海洋生物与环境调查监测实习报告

海洋生物与环境调查监测实习报告第一部分海洋环境调查一、实习目的与意义通过实习,初步了解海洋环境调查的基本方式及仪器设备的工作原理和使用方法、海洋水文、海洋化学的主要内容，掌握海洋环境监测的基本过程，掌握监测计划的设计、采样点布设、样品采集、运送保存、分析测试、数据处理及海洋环境评价等知识，掌握沿岸入海某些污染源、污染物的调查监测方法，并学会对监测水域进行质量评价。进一步巩固课堂上所学知识，增强实践能力，为今后走上工作岗位打下一定的基础。二、实习方法专业分成十组由老师带队，通过参观厦门海洋环境监测中心站和集美污水处理厂，对集美沿岸排污口、九龙江口附近海域水质情况的监测以及集美沿岸滩涂污染现状采样调查，通过固定，数据分析以及在实验室鉴别所采集的生物样，并进行归类和查找习性等，从而得出上述地方的污染现状以及其水质情况，最后撰写实习报告。三、实习参与人员四、实习内容1、关于“国家海洋局厦门预报台国家海洋局厦门海洋环境监测中心站福建省厦门海洋环境监测中心厦门海洋环境预报台”的参观(1)目的：通过对国家海洋局厦门海洋环境监测中心站的参观实习，巩固学习各主要仪器设备的原理和功能，了解监测中心站的业务内容及运作模式，认识环境预报台在环境保护和社会生活中发挥的重要作用。(2)地点：国家海洋局厦门海洋环境监测中心站暨国家海洋局厦门预报台(3)过程：20xx年x月x日，在中心站工作人员的带领下，我们先后对中心站的各大实验室进行了系统地参观，随后参加了会议室座谈，听取了中心站的x主任以及刘师兄关于中心站的概况以及工作情况的介绍。①实验室参观。主要包括流式细胞摄像系统实验室、赤潮毒素分析实验室、微生物处理室、无机预处理室、有机预处理室、热处理室、粒度分析室以及基础实验室等。实验室中的部分仪器是为我们所熟知并曾经亲自操作过的。通过实验员对实验室仪器、功能的讲解，同学们更加深刻了解到气相色谱仪、原子吸收分光光度计、微波消解仪、荧光分光光度计、原子荧光光度计、多参数水质快速测定仪等50多台先进的仪器设备的功用，认识到监测中心站具有海洋水文气象、痕量金属元素、贝类毒素、赤潮生物等90多个项目的检测或鉴定能力。②中心站x主任首先向同学们介绍了中心站概况，然后着重对海洋监测工作进行了详细介绍，接着与同学们进行交流，热心回答同学们的提问，进行了关于专业发展以及就业方面的讲述。从x主任的介绍中，我们可以得知国家海洋局厦门海洋环境监测中心站（福建省厦门海洋环境监测中心）是主要从事福建沿海海洋环境观测、监测、预报的业务职能机构，下设东山、厦门、崇武、平潭四个海洋环境监测站。其工作主要内容有海洋业务管理、海洋环境监测、海洋环境预报以及海洋专项服务。中心站的工作方向是“立足厦门，服务海西”。(4)小结：经过一上午的参观实习，我深深地认识到到海洋环境监测虽然是一个细微而辛苦的工作，但却承载了社会经济发展建设的重要方面。这项工作实际需要的是高水平的实际操作人员，不是仅仅拥有理论知识就足够的。因此，若想将来为海洋环境监测工作出一份力，那么大学四年我们除了应具备扎实的专业知识外，还必须培养吃苦耐劳、勤奋肯干、团结协作的精神，努力成为一名理论与实践双赢的高水平人才。2、对集美沿岸排污口水质情况的监测调查(1)目的：通过对集美沿海三个排污口水质情况的温度、盐度、密度以及其PH、氨氮、亚硝酸盐含量的测量，了解其处理情况。(2)地点：集美沿岸，包括嘉庚纪念馆及集美大桥附近海域等(3)过程：①在排污口进行水样采集。采样时记录采样时间、地点（站位）并观察记录污染的表观现象。选择三个站点采样。②现场温度测量。用采样桶取水后把温度计放入水中预热3分钟，再重新取水把温度计放入静置3-5分钟后读数。③水样沉淀及过滤。④取过滤后水样进行现场化学分析，测定其水质温度、盐度、PH值、营养盐、密度等主要指标含量。A.盐度、密度测量。在盐度计用蒸馏水校准之后，再把水样滴到盐度计的感应部分，在向光侧直视盐度计内的蓝白交线处，读取其盐度与密度值。