福师《环境保护》模拟题

福师《环境保护》模拟题一、名词解释1.环境法中的环境：是影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。2.大气污染：是由于自然或人为的过程，使得大气中的一些物质的含量达到有害的程度，以至影响到生态系统的平衡，严重威胁着人类健康和经济发展，这种现象称为大气污染。3.水体污染的定义：指主要是由于人类活动排放的污染物进入水体中，使水和水体底泥的物理、化学性质或生物群落组成发生变化，从而降低了水体的使用价值，这种现象称为水体污染。4.水体的自净作用：所谓水环境的自净作用是指受污染的各种水体在物理、化学和生物等作用的影响下，污染物浓度或总量自然降低的过程。5.固体废物：是指在生活与生产活动中丢弃的固体和泥状物质，主要包括从废水、废气中分离出来固体颗粒物。6.焚烧法：利用高温分解和深度氧化的过程，使可燃性固体废物氧化分解，达到减少容积、去除毒性、回收能量和副产品的目的。7.环境科学：是在现代社会经济和科学发展过程中，为了解决环境问题而诞生的一门新兴科学。8.自然环境：是人类发生和发展的物质基础，它是生物和无机环境组成。9.环境质量：环境质量是环境素质好坏的表征，有二种理解一是环境状态惯性大小的表示，二是对于环境状态品质优劣的表示。10.环境质量评价：环境质量评价是认识和研究环境的一种科学方法，是对环境质量优劣的定量描述。二、简答题1.对流层的特点？答：（1）温度随高度升高而递减，大约每上升100米，温度降低0.6℃。（2）由于近地面空气受地面辐射的影响而增温膨胀上升，上层冷空气下降，所以在垂直方向上形成强烈对流。（3）密度大，占大气总质量的3/4。（4）主要的天气现象均发生在该层。2.水体污染物的来源？答：水体污染来源一般分点源和面源两种形式。一是点源主要指工业污染源和生活污染源，其变化规律服从工业生产废水和城镇生活污水的排放规律，即季节性和随机性。二是面源主要是农村污水和灌溉水，农田施用化肥和农药，灌溉后排出的水经径流中含有化肥和农药，对水生生态系统影响较大，如富营养化和农药污染等。水体污染的人为源：工业废水：工业企业在生产过程中排出的废水，包括工艺过程用水、机械设备冷却水、烟气洗涤水、设备和场地清洗水及生产废液等。不同类型的废水含有不同的污染物，会造成不同的污染效应，如采矿、选矿及金属冶炼废水会造成重金属污染；而造纸废水排放的造纸黑液（在生产中最后排出原料中的非纤维素部分）有机污染。生活污水：人们日常生活中产生的各种污水的混合液。农业退水：农作物栽培、牲畜饲养、食品加工等过程中排出的污水和液态废物、农药和化肥。3.土壤重金属污染的特点?解析：A重金属元素在土壤中一般不易随水相移动，不能为微生物分解，易在土壤中累积。B同在水环境中一样，一些重金属元素（如汞）能在土壤环境中转化成毒性更强的化合物(如甲基汞)，并通过植物吸收在植物体内富集转化，通过食物链最后进入人体，对人类带来危害。C重金属在土壤中的累积初期，不易被人们觉察和关注，具有一定的潜伏期。4.大气污染物的来源主要包括哪些方面？答：（1）天然污染源如排放火山灰、二氧化硫、硫化氢等的活火山，自然溢出煤气和天然气的煤田和油田，放出有害气体的腐烂的动植物、森林火灾等。（2）人为污染源如资源和能源的开发、燃料的燃烧以及向大气释放出污染物的各种生产场所、设施和装置等。5.固体废物的危害？答：（1）固体废物污染水体；（2）对大气的污染；（3）对土壤的污染；（4）对环境卫生的影响；（5）处置不当利用率低；（6）有害固体废物泛滥；6.环境质量现状评价的主要内容？答：（1）污染源调查与评价（2）环境污染物监测项目的确定（3）监测网点的布设（4）获得环境污染数据（5）建立环境质量指数系统进行综合评价（6）人体健康与环境质量关系的确定（7）建立环境污染数学模型（8）环境污染趋势预测研究（9）提出区域环境污染综合防治建议7.