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会计与审计(注册会计师)一、招生对象与学制1、招生对象：普高毕业生。2、学制：实行学分制、弹性学制；基本学制三年二、专业名称及方向：会计与审计专业(注册会计师方向)三、培养目标（一）目标培养适应21世纪经济建设和社会发展需要，适合企业生产、管理、服务第一线需求的德、智、体、美全面发展的会计类高素质技能型专门人才。具备会计、财务管理、税务代理和纳税筹划、内审技能知识和系统的会计、投资技术应用能力；能从事中小企业、会计中介等机构以及行政事业单位的会计核算工作，重点面向民营中小企业基层会计管理岗位。（二）适应的岗位群本专业就业岗位（群）有如下几类：1、小企业的出纳、一般会计岗位、涉税会计岗位、财务管理岗位、内部审计岗位；2、会计师事务所的业务助理人员；3、代理公司等中介机构的业务员四、综合职业能力分析及与之相对应课程设置表职业能力结构职业能力分析相对应的课程职业核心能力会计核算能力具备运用小企业会计制度和企业会计具体准则核算资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润等各会计要素的能力，具备从事各类会计岗位所需的基本能力，具备运用手工或计算机处理会计核算的能力。会计基础工作认知原始凭证的编制与审核记账凭证的填制与审核账簿处理会计基本技能实训分岗位会计实训小企业会计技能实训成本核算实训大中型会计综合实训会计电算化实训财务管理能力具备协调、控制企业财务管理循环过程，整合完整的财务管理工作体系的能力，包括财务预测能力、财务决策能力、财务计划能力、财务控制能力和财务分析能力。报表编制与财务信息分析公司理财经济活动法律法规财经应用文写作战略与风险管理财务分析实训内部审计能力具备内部审计人员应该掌握的现代审计理论及基本操作流程风险评估下的控制测试与实质性测试审计基本流程审计程序实训职涉税处理能力掌握主要税种规定，具备运用这税务流程与纳税申报业拓展能力些规定处理企业税务事项的能力，同时进行简单的税收筹划。税务申报实训纳税筹划实训综合能力具备一定的组织、管理、调研、策划能力。掌握其它拓展技术顶岗实习调查报告各类社团活动指导、文体活动、校园艺术节、其它选修课五、人才培养规格要求的知识、能力、素质结构（一）人才培养规格要求1、知识目标：学生必须掌握财务会计的基本理论和基本业务知识，熟练掌握计算机网络技术、企业会计准则以及相关的法律规章制度，具备会计做账核算、纳税筹划和税务代理、财务管理、内部审计等方面的专门技能知识。2、能力目标：面向市场，面向社会，面向学生，树立能力为本的观念，以动手能力、交流能力（说和写）及创新能力开发为核心，挖掘学生专业能力、方法能力、社会能力三大能力要素，培养学生的主动性和创新性，强化会计电算化的实际操作技能、纳税操作技能，形成能力达标教育和职业资格认定两大体系，以增强学生的综合适应能力与竞争发展能力。3、素质目标：重点培养学生的道德素质、专业素质、心理素质。做到守法、诚信、严谨、敬业。紧扣专业素质教育内涵，围绕技术技能、人际技能和观念技能，培养学生健康情感，树立“诚信为本”的职业人格,完善创新品质，使学生具备健全的人格和良好的道德修养。（二）人才培养规格要求的知识、能力、素质结构图（参见下图）会计与审计专业(注册会计师方向)知识能力素质分解图工作过程凭证填制与审核会计账簿登记会计报表编制财务信息分析涉税处理内部审计原始凭证编制与审核知识、技能、素质分解知识目标：经济事项识别、原始凭证编制、审核技能目标：手工操作素质目标：合法会计核算知识目标：经济事项分析处理、记账凭证填制、审核技能目标：手工操作素质目标：规范知识目标：经济事项整理登记、会计账簿登记技能目标：规范登记素质目标：质量知识目标：经济事项报告、会计报表编制技能目标：合理准确及时报告信息素质目标：客观、公允知识目标：财务信息分析技能目标：评价、预测、决策素质目标：综合知识目标：涉税业务处理技能目标：代理、策划素质目标：技巧知识目标：审计监督技能目标：内部控制、监督素质目标：严谨涉税处理审计课程设置核心课程：原始凭证编制与审核记账凭证填制与审核账簿处理报表编制与财务信息分析核心课程：税务流程与纳税申报审计基本流程公司理财公司理财六、核心课程简介（一）课程设置1、必修课包括公共必修课、职业基础课、职业技术课、职业技能训练课2、选修课选修课包括职业限选课和公共选修课。