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学而思网校年南安市初中学业质量检查语文试卷（本卷共22小题；满分：150分；考试时间：120分钟）友情提示：请认真作答，把答案准确地填写在答题卡上学校姓名考生号一、积累与运用（29分）1.阅读下面一段话，按要求作答。（7分）夜晚华灯绽．放时，在高大婆suō的刺桐树掩映下，整座城市流光溢彩。走在红墙白瓦的闽南建筑街头，耳边丝管悠悠、还有几声锵锵的鼓点，街角处不时飘来一（）南音、一（）梨园、一（）茶香。如果是节日，花样众多的花灯便四处绽放，欢快激越的拍胸舞点燃全城激情，让人仿佛一下穿越千年，恍然又回到了那个“涨海声中万国商”的当年“东方第一大港”。（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。（2分）绽．放（）婆suō（）（2）根据要求答题。（3分）①三个括号里的词，最恰当的分别是（）。A.首节壶B.曲折壶C.折曲缕D.支折道②“东方第一大港”加引号是表示（）。A.特定称谓B.讽刺、否定C.引用、简称D.着重指出③划线句“还有几声锵锵的鼓点”在句中不够简明、连贯。应改为：（3）“让人仿佛一下穿越千年”是比喻句吗？请用语法或句意说明理由。(2分)2.诗文默写。（12分）①子曰：“其恕乎！，（《论语》）②蒹葭苍苍，（《诗经》）③，随风直到夜郎西。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）④潮平两岸阔，（《次北固山下》）⑤，恨别鸟惊心。（《春望》）⑥人不寐，（《渔家傲》）⑦枯藤老树昏鸦，（《天净沙•秋思》）⑧，谁家新燕啄春泥。（《钱塘湖春行》）⑨至若春和景明，，，一碧万倾。（《岳阳楼记》）⑩予独爱莲之出淤泥而不染，（《爱莲说》）学而思网校根据课文内容填空。（2分）叙事散文应选取触及心灵或记忆深刻的人物、事件作为素材。朱自清在《背影》开头便深情地写道：“我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘记的是他的背影。”这个“背影”具体指的是；鲁迅在《风筝》中，忆及二十年前所做的“对于精神虐杀的这一幕”深感懊悔并自我反省，“这一幕”具体指的是。4.综合性学习：泉州方言──闽南语。（8分）【认识闽南语】闽南语是汉语七大方言之一，在世界数千种语言中位列第21名。据不完全统计，闽南语在世界上近100个国家流传，会说闽南语的人有7000万人以上,其中大部分分布在闽南、台湾及东南亚国家的华人地区。泉州方言如同古汉语的一块化石，《诗经》用到汉字1710个，其中跟泉州方言用字相近的有1622个，占94.85％。以泉州方言表演的南音、梨园戏、提线木偶等非物质文化入选联合国“非遗”项目。（1）根据以上内容，说说学习和推广闽南语有哪些重要意义？（2分）【泉州方言探究】从方言词语中可以了解到一个地方的历史、文化或经济现象，看下面的几个泉州日常用语，说说你的发现。（2分）“脱草鞋”意思是为归侨接风洗尘；“过番”意思是出国。“番”的古字是“蕃”，古代把外国称作“番国”、“番邦”，泉州方言中与“番”相关的用语还有许多，比如：番客（侨客）、“半男番”（侨客的孩子）、番囝（外国人）；从外国进来的东西，有许多也把它冠上“番”字。例如：番薯（甘薯）、番茄（西红柿）等等。（2）从这些方言词语中，我发现【现状与建议】不少家长为了让孩子远离“地瓜腔”，即使自身普通话不标准，在家也和孩子说普通话。有的家长认为说不标准的普通话掉价，是素质低的表现，因此也限制孩子学闽南语。现在的年青一代所掌握的闽南语词汇越来越少，大多对闽南语一知半解，蝴蝶、蜻蜓、萤火虫等词汇的闽南语都不会讲，只能用普通话直译。在泉州网上，一些网友甚至发出帖子，直言“恐怕再过两三代人后，没有多少泉州人会讲闽南语了。”