B.PH值的测定。先用水样冲洗取样瓶两次，再取水样至刻度线，向管中加5滴PH（2），摇匀后与标准色阶自上而下目视比色，与管中溶液颜色相同的色标所示值即是水样的PH值。C.氨氮含量的测定。先用水样冲洗取样瓶两次，再取水样至管的刻度线，往管中加试剂（1）10滴，盖上瓶塞摇匀，打开瓶塞再加试剂（2）10滴，盖上瓶塞5分钟后与标准色阶至上而下目视比色，溶液颜色相同的色标所示值即是水样的氨氮值。D.亚硝酸盐含量的测定。先用水样冲洗取样瓶两次，再取水样至刻度线，向管中加入一勺亚硝酸盐试剂，摇晃使其溶解。五分钟后，与标准色阶至上而下目视比色，溶液颜色相同的色标所示值即是水样的亚硝酸盐值。⑤实验仪器的清洗。(4)环境描述采样时间：排污口1和排污口2----20xx年x月x日上午，天气晴。排污口3------20xx年x月xx日上午，天气晴(5)数据记录指标排污口污水排放口1污水排放口2污水排放口3表观现象气味恶臭；颜色发黑，含沙量多，浑浊；水面漂浮生活垃圾；测试过程中，流速由缓慢变得较快速气味较臭，但比污水排放口1淡；颜色呈淡绿色，较清澈，可以清楚看到水底石头上生长的青苔；六七米排污口直径约1.5米，有2个排污口。气味恶臭；颜色呈发黑，浑浊；垃圾较多，周边漂浮死鱼；流速中等外有安放定制网；流速快，处处溅起白色浪花密度/g/cm31.00401.0011.005比重1.0010.9991.005磷酸盐/mg/l0.500.500.50溶解氧/mg/l4.005.003.00COD/mg/l88018盐度/‰51.16.2pH8.08.08.0氨氮/㎎/L6.000.206.00亚硝酸盐/㎎/L0.0100.0050.010(6)结果分析根据污水综合排放标准中的技术内容，排入GB3838中Ⅳ、Ⅴ类水域和排入GB3097中三类海域的污水，执行二级标准。排污口3的盐度最高，1其次，2最低。盐度的高低说明水中硫酸盐、氯化物、硝酸盐的含量的多少，高盐度的水硬度会增大，对海水造成污染。污水处理场排放的废水盐度在合理的范围内。三个排污口的PH差距不大，在允许范围内。作为重要化学添加剂的亚硝酸盐，排污口1和3的含量较高，对水质造成一定程度毒害。氨氮的含量，经过处理的2的含量符合标准，而1和3都有超标的嫌疑。经过总结发现，经过污水处理厂排放的2处污水各项指标普遍优于其他两处的排放废水，但是三个站点废水都散发出难闻的味道，对周围的养殖和水鸟栖息都造成了恶劣影响。排放单位应该严格控制污水排放，必须达到污水排放的水质标准。3、关于九龙江口附近海域的监测序号污染物适用范围一级标准二级标准三级标准1pH一切排污单位6～96～96～92氨氮一切排污单位1.01.02.0(1)目的：学习和掌握表层温度计、深海温度计、盐度计、比重计、透明度盘、采水器等工具以及仪器的使用；样品的采集和保存方法；掌握标本的制作和保存方法；掌握采样点设置的原则；掌握一个航次现场水文和海洋生物调查方法。(2)地点：九龙江口附近海域（3)过程：①透明度的测定：两个同学配合把透明度盘下放到海水中，尽量保持绳子垂直(若有倾角，则记录透明度时应考虑在内)，直到看不见透明度盘，然后稍微提起绳子至透明度盘隐约可见，此时记下下放的绳子的长度，即透明度。②表层水温度的测量：用采水桶取水，在背阳处把表面温度计放在水中进行预热1—2分钟，然后将水倒掉重新取水，将温度计静置水中三分钟后读数。③深层水温度的测量：把深度温度计下放到海底，记下下放的绳子的长度，1-2分钟之后，将温度计提出进行读数。④盐度、密度的测量：先取水样，过滤。先将盐度计用蒸馏水进行校准，再将过滤后的水样滴到盐度计的感应部位，在向光处将盐度计处于水平位置读取数据，直视其内部的蓝白交线出读取数据，记录其盐度和密度值。⑤比重的测量：把比重计放到装满水的采水器内，等比重计稳定停止摇动即可读数。⑨表层浮游生物的采集：将浮游植物网放到海水中5分钟后提起，将所采集到的样本倒入样品瓶中，加入少量甲醛固定，贴上标签。