3、专业主干课程简介（1）课程名称：会计基础工作认知(1)（2）课程类型：职业基础课课程性质：必修课学分：4学时：72讲授会计工作的基本流程、会计的基本原理、会计人员的职业道德、企业的一般工作流程和基础管理思想以及统计工具运用。（2）课程名称：原始凭证编制与审核课程类型：职业技术课课程性质：必修课学分：2学时：36讲授企业工艺流程中产生各类原始凭证的经济意义，以及如何编制与审核。（3）课程名称：记账凭证填制与审核（1）小企业会计技能实训记账凭证填制与审核（2）大中型会计综合实训课程类型：职业技术课课程性质：必修课学分：15学时：270讲授企业工艺流程中各类经济业务的分析，如何编制与审核凭证。（4）课程名称：账簿处理课程类型：职业技术课课程性质：必修课学分：2学时：36讲授各类账簿的登记。（5）课程名称：报表编制与财务信息分析财务分析实训课程类型：职业技术课课程性质：必修课学分：6学时:108讲授企业主要会计报表的编制、财务信息的分析方法以及如何运用。（6）课程名称：税务流程与纳税申报税务申报实训课程类型：职业技术课课程性质：必修课知识目标：财务管理分析技能目标：金融工具运用素质目标：创新公司理财学分：6学时：108讲授增值税、营业税、企业所得税及个人所得税的法律规定，企业税务工作的一般流程以及纳税申报过程。（7）课程名称：审计基本流程审计程序实训课程类型：职业技术课课程性质：必修课学分：6学时：108讲授审计的基本工作流程、审计的基础理论和基础知识、审计的主要步骤和基本方法，各基层的企业单位主要经济业务的审计方法，审计报告编写的方法和要求，使学生掌握审计的基础知识。（8）课程名称：公司理财课程类型：职业技术课课程性质：必修课学分：2学时：36讲授银行票据管理、决策管理等内容、金融基础知识和金融工具交易的知识。4、主要实践环节简介序号课程名称实践内容学期其他1计算机应用基础上机二1、利用假期和课余时间到企业、商务中介、金融部门社会实践2、专家系列讲座案例分析2会计基本技能实训会计核算基本技能一3分岗位会计实训不同岗位会计实务五4小企业会计技能实训小型企业会计实务一5成本核算实训成本会计处理实务五6税务申报实训纳税申报实务三7纳税筹划实训纳税筹划实务五8大中型会计综合实训大中型会计处理综合实务二9财务分析实训财务分析实务三10会计电算化实训电算化软件操作实务五11审计程序实训审计程序实务四12顶岗实习、毕业实习到企业顶岗实习六13调查报告独立撰写毕业调查报告五（二）成绩考核考核方式根据课程性质实行多样化。1、考试课程的学习成绩应根据期终考试成绩与平时成绩结合评定，平时成绩占学期成绩的比例一般不超过30％。考试成绩采用百分制。一般地，考查课程主要根据学生平时成绩及期终测验或论文、大作业等形式评定学期成绩；考试课程可采用闭卷题库出题考试和闭卷非题库出题考试；考查课程可采用闭卷、开卷考试或撰写学科论文、答辩等形式考核。2、对职业技能训练课，除传统的书面考核外，将电脑操作考核应用到实训考核中；实行过程考核与结果考核相结合，即最终考核成绩除了期末上机考核成绩外，还包括平时每次上机实训成绩的过程考核；除了教师考核之外，学生小组考核也占一定比例。3、对职业技术课，考核的内容以技能操作为主，主要运用案例条件考核学生专业技能的操作能力和水平。有些课程考核可以与职业考证相结合。