（3）这些现象反映了目前闽南语的什么状况？对此你有什么建议或看法？（4分）现状：建议（或看法）：学而思网校二、阅读（61分）（一）阅读下面两段文言文，完成5-9题。（17分）（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（柳宗元《小石潭记》节选）（乙）已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（欧阳修《醉翁亭记》节选）5.请用“/”给下面句子划分朗读节奏。（每句划一处）（2分）①似与游者相乐②今天下三分6.解释下面加点的词。（3分）①从小丘西．行百二十步（）②心乐．之（）③潭中鱼可．百许头（）7.下面加点词词义或用法相同．．的一项是（）。（3分）A.而．不知太守之乐其乐也而．山不加增B.以．其境过清以．塞忠谏之路也C.其．岸势犬牙差互其．真无马邪D.乃记之．而去宋之．地方千里8.翻译句子。（6分）（1）斗折蛇行，明灭可见。（2）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。9.两段多次出现“乐”，联系文段分析比较，柳宗元的“乐”与欧阳修的“乐”所表达的情感有何异同？（3分）（二）阅读下文，完成10-13题。（13分）人类可以冬眠吗佚名①据科学调查，实际上，所有的动物在冬天都会由于低温的影响，变得不爱动弹。因为这时的食物非常缺乏，而身体又需要保存热量。②在冬眠时，动物的体温会降到极低，它的新陈代谢、氧气需求和呼吸也会大大减少。不过，大部分动物都不会一直这样沉睡下去。它们会偶尔起来上个厕所、吃一些食物，或者学而思网校伸展一下身体，来保证肌肉不会萎缩。③有记录表明，在某些特殊情况下，人类也能够进入冬眠一样的状态。2006年10月，一位日本人在攀爬雪山时失踪，24天后才被救援人员发现。他被发现的时候，医生确定他身体的新陈代谢已经处于停滞状态。但他确实只是“睡着了”，经过治疗，成功地复苏过来。④还有一名掉入冰水中的挪威滑雪者，当时他已没有了心跳和呼吸，体温下降到了13.8℃，但经过抢救，他仍然成功苏醒和复原。可见，人类自身还是具备冬眠的“潜力”的。⑤人们还发现，当受伤的人进入冬眠状态后，就像被麻醉了一样。不但感觉不到疼痛，而且还可以减少出血，为抢救赢得宝贵的时间。目前，医生们已经可以用各种急救设备来降低病人的体温，以便外科医生能更顺利地为他们进行手术。⑥但是，让人类“冬眠”的计划还很复杂。⑦首先，咱们人不像动物，天冷了，咱们只要穿上厚衣服就可以照常活动了，就不需要窝在被窝里睡大觉了。久而久之，人类的冬眠“潜能”也就慢慢“退化”了。其次，单纯地用低温来让人冬眠其实是不行的。因为当温度降低到一定程度时，人体内的细胞就会被破坏，体内的血液和其他液体也会开始凝固，这一“睡”可能就再也醒不过来了。⑧所以，现在用来使人进入冬眠状态的手段，实际跟麻醉差不多，需要使用一定的药物，而到目前为止，这种办法只能使体型较小一些的动物进入冬眠。对体型较大的动物来说，药量小了不起作用，药量大的话又极容易引发危险。⑨至今科学家们还未能成功地在猪、羊等动物身上实现“人工冬眠”。现在人类对冬眠技术的需求主要集中在太空旅行方面。为了飞往更遥远的星球，宇航员需要暂时进入一种休眠状态，以便在沉睡中度过几年甚至几十年的漫长时间。否则，到达那些陌生星球的，只能是机器人了。因此，人类仍然在继续努力探索冬眠的秘密，争取在这一领域实现突破。（选自《探索与发现》2014年4月，有改动。）10.在冬眠时，动物呈现出怎样的生理特征？（2分）11.让人类“冬眠”计划的复杂性表现在哪两个方面？目前，用来使人进入冬眠状态技术手段取得怎样的进展？（6分）表现：⑴___________________________⑵_________________________________进展：______________________________________________________________12.