(4)结果分析①现场描述：测量时间为20xx年x月x日11:00pm.—12:30pm.现场天气状况为阴天②数据记录测站点九龙江附近表层平均温度/℃25.4深水平均温度/℃25.3（8-9m）透明度/m0.25密度/g/cm31.0061盐度/‰9.5比重1.0045五、实习小结通过本次海洋环境调查与监测的实习，我见识和领会到了很多。虽说我的文化课成绩还不错，但在这次实习中，我知识体系的一些缺陷和漏洞却暴露无遗。我感到自己的知识还不系统不扎实，感到需要学习的还有很多。我也深刻体会到，实践技能的重要性。没有实际操作经验和技能，书本上的理论和知识与现实有很大的差距。同时，我更加深刻地认识到到海洋调查环境监测虽然是一项细微而辛苦的工作，但却承载了社会经济发展建设的重要方面。这项工作实际需要的是高水平的实际操作人员，不是仅仅拥有理论知识就足够的。因此，若想将来为海洋环境监测工作出一份力，那么大学这四年我们除了应具备扎实的专业知识外，还必须培养吃苦耐劳、勤奋肯干、团结协作的精神，努力成为一名理论与实践双赢的高水平人才。此次实习，除了在检测中心以及污水处理厂等处参观学习之外，我们还在不同的地方进行了实际的采样调查监测。这个过程充满了艰辛，但同学们一起互相鼓励、团结协作、吃苦耐劳，克服重重困难，共同完成了实习任务。这次实习加深了我对环境监测工作的理解和掌握，增强了认识自然、探索自然的能力，提高了实际工作水平与分析问题和解决问题的能力，为今后走上工作岗位打下一定的基础。第二部分潮间带生物调查一、实习目的与意义通过实习，了解海洋生物调查的主要内容，观察学习红树林、岩礁、泥滩、沙滩、河口等各种生态类型的特点，掌握不同的生态类型条件下海洋生物的分布，以及掌握海洋生物标本的采集、固定和识别的方法，对常见海洋生物依据不同要求鉴别到科、属或种。通过鉴定不同区域的生物种类及数量大小来了解本区域的生物分布情况及生物生长环境优劣。进一步巩固课堂上所学知识，开阔知识面，提高认识自然、探索自然的能力，增强实践能力，为今后走上工作岗位打下一定基础。二、实习方法专业分成十组由老师带队，到红树林、环岛路沙滩、大嶝岛等地潮间带进行采样，通固定、在实验室鉴别、归类、查找习性等，从而分析环境与生物之间的关系，最后撰写实习报告。三、实习参与人员渔科10级50名同学，陈融斌老师，吴成业老师小组:陈虹管艺媛陈立范卓江贤青实习内容(一)实验室部分在采样点取样后，将捕捉的活体带到实验室内，放入烧杯内加入福尔马林（虾蟹类、贝壳类用8%的福尔马林溶液、无壳类的软体动物用5%的福尔马林溶液）浸泡，以备鉴定时使用。鉴定时，将生物样本取出放入解剖盘中，通过观察样本外表，使用生物检索表来鉴定样本，确定其生活习性、科学分类。再联系采样地点的环境，分析出环境与生物的关系。(二)外出采样结果分析序号生物名称数量/个系统分类生活环境鉴别的主要特征1屠氏招潮蟹Ucadussumieri1节肢动物门—甲壳纲—十足目—沙蟹科—招潮蟹属—屠氏招潮蟹栖息在最低高潮线的平坦泥泞处、接近河口或红树林的泥质溪岸和遮蔽的滩地，营穴居生活头胸甲梯形。前宽后窄，额窄，眼眶宽，眼柄细长。雄体的一螯总是较另一螯大得多，可动指长与掌长比为2左右。头胸甲背面以黑褐色居多，中央常有三个白色斑点。大螯掌部外侧面布满粗颗粒，可动指外侧面具有两条明显纵行凹沟2弧边招潮蟹Ucaarcuata2节肢动物门—甲壳纲—十足目—沙蟹科—招潮蟹属—弧边招潮蟹喜欢栖息在较为泥泞的沼泽，多位于红树林附近，会筑火山形或称烟囱状的洞甲壳两侧具有明显的隆脊，最大的特征是雄蟹具有一对大小悬殊的螯，可动指长与掌长比值约为1.3左右口，生性喜欢隐密3清白招潮蟹Ucalactea3节肢动物门—甲壳纲—十足目—沙蟹科—招潮蟹属—清白招潮蟹潮蟹栖息于热带亚热带海岸潮间带的滩涂湿地上，营穴居生活整体常为白色，但步足及小螯的内侧有时会呈红棕色，头胸是甲梯形。前宽后窄。雄体的一螯总是较另一螯大得多。4六丝矛尾鰕虎鱼Chaeturichthyshe