑式的感觉。④《拉奥孔群像》希腊古希腊晚期，悲剧性作品，雕刻出现了一种“激情”、“骚动”的情节与作风。①《蒙娜·丽莎》（意大利）达·芬奇成功地塑造了资本主义上升时期一位城市有产阶级的妇女形象。她仪态安详、矜持，她的微笑那样意味深长，美术史家称它为“神秘的微笑”。构图呈金字塔形，蒙娜·丽莎显得更加端庄、稳重，它是一首赞美自然的颂歌，对人生的肯定和赞美。6、欧洲中世纪至十九世纪的建筑①“秤与庭”建筑意大利拉文纳的圣维塔尔教堂，土耳其看土坦丁堡的圣索菲亚大教堂。②“罗马式”建筑意大利比萨大教堂和斜塔③“哥特式”建筑（12世纪）法国巴黎圣母院、兰斯教堂、亚眠教堂、德国科隆大教堂、英国的坎特伯雷教堂、意大利米兰教堂