浙江省高校中外合作专业

浙江省高校中外合作专业1.浙江工业大学国际学院学院目前承担的中外合作办学项目主要有：与澳大利亚蒙纳士大学（MonashUniversity）合作的土木工程和金融学专业、与瑞典布莱京厄理工大学(BlekingeInstituteofTechnology）合作的软件工程专业、与澳大利亚塔斯马尼亚大学（UniversityofTasmania）合作的计算机科学与技术专业。学院通过引进国外优质教育资源，突出五个“IC”[国际意识(InternationalConcept)、国际文化(InternationalCulture)、国际交流（InternationalCommunication）、国际合作（InternationalCooperation）和国际文凭（InternationalCertificate）]的办学特色。在教学上，强化英语教学，引进国外高水平院校的专业核心课程和先进的教学模式，采用国际通用教材，专业核心课程由中外合作双方教师共同执教，努力使中外办学理念、教学内容和方式、管理模式充分交融。二、招生专业介绍软件工程（浙江工业大学—瑞典布莱京厄理工大学BlekingeInstituteofTechnology合作培养）布莱京厄理工大学以理工科专业著称，在信息技术应用和可持续性发展领域具有国际领先水平。该校“计算机软件工程”在同领域排名为世界第5名、欧洲第2名、瑞典第1名。中外合作办学软件工程专业是培养具有扎实的软件设计基础，掌握软件工程和信息技术服务领域的专业知识及专业技能，熟悉国内外IT文化及IT行业操作规则和程序，具有较高外语水平的国际化、应用型高级软件工程人才。十门以上核心专业课程采用英文原版教材、由中外教师共同执教，强化英语教学和跨文化交际能力。学生毕业后可从事软件工程、网络设计与开发、信息管理、计算机网络的分析、维护与开发、计算机通信、动画游戏制作等工作，同时具备了在国内外进一步深造的良好基础。学生也可以直接进入“3+1+1”联合培养硕士研究生模式学习。三、学院办学特色1、中外双方共同制定教学计划2、课程设置与国际接轨3、师资来自世界各地4、十门以上核心课程采用英文原版教材，由国外合作高校派遣教师授课5、畅通的留学进修渠道，可以直接进入“3+1+1”联合培养硕士研究生模式6、多元化、国际化的校园氛围2.浙江财经大学会计学（中外合作办学项目）经教育部审批，由我校与加拿大劳伦森大学（LaurentianUniversity）联合举办。该项目引进国外优质教育资源和先进的教学管理模式，培养具有国际化视野、通晓国际惯例、具有国际会计业务能力和经济、管理、法律等宽厚知识基础的高级财务会计人才。该项目核心课程全部采用劳伦森大学指定的英文版教材，按国际通行的教学模式实行双语授课。选择在我校学习三年、赴劳伦森大学学习一年的学生，修完规定的学分，符合学位授予条件的，颁发我校会计学专业本科学历证书、管理学学士学位和劳伦森大学的商学学士学位（我校颁发的证书上无国际项目的特殊注明，与我校普通会计学专业证书完全相同）；选择在我校完成学业的学生，修完规定的学分，符合学位授予条件的颁发我校会计学专业本科学历证书和管理学学士学位。本专业学生可参加加拿大特许专业会计师协会（CPACanada）考试，并有望获得CPA全科合格证书；同时，学生还可以参加香港会计师（HKICPA）资格考试，全科合格者可以豁免中国注册会计师四门考试。CPACanada和HKICPA还是GlobalAccountingAlliance（全球会计联盟，简称GAA）成员之一。本项目招生人数为100人，在浙江省单列招生，代码为0166。