七、毕业标准（一）毕业学分要求：在规定年限内修满124.5学分（二）其他要求：1、通过省高校计算机基础知识和应用能力一级考试；2、通过高职高专英语应用能力B级考试；同时鼓励学生参加国家英语四级等级考试；3、通过会计从业资格证书的考试4、体育成绩达到国家要求的大学生合格标准；5、鼓励本专业学生通过国家计算机二级（或省二级）水平考试；6、达到学校规定的其他要求八、教学进程表（见附表一）九、各类课程学时与学分分配表（见附表二）十、各学期课程门数与学分分配汇总表（见附表三）十一、系专业建设指导委员会论证意见（见附表四）附表一：专业教学计划进程表专业：会计与审计（注册会计师方向）级别：2010级类别序号课程名称学分学时数分配各学期周学时分配理论实践合计一二三四五六教学周数212020212120实际上课周数161818191918公共必修课1思想道德修养与法律基础342125432毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论452207243高等数学4727244形势与政策181018讲座讲座5大学英语7.51112413544选修选修6计算机应用基础328265437大学体育618901082228大学职业发展与就业指导23838讲座讲座9军事理论11818讲座公共必修课小计31.5387182569710.577.5职业基础课1会计基础工作认知(1)2323222会计基础工作认知(2)236362职业基础课小计4686822职业技术课1原始凭证编制与审核2323222记账凭证填制与审核（1）小企业会计技能实训4+3646412883记账凭证填制与审核（2）大中型会计综合实训4+4727214484账簿处理2363625报表编制与财务信息分析财务分析实训2+4367210866审计基本流程审计程序实训2+4367210867税务流程与纳税申报税务申报实训2+4367210868公司理财236362职业技术课小计393483527001010128类别序号课程名称学分学时数分配各学期周学时分配理论实践合计一二三四五六教学周数212020212120实际上课周数161818191918职业技能训练课1入学教育、军训252522周2会计基本技能实训2484833分岗位会计实训252522周4成本核算实训252522周5纳税筹划实训378783周6会计电算化实训378783周7顶岗实习、毕业实习1641641616周8调查报告61561566周职业技能训练课小计369329322周+3节16周16周职业限修课1经济活动法律法规2363622风险评估下的控制测试与实质性测试218183623财经应用文写作218183624战略与风险管理236362职业限修课小计81083614444公共选修课123636222363623236362公共选修课小计6108108222课内理论教学总时数1019公共必修课+职业基础课+职业技术课+职业技能训练课+职业限选课+公共选修课实践教学总时数1502课内实践教学时数+单独设置实践课（课程设计、毕业实习、毕业设计、军训等）1学分按26学时计算教学总学时（理论+实践）2521其中理论学时占总学时40.42%实践教学占总学时59.58%毕业总学分124.5注：1．“形势与政策”、“就业指导”“军事理论”三门课程采取讲座形式教学；2．“大学英语”课程开设两学期，再根据专业需要开设一学期专业英语。“高等数学”开设一学期，工科专业再开设一学期工程数学课。3.教学周数为十年校历一学期的教学活动周数，实际上课周数为各专业扣除期末考试（2周）和实训后的上课周数。各专业应根据专业实际的上课周数安排每门课程的周课时。附表二：各类课程学时与学分分配表课程门数学时占总学时比例学分占总学分比例公共必修课956922.57%31.525.30%职业基础课2682.70%43.21%职业技术课870027.77%3931.33%职业技能训练课893236.97%3628.92%职业限选课41445.71%86.43%公共选修课31084.28%64.82%342521100.00%124.5100.00%合计类别必修课选修课附表三：各学期课程门数与学分分配汇总表门数周学时门数周学时门数周学时门数周学时门数周学时门数周学时公共必修课37.00510.5027.0047