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2009年10月高等教育自学考试福建省统一命题考试历史教育学试卷(课程代码00775)一、填空题(本大题共10空，每空1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。1．从广义上讲，凡是承载教学_______和_______的物化材料，都可以视为教材。2．在中学历史教学过程中，教师是历史教学任务的_______，而学生是历史学习的_______。3．根据认识_______发展说，教学过程既是一种_______过程，又是一种_______过程。4．中学历史课的课型从大的方面分可以分为两种，在一节课中完成两个“工序”以上的教学任务的课称为_______课，只担负一道“工序”的教学任务的课，叫做_______课。5．历史教学语言与其他教学语言具有_______的特征，又有其独有的_______特征。二、单项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。6．在中学历史课堂教学中进行情感态度价值观教育，正确的做法应该是【】A．在讲完教材内容后单独进行B．主要考虑政治的需要，不必结合教材C．通过教学内容自然体现D．根据教师个人习惯，无一定之规7．在历史课堂教学中，对史实运用分析、综合、对比和比较的方法进行科学的论证，帮助学生形成历史概念的教学方法，叫做【】A．讲述法B．讲解法C．谈话法D．讲读法8．中学历史学科能力主要是培养学生的【】A．收集史料能力B．历史科解题能力C．对史料的辨析、理解、运用能力D．对教材的记忆与理解能力9．根据教材的观点，以下各项教育内容中属于思想教育的内容是【】A．社会意识B．道德观念c．价值观念D．人格取向10．所谓“自主学习”是指【】A．学生按照教师指定的学习内容自己学习B．学生在教师的指导下，主动、合作、探究，富有个性的学习C．学生依照自己的兴趣进行学习D．学生以小组为单位进行合作学习三、名词解释题(本大题共6小题，每小题4分，共24分)11．归纳演绎法12．国际意识13．国定制14．范例教学法15．直观教具演示法16．历史教学重点四、简答题(本大题共4小题，每小题7分，共28分)17．简述中学历史教科书编写原则。18．简述历史知识的特点。19．简述中学历史教师在备课钻研教科书过程中应注意处理的环节。20．简述一份规范完整的中学历史课时计划(教案)所应包括的内容。五、论述题(本大题共2小题，每小题14分，共28分)21．(1)试述新的中学历史课程标准(包括初中与普通高中)由哪几个部分组成；(2)根据新的历史课程标准，中学历史教学任务包括哪些具体内容；(3)这些任务彼此构成什么关系。22．什么是探究——发现教学模式?这种教学模式有哪些特点?教学设计分为哪些环节?如何使用这一模式组织中学历史教学?2005年10月高等教育自学考试福建省统一命题考试历史教育学试卷(课程代码0775)本试卷满分100分。考试时间150分钟。总分题号一二三四五六核分人题分5524302412复查人得分一、填空题(本大题共5小题，每空0．5分，共5分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。1．中学历史基础知识主要包括_________历史知识和_________历史知识。2．历史知识具有：史与论的高度统一性、_________、_________和综合性等四个特点。3．中学历史教学法“六课型单元教学法”中的“六课型”指的是：自学课、_________、复习课、作业课、_________和小结课。4．中学历史教学常用的历史年表形式主要有_________、朝代顺序表、_________对照年表、专题年表和综合年表。5．中学历史课堂教学中，组织复习的主要形式有_________、阶段复习、期中期末复习和_________的总复习。二、单项选择题(本大题共5小题，每小题1分．共5分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。6．中学历史教学计划是【】A．国家颁布的指令性计划B．国家教育行政部门颁布的指导性计划C．省级教育行政部门颁布的指导性计划D．各中学自行制定的计划7．在一节课中须完成两个以上教学任务的历史课称为【】A．讲授新知识课B．综合课C．复习课D．导言课8．在历史试题质量分析中，我们把“测试的鉴别性指标”叫做【】A．信度B．效度C．难度D．区分度9．历史课的“教学重点”是指【】A．教学中较为难以理解的部分B．教学中的“基础知识”C．体现教学目的要求最本质的部分D．体现思想教育的内容10．以下哪项工作属于“学期开学前的全面准备工作”?【】A．钻研教材B．制定学期教学工作计划C．编写教案D．进行试讲三、名词解释题(本大题共6小题。每小题4分。共24分)11．归纳演绎法12．思维力13．教学过程14复习课15．纲要图示法16．解释记忆法四．简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）17．什么是中学历史“基础知识”18．简述建国以来制定中学历史教科书编写原则所涉及的问题。19．什么是“发现教学法”？它有哪些优缺点？20.中学历史教师在进行考试讲评分析时应注意哪些问题？21．简述中学历史教师进修的内容与方法。五．论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）22．论述中学历史教学“三大任务”的具体内容及其相互关系。23．历史知识检查作为教学评价的主要组成部分。你认为传统的知识检查目的与作用是什么？主要应用哪些方法？根据素质教育要求这些方法存在哪些不足？请举出你所知道的在当前基础教育课程改革中提倡的几种新的评价方法。（最少指出两种）六．教材分析（本大题共12分，请根据做提供的中学历史教材按要求作答）24．提供人教版全日制普通高中历史教科书《中国近代史》上册第二章第七节“戊戌变法”（见后附录）(1)分析并确定本节课的教学目的。(2)确定本节课的重、难点。