环境影响报告书的内容提要？答：（1）总论（2）建设项目概况（3）工程分析（4）建设项目周围地区的环境现状调查（5）环境影响预测（6）环境影响评价：（7）减轻环境影响的措施评述和各种措施的投资估算（8）环境影响经济损益简要分析（9）环境监测制度建议（10）结论与建议三、论述题1.全球气候变暖的原因、主要污染物及危害和影响？答：（1）全球气候变暖的原因：一是人类工业化过程中对于能源的大量使用，造成大气中温室气体的浓度以极快的速度增长，使得温室效应不断强化；二是人类对于森林资源的大面积砍伐，造成全球森林面积锐减，特别是热带雨林的大面积被破坏，使得地球上森林能最大的吸收CO2的功能大大减弱。以上2个原因叠加在一起，促使了温室效应加剧以及随之而来的全球气候变化。（2）主要的温室气体和来源：主要有CO2、CH4、N2O、O3氟氯烃类。1）CO2：主要是矿物燃料燃烧和森林大面积的砍伐形成多余的碳。2）甲烷：大气中含量最高的有机气体，其增长与世界人口的增长有非常密切的关系。主要来源是沼泽、稻田、牲畜反刍。稻田是甲烷的重要来源，世界上90%的稻田在亚洲。3）N2O：是大气中占第三位的温室气体。由于人类活动导致N2O一直呈增加状态。主要来自土壤，需氧土壤反硝化作用是向大气排放N2O的主要来源，其次，废弃物燃烧和污水处理过程中会形成N2O。4）氟氯烃类：其中最重要的是一氟三氯甲烷（CFC-11）和二氟二氯甲烷（CFC-12）。无自然源，全是人为源。（3）全球变暖带来的环境危害全球变暖将引起降水量的变化、暴风雨频率和强度的加大、生态系统受到的压力与物种消失将增加、淡水供应减少、海平面上升等。1）海平面上升：海洋上层海水升温膨胀和极地冰川融化。沿海低地居住着人口受淹、加快海岸线和滩涂的侵蚀、沿海肥沃耕地将消失等。2）气候带移动：包括温度带的移动和降水带的移动。气候带在下一个50年内可能向极地移动数百公里，那么地球1/3的森林生态系统将发生变化，如果全球变暖的速度太快以至于植物无法及时适应的话，森林将遭到严重破坏，使物种灭绝问题更加恶化。3）对农业生产的影响：有利影响：全年生长期延长，热带、亚热带的经济作物将北移，有利于一年多熟制，并且C3植物受益大于C4植物。不利影响：虽然CO2浓度增加，能提高作物光合作用效率、降低呼吸作用、减少水分消耗等，使作物产量增加，但作物质量（蛋白质含量）下降；温度升高还会加剧干旱、病虫发育周期缩短，繁殖速度加快。4）对人类健康的影响：全球变暖会使流行于潮湿炎热地区的疾病扩散加剧。2.重金属元素在水环境中的迁移转化？答：（1）机械迁移：是指重金属离子以溶解态或颗粒态的形式被水流机械搬运。（2）物理化学迁移：是指重金属元素以简单的离子、络离子或可溶性分子的形式在水环境中通过一系列的物理、化学作用所实行迁移与转化程度。（3）生物迁移：是指重金属通过生物体的吸收、代谢、生长、死亡等过程所实现的迁移。这是一种非常复杂的迁移形式。3.环境质量评价的类型按时间划分类型？答：按时间来划分可分为3种类型。(1)环境质量回顾评价：是指对区域历史时期的环境质量，根据历史资料进行回顾性的评价。通过回顾评价可以揭示区域环境污染的发展变化过程。(2)环境质量现状评价：一般是根据近两、三年的环境监测资料对某地区的环境质量进行评价。通过现状评价，可以阐明环境的污染现状，为区域环境污染综合防治，区域规划提供科学依据。(3)环境质量影响评价：是指对各种人类活动(如工厂的建立、水坝的建立、输油管线的铺设甚至植树造林工程等)给环境质量带来的影响进行评价。4.环境规划的类型主要内容？答：（1）经济制约型环境规划这种规划是为了满足经济发展的需要，环境保护服从于经济发展的要求，主要包括工业污染控制规划、城市污染控制规划、流域污染控制、农业污染控制规划等。（2）协调型的环境规划是为了促进经济与环境之间的协调发展，以提出经济和环境目标为出发点以实现这一双重目标为终点。