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1海南省海口市第十四中学2015高中生物《3.3胚胎工程的应用及前景》导学案新人教版选修3一、学习目标1、举例说出胚胎移植。2、认同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用二、、学习重难点胚胎移植的生理学基础、基本程序和应用三、、自主学习（一）、阅读教材指出胚胎工程有哪些应用？胚胎工程的应用包括：胚胎移植、、等。（二）、胚胎移植概念：是指将雌性动物的，或者通过及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、相同的其他动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。其中提供胚胎的个体叫供体，接受胚胎的个体叫。应用：胚胎移植是、、或体外受精等技术的最后一道“工序”现状：在的胚胎移植中，技术方法更为简便、实用。意义：可充分发挥个体繁殖潜力。供体主要职能只是产生优良特性的胚胎，缩短繁殖周期四、互动探究：列举胚胎工程的应用。（一）、胚胎移植1、指出胚胎移植概念：2、列举胚胎移植的应用：3、说出胚胎移植的现状：4、讨论胚胎移植的意义：（二）、分析胚胎移植的生理学基础胚胎移植成功与否关系到：供体和受体的1）供、受体的生理变化相同，为胚胎提供相同的生理环境2）早期胚胎没有与母体子宫建立组织联系，为提供可能3）受体对外来胚胎基本不发生，为胚胎的存活提供可能4）胚胎能与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但其不受影响（四）、研究胚胎移植的基本程序1）供、受体的选择和处理（使用激素进行处理、处理）2）或人工受精3）胚胎收集（冲卵）、检查（胚胎发育到或囊胚）、培养或保存（－196℃的液氮）4）胚胎移植：手术法（引出子宫和卵巢将其注入）；非手术法（用移植管将其送入子宫）5）移植后的检查（是否妊娠）等2五、当堂检测１．将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内。以下说法不正确的是（）A．这里说的同“种”是指同一“物种”B．加拿大荷斯坦奶牛胚胎移植给我国黄牛，生出荷斯坦奶牛，可以移植成功C．同种动物之间的生理特征相近，进行胚胎移植易于成功D．不管是否妊娠，同种动物生殖器的生理变化都是一样的2．“试管婴儿”技术属于（）A．胚胎移植B．组织培养C．克隆技术D．基因工程3．（多选）胚胎移植技术目前主要应用于（）解决某些不孕症者的生育问题治疗某些遗传病提高良种家畜的繁殖力提高动物的抗病力4．在胚胎移植的整个过程中，与之有关的激素包括（）①促性腺激素②雌激素③孕激素④雄激素A．①②B．①②③C．①③④D．②③六、作业1、以下哪一项是胚胎工程的最终技术环节（）A.胚胎分割B.胚胎移植C.胚胎培育D.体外生产胚胎技术2、下列有关动物胚胎移植的叙述中，不正确的是（）A．从受孕母畜体内取出的受精卵或胚胎均能移植B．受体母畜必须处于与供体母畜同步发情状态C．超数排卵技术要使用一定的激素D．试管婴儿技术只有受精及早期卵裂过程在体外进行3、在胚胎移植中供体的主要职能是（）A.提供优良的供体基因B.提供优良遗传特性的胚胎C.提供卵细胞D.提供精子4、下列关于胚胎移植的叙述不正确的是（）A、胚胎移植全部属于无性繁殖B、可以充分发挥雌性优良个体的繁殖能力C、大大缩短了供体本身的繁殖周期D、供体的主要职能变为只产生具有优良遗传特性的胚胎5、哺乳动物的早期胚胎形成后，在一定时间内（），这就为胚胎的收集提供了可能A.已经与母体子宫建立组织上的联系B.处于游离状态C.处于固定状态D.已经吸附于子宫内壁上