(3)为本节课编制一份完整的板书。2006年10月高等教育自学考试福建省统一命题考试历史教育学试卷(课程代码0775)一、填空题(本大题共10空,每空0.5分,共5分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。1．按传统的说法，中学历史教学的任务共有三项，分别是，和发展智能。2．中学历史教科书是教师讲授的和学生学习的。3．中学历史教学的讲述法包括，和概述三种。4．中学历史教师备课的形式主要有和两种。5．在中学历史教学中，对中学生自学能力的培养主要表现在三个方面，一是指导学生阅读，二是指导学生记，三是培养他们科学地安排学习时间以及自我管理能力和良好的学习品质。二、单项选择题（本大题共5小题，每小题1分．共5分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。6．历史课在中学教育中的地位是【】A．占有重要的地位，是其他课程无法代替的B．语文课可以取代历史课C．政治课可以取代历史课D．历史课可上可不上7．以下哪种方法是帮助学生形成历史概念的基本方法?【】A．分析综合的方法B．讲述法C．讲解法D．观察法8．以下哪种方法属于“创新教法”?【】A．讲述法B．讲解法C．“四字三段教学法”D．谈话法9．以下哪种方式不属于历史课外教学活动方式?【】A．参观B．课外作业C．历史课外阅读D．历史课外活动小组10．在历史试题质量分析中，我们把“测试的准确性指标”称为【】A．信度B．效度C．难度D．区分度三、词语解释题(本大题共6小题，每小题4分，一共24分)11．想象力12．中学教学大纲13．历史知识的特点14．直观教具演示法15．“六课型单元教学法”16．教学重点四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)17．简述中学历史教学的任务及其相互关系。18．简述中学历史教学大纲的基本作用。19．简述中学历史教学原则。20．简述历史课复习的作用。21．简述中学历史科命题应注意的事项。五、论述题(本大题共2小题，每小题12分，共24分)22．试论述中学历史教学法的学科性质、研究任务、研究内容以及学习中学历史教学法的意义。23．具体论述中学历史课课时教学前准备工作的内容与要求。六、教材分析(本题12分，根据所提供的中学历史教材按问题作答)24．提供人教版全日制普通高中历史教科书《中国近现代史》上册第二章第二节：“洋务运动”。(1)分析并确定本节课的教学目的；(2)确定本节课的重点、难点；(3)为本节课程编制一份完整的板书。①1881年，中国科技人员研制硝化棉无烟火药已取得一定成效，而当时西欧各国还处于研制阶段。1894年，江南制造总局建成无烟火药厂，次年投产，年产6万余磅无烟火药，使中国火药生产跻身于世界先进行列。②“平远”号双机铁甲舰2400马力、排水量2150吨、航速15海里、配炮17门；初名“龙威”号，编入北洋舰队后改称“平远2007年10月高等教育自学考试福建省统一命题考试历史教育学试卷(课程代码0775)本试卷满分100分。考试时间150分钟。一、填空题(本大题共10空，每空1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。1．中学历史教学目标的制定，必须依据___________的要求、本课程教材内容、教学任务以及学生的——而制定。2．中学历史教学中复习的主要方法有：随堂复习、___________、___________和高考前的总复习。3．从广义上讲，教材就是教学活动中所利用的一切___________和___________，即教师指导学生进行学习的教学材料。4．我国古代的教育学家一般把教学过程看作是在___________循序渐进的引导下，学生学习知识和___________的统一过程。5．美国教育家加涅把“学习”定义为人的倾向或___________的变化，这种变化能够保持并且不能单纯归因于___________。二、单项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。6．在历史教学研究中，用查阅已有资料来了解所要研究对象的方法被称为【】A．调查法B．比较法C．观察法D．文献研究法7．在历史教学中培养学生对周围事物进行评价的正确标准与尺度，并以此调节自己的社会行为的意识准则的教育，称为【】A．道德观念教育B．价值观念教育C．社会意识教育D．历史意识教育8．在历史试题质量分析中，我们把“测试的准确性指标”称为【】A．信度B．效度C．难度D．区分度9．中学历史教学法的学科性质是【】A．历史学科的分支B．一门边缘学科C．应用教育学的分支D．教学艺术的一种10．所谓“多媒体辅助教学”指的是【】A．使用电子计算机辅助教学B．使用录像手段辅助教学C．使用录音和幻灯手段辅助教学D．以电子计算机为主体结合录音、录像和实物演示等手段辅助教学三、名词解释题(本大题共6小题，每小题4分，共24分)11．历史意识12．教学原则13．历史研究法14．合作教学模式15．直观教具16．谈话法四、简答题（本大题共4小题，每小题7分，共28分)17．什么是“调查法”?使用调查法进行历史教学研究有哪些步骤?18．简述历史课堂教学使用“纲要图示法”的优点与局限性。19．试分析中学生学习动机的类型以及各类型动机的基础与作用。20．简述中学历史教学评估的意义。五、论述题(本大题共2小题，每小题14分，共28分)21．论述教学过程的特点与功能。22．结合实践，分析中学历史教师的素质要求。2008年10月高等教育自学考试福建省统一命题考试历史教育学试卷(课程代码0775)一、填空题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。1．历史，是研究不同国家、不同民族的____________历史进程及其____________的科学。2．一般地说，学习是指____________的款得及____________变化的过程。3．特殊认识论认为：儿童掌握知识是在____________指导下进行的，儿童通过学习