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沂源二中生物组编制：唐国强审核：高三生物组2011年12月班级________________姓名_________________宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来专题29种群的特征及数量变化【考纲要求】1．种群的特征Ⅰ2．种群的数量变化Ⅱ【学习重难点】1．种群的数量特征以及调查种群密度的方法2．建构种群增长的数学模型，解释种群数量的变化【自主探究】一、种群的数量特征例题：1．下列是一个种群的是()A．一个湖泊中的全部鱼类B．一个班里的全部学生C．一块农田中的全部生物D．一个池塘中的全部鲫鱼2．提倡一对夫妇只生一个孩子，从种群特征看，这种措施直接调节（）A．种群密度B．性别比例C．出生率D.年龄组成3．右下图为A、B两个地区的人口年龄组成示意图。设A地区的人口增长率为a，B地区的人口增长率为b，那么a与b的数量关系是()A．a＞bB．a＜bC．a=bD．a≈b小结：1．取样的关键是做到___________，___________和___________都是常用的取样方法。计算种群密度应取____________________________________________________________。2．调查动物的种群密度常用___________，它的基本步骤_________________________。3．出生率是指______________________________________________________________。死亡率是指_______________________________________________________________。4．为什么不同种群的数量增长速度差别很大？5．对于一个种群来说，_________________占该种群个体总数的比率，分别称为迁入率和迁出率。6．增长型特点___________________________________________。稳定型特点_______________________________________。衰退型特点_____________________________________________________。7．性别比例是指_________________________________________________________。二、种群数量变化例题：1．下列有关种群“S”型增长的正确说法是（）A．“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系B．种群增长率在各阶段是不相同的C．“S”型增长曲线表示种群数量与时间无关D．种群增长不受种群密度的制约2．下图中表示在良好的生长环境下，“小球藻分裂繁殖中的细胞数量”、“鸡产蛋数量（每天一枚）”和“竹子自然生长的高度”这三种现象与时间的关系依次是（）A．乙、甲、丁B．甲、丙、丁C．丙、甲、乙D．丁、乙、丙3．20世纪30年代，人们将环颈雉引入美国的一个岛屿。环颈雉引入该岛的增长曲线如图所示。(1)在1937～1940年，环颈雉的增长曲线相当于_____型，这是因为____________________。(2)环颈雉在该岛的最终增长曲线为_______型，这种数量增长方式实现的原因分析如下：从种内关系看是因为____________；从种间关系看主要是因为_______。(3)在这个岛屿中，环颈雉种群数量的K值是________。小结：1．观察课本P65的细菌繁殖产生的后代数量，思考如何建构种群增长模型？2．自然界中，在理想条件下，如果以时间为横坐标，种群数量为纵坐标来表示，曲线大致呈__________型增长；模型假设：在________________________________________等理想条件下，种群的数量每年以一定的倍数增长，第二年的数量是第一年的λ倍。T年后种群数量为_______________。沂源二中生物组编制：唐国强审核：高三生物组2011年12月班级________________姓名_________________宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来3．在资源和空间有限的情况下，种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定的增长曲线，称为_______型曲线；在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的______________称为环境容纳量，又称K值。对于养鱼、老鼠等动物的种群，我们应当怎样控制？4．在自然界，影响种群数量的因素很多，如________、________、________、________等，因此种群的数量总是在_______；在不利的条件下，种群数量还会_______甚至________。【自我诊断】基础题1．苦荬菜种群密度取样调查过程是（）①选取样方②计数③确定某一地段中的苦荬菜为调查对象④计算种群密度A．①②③④B．①③②④C．③①②④D．①④②③2．种群的年龄组成是指（）A．各个年龄段个体数量之比B．同一年龄段雌雄个体数量之比C．可育年龄段个体数量之比D．雄性在各年龄段数量之比3．某草原上苍鹰的种群密度的大小可采用的调查方法是（）A．总数量调查法B．标志重捕法C．样方法D．无法估测4．预测某地人口未来发展趋势的主要依据是（）A．人口数量B．人口密度C．性别比例D．年龄结构5．下列关于种群的不正确叙述是（）A．种群具有一定的时空性B．种群密度主要由出生率和死亡率决定C．种群是物种进化的单位D．种群密度由自然因素决定，与人为因素无关6．在种群的下列特征中，对种群的个体数量的变动起决定作用的因素是（）A．种群密度B．年龄组成C．性别比例D．出生率和死亡率7．农业上应用人工合成的性引诱剂，诱杀害虫的雄性个体，使很多雌性个体不能正常交配，致使种群密度将（）A．明显下降B．保持稳定C．迅速增长D．越来越大8．下列有关种群增长的“J”型曲线的叙述中，错误的一项是A．某种群在理想条件下，常在一定时期内出现“J”型增长B．某种群在自然界中，出现无限的“J”型增长C．种群增长的“J”型曲线，不受外界条件的影响限制D．在理想条件下，种群的年增长率不变，短期内出现“J”型增长9．生活在一个生物群落中的两个种群（a、b）的数量变化如图所示，下列判断正确的是（）A．a种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群B．a种群与b种群为竞争关系，竞争程度由强到弱C．a种群为S型增长，其增长受本身密度制约D．b种群为J型增长，始终受到a种群的制约.●拓展题13．如图为某种群在不同生态环境中的增长曲线，请仔细分析图中曲线后，回答下列问题：（1）如果种群处在一个理想的环境中，没有资源和空间的限制，种群内个体的增长曲线是_____________，用达尔文进化的观点分析，这由于生物具有_______________特性。（2）如果将该种群置于有限制的自然环境中，种群内个体数量的增长曲线是_______________________,用达尔文的进化观点分析图中的阴影部分表示_________________________________________________.（3）影响种群密度的主要因素是种群的______________、___________________、_________________和________________________。14．右图是某一经济动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线。请回答：（1）图中表示的是种群增长的______型曲线，表示K值的一点为______。（2）图中表示种群增长速度最快的一点是_________。（3）该种群的增长速度由缓慢逐渐加快是在迁入_____年后开始的，环境阻力增长是迁入第_______年开始的。（4）既要获得最大的捕捉量，又要使该动物资源的更新能力不受破坏，应该使该动物的数量保持在图中哪一点所代表的水平上？________（5）第8年后，种群数量趋于稳定，阻碍种群继续增长的环境因素主要有_____________