人类探索冬眠技术有什么现实意义？（2分）13.文章第④段画线句中“苏醒”和“复原”能否对换，为什么？（3分）（三）阅读下文，回答14-19题。（23分）四十二粒芝麻顾振威①每天放学后，我都拖着饥饿的身子到村口去，双眼痴痴地望着灰蒙蒙的远处，望眼欲穿地渴望着一个熟悉的身影能闯入到视野之中。②父亲到平顶山拉煤已有十多天了。生产队在每年的春夏之交都要抽调劳力去平顶山拉煤。父亲是从上海来的知青，身子单薄得像麻秆一样，苍白瘦削的脸上还架副近视眼镜。父亲递给队长一支丰收牌香烟，晃了晃并不粗壮的胳膊，嘿嘿笑道，我不缺胳膊不少腿的，吃了三十多年饭，有的是力气，你就让我去吧！③去平顶山拉煤是最累的活了。想想看吧，来回要走1000多里路，1000多斤重的煤车，全凭两条肉腿拖回来，即使是身强力壮的汉子也要累掉几斤肉。队长不解地问父亲，队里的人都怕拉煤，就你不怕，你到底图啥？父亲实话实说，图的是多挣点工分，为家里省点粮食。学而思网校三个像狼崽一样的孩子，越来越能吃了，我不忍心让他们饿着肚子啊。④队长指了指打麦场里的大青石说，去拉煤不是去享福，得有力气才行，你能挪走那块大青石我就让你去。⑤这块大青石少说也有一百四五十斤，置于打麦场中岿然不动。父亲就是父亲，他找了根木棍，找了块砖头，把木棍放在砖头上，轻轻松松地撬走了大青石。队长笑道，你力气虽小，却会使巧劲，我同意你去拉煤了。⑥在我焦灼万分的渴盼中，我终于望见了生产队拉煤的架子车像爬虫一样慢慢蠕动着。⑦我耐心等待着，终于看见了父亲。父亲两手架着车把，车缰绳深深地勒在肩膀上，身子弯得像弓一样，双眼盯着凸凹不平的土路。A随着车子的蠕动，我听到了像老牛一样粗重的喘息声。⑧父亲抬头擦汗的时候看到了我，脸上顿时露出了阳光般明媚的笑，上气不接下气地说，快回家告诉你娘，就说我胜利回来了。⑨我刚回到家里，父亲就大步流星地回来了。母亲目不转睛地盯着父亲。只是十多天，父亲的脸就瘦得像刀削一般，苍白的脸上嵌着一道道煤灰。母亲嗔怪道，人身不是铁打的，你呀，就是不知道爱惜自己的身体。⑩父亲刚在板凳上坐稳，就把我抱到他腿上，又喊来两个弟弟，从怀里掏出一个烧饼，一脸自豪地说，走到漯河车站，队长大发慈悲，买了十多个烧饼，一人分一个。我把它分成四份，你们一人一份。⑪看到我们兄弟三人狼吞虎咽的样子，父亲脸上洋溢着欢快的笑容。⑫母亲把她的那份分成两份，逼着让父亲吃掉一份。父亲狡黠地说，你吃了我再吃。母亲坚持道，咱们一块吃。B父亲把洋火盒大的烧饼捧在手里，嘴巴埋在手心里，鼓动着脸颊。母亲吃了烧饼，父亲嘿嘿一笑──父亲手里，赫然躺着他那块烧饼。⑬你咋没吃？你咋没吃？母亲不满地质问道。父亲羞愧地低下了头，嗫嚅道，怎么没有吃？我吃了，整整吃了七天。⑭看母亲愕然得圆瞪了眼，父亲讷讷地说，我真该死，几十岁了还管不住自己的嘴巴，将烧饼上的芝麻全吃光了，不多不少，42粒！⑮房间里极静，我那时分明看到母亲的眼里蓄满了泪水。⑯光阴荏苒，如今父亲已经作古，我也早做了父亲。当我饿着肚子，看孩子们津津有味地饱尝美味佳肴的时候，我体味到了父亲当年那种发自肺腑的喜悦，我感到自己的心也像父亲一样被幸福和喜悦涨得满满的。⑰天下做父亲的，一定都是这样吧！（选自《意林》2014年4月第8期）14.文中②-⑤段采用什么记叙顺序？在文中起到什么作用？(3分)15.结合文章⑨-⑮段，写出父亲的行为，以及母亲相关情感变化的词语，完成下表。（4分）父亲的行为母亲的感情①A.嗔怪②父亲舍不得吃那块烧饼B.③父亲诉说他吃了整整七天的烧饼C.④D.感动16.请分别．．运用修辞或描写的相关知识，品析文中划线⑦段A和⑫段B两句。（4分）A.__________________________________________________________________B