主要专业课程有:IntroductoryFinancialAccounting（基础会计）、IntermediateAccounting（中级财务会计）、IntroductoryManagementAccounting（管理会计）、AdvancedFinancialAccounting（高级财务会计）、CorporateFinance（公司理财）、Auditing（审计学）、ManagementInformationSystem（管理信息系统）、IntermediateandAdvancedManagementAccounting（中级、高级管理会计）、Tax（税法）、StrategyandGovernance（战略与公司治理）、CorporateFinancialCases（商务案例）、Economics（经济学）、Statistics（统计学）、BusinessLaw（商业法）。本项目文理科学生兼招。市场营销（中美合作项目）专业介绍一、培养目标市场营销专业（中美合作办学项目）发挥双方各自优势，促进中、美两国在市场营销专业本科教育方面的交流与合作。引进托莱多大学先进的教育资源和教学方法，进一步打造我校在市场营销专业教育领域的品牌特色。致力于培养适应经济全球化需要，能熟练运用中英双语，熟谙国际市场规则，精通企业间营销专业知识，具备扎实专业基础和技能，熟悉跨国公司市场运作模式，具有国际视野的创新型、务实型企业间营销高级人才。二、培养要求本专业依托我校经济学、管理学、法学、外语等学科综合发展优势和美国托莱多大学的海外教育平台，通过本专业教学计划所规定内容的学习与训练，学生达到以下培养要求：本专业学生主要学习市场营销和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受营销方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决市场营销问题特别是企业间专业销售与营销管理的基本能力。三、学制安排本科教学实行弹性学制。弹性学制为4～6年，基本学制为4年。市场营销专业（中美合作办学项目）本科学习采用“3+1”模式，3年在国内学习，1年在美国托莱多大学学习。选择赴美国托莱多大学学习的学生，在赴美学习前，需事先修读并获得美方规定的多元文化、英语、人文与艺术、自然科学等四个模块的相关课程。本专业同普通的市场营销有什么不同？A：（1）营销对象：工商管理学院设置四年制本科市场营销专业，侧重于B2C营销（BusinesstoConsumer），即企业对消费者的营销；本专业除了B2C营销的教学外，重点在于B2B营销（BusinesstoBusiness），即企业间营销、工业品营销。（2）双语模式：该项目借鉴美国托莱多大学的教学理念、教学模式和课程体系，其专业核心课程引进美国英文原版教材，并实行双语授课。（3）双学位：学生修满规定学分，将获得浙江财经大学颁发的市场营销专业本科毕业证书；符合浙江财经大学学位授予条件者，将获得浙江财经大学颁发的管理学学士学位证书。选择赴美国托莱多大学学习的学生，修读美方规定课程并获得学分，符合美方学位授予条件者，将获得美国托莱多大学颁发的工商管理学学士学位证书。（4）学制：本科教学实行弹性学制。弹性学制为4～6年，基本学制为4年，最低毕业学分为165学分。本专业学习采用“3+1”模式，3年在浙江财经大学学习，1年在美国托莱多大学学习。3.浙江理工大学我校与美国纽约州立大学时装技术学院举办服装设计与工程和服装与服饰设计设计（含服装设计、设计与营销两个方向）2个中外合作办学项目，学生完成学业时，将获得浙江理工大学毕业证书、学士学位证书以及美方院校结业证书；该项目学生均可按学校有关规定申请赴美留学，优秀学生可申请赴美进行为期半年或一年的访问学习，其中赴美学习一年、符合条件的学生可获得美方院校授予的副学士学位。我校机械类及相关专业与法国缅因大学（UniversityofMaine）及EG@工程师教育集团签署了2.5+1.5的联合培养协议，与英国斯特拉斯克莱德大学（UniversityofStrathclyde）签署了2+2的联合培养协议；工商管理类及相关专业与美国纽约州立大学奥斯威戈分校签署了2+2的联合培养协议；计算机科学与技术专业与美国普渡大学（PurdueUniversity）盖莱默分校签署了2.5+2的联合培养协议；纺织类及相关专业与英国曼彻斯特大学签署了2+2的联合培养协议；化学、心理学和英语专业与美国圣托马斯大学签署了2+2的联合培养协议等，以上相关专业的学生均可申请到合作培养的外方院校学习，成绩合格者可获得双方院校授予的学位。