浞景学校2012-2015年发展党员工作自查报告

1浞景学校2012-2015年发展党员工作自查报告尊敬的高新区教育局党委：高新区浞景学校，由高新区党工委、管委会投资新建，于2012年6月由原李村、张营、清池和北冯四所小学合入。现在，学校共32个教学班，学生生1640人，全校教职工93人。合校以来，我校党支部按高新区教育局党委要求加大了发展党员工作力度。在发展党员工作中，始终坚持以十八大精神和科学发展观为指导，按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，严格发展党员工作的程序和手续，并切实加强对入党积极分子的教育、培养和考察工作，有效的促进了学校党的基层组织建设。现将有关工作做如下汇报：一、党员队伍基本状况我校教职工人数为151人，其中党员人数为40名，占26%；2013年新加入党员教师扈秀进、王文磊、宋涛、徐圣臣、史靖、张桂玲、翟建英、孟静静、刘珊珊等人，高圣页老师的党员关系由凤凰党支部转入我党支部，2014年新加入党员教师杨乐、马洁、王小文、王娜、王新玲五人，其中王新玲老师的党员关系从街道党委转入我校，为浞景学校的党员队伍注入新的血液。（刘俊礼老师于2013年12月将党员关系落到所居住村委，郭翱老师于2014年4月将党员关系专至东明学校党支部，郑希江老师于2014年12月将党员关系落到所居住村委。二、发展新党员工作我校党支部始终把发展党员工作提高到战略高度来认识，并采取2切实有力的措施抓紧抓好，将《中国共产党党章》和《党员发展工作细则》进行了集中学习，方便全校师生了解党员发展工作的相关程序。首先，学校党支部认真执行高新区教育局党委下达的发展党员指导性计划意见。每学期初，根据学校发展党员计划的总体要求，结合本部门入党积极分子的比例，认真研究制定并上报发展计划，正确把握计划的预见性、严肃性、可行性。其次，在考察发展对象过程中，严把“三关”：一是政治思想关。着重看发展对象的思想状况、现实表现、入党动机、对党的认识和在重大问题上的表现及态度；二是工作业绩关。着重看教师的教学成绩是否优良，绩效考核是否在前列，教工的工作业绩和现实表现是否突出，优先在学校骨干教师和部分中层干部中发展党员；三是群众威信关。坚持与党内外群众个别座谈和民主测评，了解群众的反映和意见。据此来综合评价发展对象的全面素质；第三，在党员发展工作程序及手续上认真把握重点环节，做到6个不批准：一是入党积极分子培养时间不足一年的不批准；二是没有列入发展计划的不批准；三是没有经过集中培训或成绩不合格的不批准；四是没有经过政审或政历不清楚的不批准；五是学习成绩有不及格情况的不批准；六是违反纪律受过处分的不批准。第四，坚持发展党员公示制度。对于发展对象名单及时进行公示，公示时间不少于七天，如对发展对象有异议的，可向学校党总支反映情况，学校党支部负责问题的查证工作，并做出负责的答复。经调查，对不具备入党条件，培养不3成熟的，延期发展。对公示时间无异议的发展对象，党支部及时召开支部大会讨论研究。实行党员发展公示制度，增强了发展党员工作的透明度，扩大了党员发展的影响力，避免了党员发展工作中的不正之风，保证了党员发展工作的质量。第五，严格规范要求，完备各种材料。按照发展程序，我们规定了发展党员必备9种材料，包括：《入党志愿书》、《入党积极分子信息采集表》、《入党申请书》、《个人自传》、有关政审材料及政审综合报告、支部召开党内外群众座谈会的发言记录、《发展党员公示情况登记表》、《思想汇报》（4份）等，并对每种材料的内容、格式、落款、盖章等都提出了详细具体的要求，支部决议填写符合要求。在实际工作中坚持凡是材料不完备或不符合要求的，党支部不予讨论，党支部不予审批。第六，在预备党员转正工作中，做到“两个坚持”。一是坚持把预备党员的教育考察放到重要的位置，不能在他们入党后就放松要求。二是坚持党员的标准，对预备党员在预备期出现的问题不迁就，保证预备党员转正工作的严肃性。对那些放松自己、经教育仍不能改进的党员，要延长预备期或取消预备党员资格。