（3）环境制约的环境规划是以充分地、有效地利用环境资源出发，同时防止在经济发展中产生环境污染，建立环境保护目标，制定环境保护规划。这种环境规划充分体现了经济发展服从环境保护的需要，经济发展的目标是建立在环境保护基础上，即经济发展受环境保护制约。环境学概论环境学概论的学习目标是培养学生的环境学基础理论和基础知识，了解环境问题的复杂性及环境科学的总体轮廓，包括环境科学的研究对象、任务、分科、发展与特点。特别是重点了解大气环境、水环境和土壤环境的特点，了解人类活动引起的以上环境要素的污染特征，包括主要污染源和污染物，掌握污染物在各环境要素中的转化规律。同时了解全球当前主要的热点环境问题，初步掌握环境质量评价的基本内容。复习范围1、环境科学的研究对象、任务、分科、发展与特点。2、大气环境及其污染问题。3、水环境及其污染问题。4、土壤环境及其污染问题。5、固体废弃物与环境。6、全球环境问题。7、环境评价。8、环境管理与规划。1、环境法中环境的定义环境法所称环境，是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。一、绪论2、环境科学的形成、发展与分科环境科学，或叫环境研究（EnvironmentalStudy）是一个新兴的、以人类-环境系统为研究对象的学科领域或研究领域，现阶段其学科体系尚不定型。这里以环境科学的发展为线索，介绍环境科学的形成和分科。（1）第一阶段或叫第一类环境学科分支从已有的传统学科中分化出来，以专门研究环境问题的某一个侧面为目的的学科分支。20世纪50年代，许多西方发达国家遭受到了严重的环境污染问题，因而明确提出了environmentalpollution和环境公害的新概念，用以概括和反映人类与环境关系的失调，并将其作为专门的研究领域加以研究，以试图解决环境污染问题。首先出现的必然是在已有的传统学科中，分别从本学科的角度出发，运用本学科的知识和方法，从不同的侧面去研究不同的环境问题或同一环境问题的不同侧面.环境地学、环境生物学、环境化学、环境物理学、环境医学、环境工程学、环境法学、环境经济学、环境哲学、环境伦理学等学科，这些学科既说是各自传统学科的分支学科，又被看作是新形成的环境科学体系的一员。（2）第二阶段或叫第二类环境学科分支以整个“人类—环境系统”为研究对象，强调综合，形成了不属于旧的传统学科，仅为环境科学、环境研究所特有的学科研究领域。这些新的研究领域虽然也同样应用了传统学科的一些手段和方法，但是，它们已明显不同于以上那些直接从传统学科中分化出来的学科分支，而是以解决某一环境问题，以评价、规划和管理人类—环境系统的最佳方案为目的发展起来的。例如环境质量评价学、环境系统分析、环境规划管理等。它们已不再属于某一传统学科，而具有很强的综合性。3、环境科学的特点A．综合性和交叉性综合性和交叉性是环境科学的最大特征。涉及到自然科学、社会科学和工程科学，是一个由多学科到跨学科的庞大科学体系。它的建立是从传统学科中经过分化、重组、综合和创新的过程形成的，具有很强的综合性。B．学科的新兴性和不定型性一般认为环境科学从诞生至今也就是50年的历史，因此，对于环境科学的学科体系给以明确的回答还有一定的困难，环境科学还属于一个年轻、蓬勃发展的学科和研究领域。4、环境科学的任务环境科学的任务在于揭示人类与环境相互作用的基本规律。人类与环境构成了一对矛盾，环科的任务就是揭示这对矛盾的实质，研究二者之间的辩证关系，掌握其发展规律，调控二者之间物质、能量与信息的交换过程，寻求解决矛盾的途径和方法，以求人类-环境系统的协调和可持续发展。1、大气垂直结构根据大气在垂直方向上温度和化学成分的变化，可将大气圈分五层:对流层：是大气的最低层，其厚度随纬度和季节而变化,该层的特点：A．温度随高度升高而递减，大约每上升100米，温度降低0.6度;B．由于近地面空气受地面辐射的影响而增温膨胀上升，上层冷空气下降，所以在垂直方向上形