服装设计与工程（中美合作项目）（理工类）本专业是国家特色专业及浙江省本科院校“十二五”优势专业建设项目，所属学科为浙江省重中之重一级学科，具有学士、硕士、博士三级学位授予权。从服装大工业、大商业、大贸易的视角出发，引进合作方的教学体系、教学计划、教材与教学软件，结合外教上课，强化英语教学，重视设计、工程与商贸的有机结合，为时装行业培养具有国际视野和竞争力，具有较强创新能力和综合应用能力，有一定理论基础与文化修养，技术、管理、贸易相结合的现代服装高级专业人才。毕业生具有从事服装生产与技术管理、服装产品设计与开发、服装营销与管理（服装销售、商品策划、市场分析研究等）、服装国际贸易等岗位工作的能力。主要课程有：服装立体造型设计、服装结构设计、服装CAD、成衣生产技术、服装生产管理、服装品质管理、时装营销原理与技术、服装产品开发、服装商品企划、服装零售管理等。4.温州医科大学温州医科大学与美国托马斯大学合作举办护理学专业本科教育项目举办项目名称（中文）温州医科大学与美国托马斯大学合作举办护理学专业本科教育项目（英文）ChineseandForeignBachelorDegreesinNursingBetweenWenzhouMedicalCollegeandThomasUniversity,USA办学地址温州市茶山高教园区温州医科大学培养目标培养具有国际视野和国际竞争力,熟练掌握护理专业知识和临床实践能力,并且具备流利的英语沟通能力,能在国际化医疗机构、国内各级医疗单位和各级卫生教育单位从事临床护理、管理、教学研究工作的护理人才招收学生录取标准参加全国高考，达到普通本科第二批录取要求录取方式纳入国家普通高等学校招生计划年招生人数人数60办学层次□√高等教育□中等教育□学前教育办学形式面授100%其他%（何种形式：）修业年限4年颁发证书情况中国教育机构颁发证书证书名称浙江省普通高校本科毕业证书,温州医科大学护理学学士学位证书高等学历证书：□研究生□√本科□高等专科中等学历证书：□高级中等学历学位证书：□博士□硕士□√学士其他学业证书（请说明：）外国教育机构颁发证书证书名称（外文）BachelorDegreeinNursing（中文译文）护理学本科学位证书学位证书：□博士□副博士□硕士□√学士□副学士文凭证书：（请说明：）其他学业、专业证书（请说明：）其他颁发证书情况无教育教学一、学科专业护理学专业本科教育项目是温州医科大学与美国托马斯大学以不设立教育机构的方式，在学科、专业、师资、课程和教材等方面，合作开展以中国公民为主要招生对象的教育活动。本项目学制4年，学费经省物价局批准每年20000元（人民币），实行“4+0”的模式。旨在培养拥有护理本科学位，具有国际视野，能熟练掌握英语，并具有扎实的护理专业知识和临床实践能力,能在国际化医疗机构、国内各级医疗单位和各级卫生教育单位从事临床护理、管理、教学研究工作的护理高级专门人才。二、教学计划、课程安排中美双方根据各自院校的教学要求共同制定教学计划，联合授课其中2/3课程由中方承担，1/3课程由美方派老师至温州医学院授课。学生完成四年学业，修满学分后，将获得温州医学院以及美国托马斯大学颁发的学士学位证书。主要课程：中方授课主要课程：大学公共基础课程、系统解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、微生物学与免疫学、病理学、病理生理学、药理学、护理学导论、护理专业英语、基础护理学、护理心理学、健康评估、卫生学、外科护理学、内科护理学、儿科护理学、妇产科护理学、急重症护理学等。美方授课主要课程：WesternNursingTerminology,ScholarlyWriting,NursingResearch&Evidence-basedPractice,CommunityHealthNursing,Phys