我校从印发入党积极分子学习资料、培训、考试、外调政审到向党支部汇报、公示、召开支部大会、与新党员谈话、入党宣誓等，严格按照发展党员工作程序进行，做到了内容完整，程序完备，确保了发展新党员的质量。我校刘得艳、林静静、郑爱琴、代志磊、许艳林、李媛媛、王鸿儒几位老师积极递交了入党申请书，经考核考察成为入党积极分子，4刘得艳、吉凤蕾老师经学习考察材料齐全，态度端正，公示无异成为正式党员。三、入党积极分子队伍建设情况我校党支部十分重视入党积极分子的队伍建设，认真抓好对入党积极分子的教育、培养工作。首先，我们克服“坐等上门”的思想，对教学一线优秀青年教师积极主动的加以引导，吸引他们向党组织靠拢。认真抓好年轻教师入党启蒙教育，做到早发现、早教育、早培养。把树立崇高的共产主义远大理想，积极争取加入党组织，作为一项重要内容来抓，采取主题班会、专题讲座等多种形式增强老师们对党的感情；鼓励青年教师积极写入党申请书。有计划地把政治素质好、入党积极性高的骨干教师吸收到入党积极分子队伍中来。其次，规范入党积极分子的确定和培养程序。我们严格按照组织程序确定和培养入党积极分子。一是通过引导，申请人向所在党支部递交入党申请；二是经党支部推荐确定为入党积极分子；三是报教育局党委审批后，入党积极分子填写《入党积极分子培养考察登记表》，党支部指定两名正式党员作为培养人；四是由党支部对入党积极分子进行培养教育；五是党支部每季度进行一次综合审查，并由培养人如实填写培养考察情况；六是入党积极分子经过一年以上培养教育，方能列入发展计划。第三，坚持执行入党前集中培训制度，抓好对入党积极分子的培养和教育。为确保质量，取得实际培训效果，我们坚持做好五方面的工作：一是全体动员。每次党校培训前我们都召开党支部书记会议，提出具5体要求，强化责任，为保质保量完成培训任务奠定了基础。二是严格把关。各党支部在选送参训学员的过程中，严审参训对象的现实表现和学员学业成绩，经支部集体研究，书面材料上报校党委组织部审定。三是精心组织。每次培训学习都明确上课时间，地点，提出学习任务要求及注意事项，认真组织落实好党校学习各项安排。四是严格考勤。相关负责人对参加培训人员进行考勤登记，做到认真考勤、及时反馈通报，对一次无故不参加学习的学员，不予结业。五是注重质量。学习期间，要求学员做到课堂有记录、课下有心得、课后有作业，按时完成老师布置的学习任务，不定期抽查学习笔记，组织学习小组学习交流，确保学习质量。培训结束后，依据遵守纪律、考核成绩、学员笔记、学习体会共四方面评出优秀学员。学校领导高度重视党校培训工作。第四、注重对青年教职工的培养和教育。一是在政治上积极引导。学校党支部对老师们的思想、表现给予高度的关注，通过谈心、座谈会等方式，与他们沟通交流，从政治上引导他们不断向党组织靠拢；二是工作上鼓励支持。努力在工作上为他们提供良好的环境，充分调动他们的热情和积极性。生活上对他们关心体贴，使他们处处感受到党的温暖和组织的关怀。三是在思想上帮助教育。对已确定为入党积极分子的教工，我们挑选各方面素质过硬的党员作为其培养人，及时准确地了解他们的思想动态，有针对性的进行培养和教育。四、学校党支部高度重视并不断探索新形势下党建工作的新思路、新方法。近年来，学校党支部始终将党建工作摆上重要议事日程，建立了6党支部的统一领导，贯彻落实党员发展工作的领导体制和工作机制。几年来，我校在党的基层组织建设、发展党员工作中积极探索、务求实效，取得了一定的成绩，也积累了一些经验，但与上级党组织的要求还有不少差距。我校12年以来，党建主要负责人员在担任教学工作的同时兼任党建，并且换人较多，使工作脱节，2014年我们派专门的年轻教师管理，力求做到认真做好党员培养发展的各项工作，今后，我们要认真贯彻落实“十八大”精神，以科学发展观为指导，总结新形势下发展党员工作的新经验，探索新情况，解决新问题；落实好发展党员工作计划，完善发展党员工作评价体系，把入党积极分子培养工作和党员发展工作做得更扎实、更深入、更规范，不断开创我校党建工作的新局面。浞景学校党支部2015年5月11日