科学八年级下第二章测试A卷

DCBA科学八年级下第二章测试A卷一、选择题（每小题2分，共50分）1．空气中作为绿色植物进行光合作用的重要原料的是（）A．水蒸气B．氧气C．氮气D．二氧化碳2．下列物质在氧气中燃烧，能发出明亮的蓝紫色火焰的是（）A．硫粉B．木炭C．镁带D．细铁丝3．下列有关氧气的物理性质叙述，错误的是（）A．在相同条件下，氧气的密度比空气略大B．氧气不易溶于水C．氧气能液化成无色液体D．氧气物态变化的过程是一个物理变化的过程4．下列有关氧气的性质，属于化学性质的是（）A．氧气的密度比空气大B．硫在氧气中能燃烧C．氧气不易溶于水D．氧气在－218℃时变成雪花状的蓝色固体5．鉴定一瓶气体是氧气的方法是（）A．向集气瓶中倒入澄清石灰水B．观察气体的颜色C．闻集气瓶中气体的气味D．用带火星的木条放在瓶口，看木条是否复燃6．下列现象属于缓慢氧化的是（）A．水结成冰B．煤炭燃烧C．火药爆炸D．铁锅生锈7．将一块白磷装入烧杯中，在下列情况下能燃烧的是（）8．化学反应前后必定发生改变的是（）A．分子种类B．元素种类C．原子数目D．物质质量总和9．下列化学反应中，既是化合反应又是氧化反应的是（）A．NH3+HCl=====NH4ClB．CaO+H2O=====Ca(OH)2C．2H2O=====2H2+O2D．4P+5O2======2P2O510．在A+B===C+D的反应中，7克A和8克B恰好反应生成9克D，那么同时生成C的质量是（）A．6克B．7克C．8克D．9克11．化学方程式2H2O=====2H2+O2中的等号表示（）A．水是由氢气和氧气组成B．参加反应的水的分子数等于生成的氢气和氧气分子数之和C．参加反应的水的质量等于生成的氢气和氧气质量之和D．以上说法都不对12．下列叙述符合质量守恒定律的是（）A．水遇冷凝固成冰块，变化前后质量不变B．50毫升水和50毫升酒精混合后体积少于100毫升C．在90克水中含有10克氢气和80克氧气D．10克硫粉和10克氧气燃烧生成20克二氧化硫13．根据质量守恒定律，在A2+3B2====2C中，C的化学式用A、B表示是（）A．AB2B．AB3C．A2B3D．A3B214．光合作用进行的具体场所是（）A．绿色叶片B．叶肉细胞C．叶绿体D．叶绿素15．我们知道生物的呼吸作用一旦停止，也就意味着生命的终止，那么生命终止的根本原因是（）A．得不到生活必需的有机物B．得不到呼吸作用必需的氧气C．得不到生命活动必需的能量D．不能及时得排除体内的二氧化碳16．地球上各种生物进行生命活动所需要的能量最终来自（）A．植物体内的有机物B．动物体内的有机物C．光合作用制造的有机物D．被光合作用利用的太阳能17．所谓地球“温室效应”是指（）A．频频发生的森林大火，使地球的温度升高B．大气中二氧化碳等含量增大，阻碍了热辐射使地面温度升高C．用塑料大棚提高棚内温度，使之适宜农作物的生长D．地球上空臭氧层遭到破坏，使阳光中的紫外线易穿透大气层照射到地球上18．把某些绿色水草放养在金鱼缸中，这样做的目的是（）A．增添美感B．给金鱼提供食物C．增加水中氧气的含量D．给金鱼嬉戏19．．厄尔尼诺现象产生的原因之一是大气中的二氧化碳剧增，为减少大气污染，减缓此现象，应提倡使用的能源是（）A．优质煤、天然气B．汽油、酒精C．煤气、沼气D．核电、水电、氢能源20．下列说法正确的是（）A．冰和干冰是两种具有相同化学式的物质B．二氧化碳只占空气总体积的0.03%，它对自然界的生命活动并不重要C．地球大气中二氧化碳的含量不断增加的后果会产生温室效应，使地球变暖D．二氧化碳溶于水生成碳酸，碳酸很稳定，加热时也不易分解21．草垛或麦秆堆长期放不透气，有可能发生（）A．爆炸B．蒸发C．溶解D．自燃22．化学变化中，硫在氧气中燃烧，都生成二氧化硫。若反应后生成m个二氧化硫分子，则参加反应的氧原子个数为（）A．2mB．mC．32mD．16m23．伊拉克战争期间，有大量的油井被炸起火，下列措施中不能考虑用于油井灭火的是（）A．设法使火焰隔绝空气B．设法降低石油的着火点C．设法阻止石油的喷射蔓延D．设法降低油井井口的温度24．假如把绿叶比作“绿色工厂”，那么这座工厂进行光合作用的动力、原料、产物、产房分别是（）A．光能、二氧化碳和水、有机物和氧气、叶绿体B．光能、有机物和氧气、二氧化碳和水、叶绿体C．光能、二氧化碳、有机物、叶绿体D．光能、二氧化碳、氧气、叶绿体25．CO2的下列用途，既跟它的物理性质有关，又跟它的化学性质有关的是（）A．制干冰B．制化肥C．制纯碱D．灭火二、填空题（每空格1分，共30分）1．空气的成分：按体积计算：氮气约占；氧气约占；稀有气体约占；二氧化碳约占；水蒸气等其他气体和杂质约占。2．做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，要预先在集气瓶内防入少量的细砂或水，其目的是，该反应的文字表达式为。3．燃烧同时具有的两个条件是（1），（2）。4．写出下列反应的化学方程式，指出反应类型（化合反应、分解反应、氧化反应）。（1）水在通电情况下，产生氢气和氧气；化学方程式：；反应类型：（2）铁丝在与空气中的氧气反应生成红色的铁锈（Fe2O3）；化学方程式：；反应类型：（3）高锰酸钾（KMnO4）在加热条件下反应生成锰酸钾（K2MnO4）、二氧化锰和氧气；化学方程式：；反应类型：5．在反应2X+Y2=====2Z中，已知X的相对原子质量为24，Y2的相对分子质量为32，则Z的相对分子质量为。6．把一盆植物密封在塑料袋内，在暗处放置24小时后，将点燃的木条伸进袋内，会发现，这个现象说明。7．如图所示是验证二氧化碳性质的实验，请回答：（1）A处能观察到，说明二氧化碳能与反应，化学方程式为。蓝色石蕊试剂澄清石灰水（2）B处能观察到，说明二氧化碳能与反应，化学方程式为。8．生物体的内的与反应，最终产生、等产物，同时释放，供生命活动的需要，这样的过程称为呼吸作用。三、简答题、计算题（每题5分，共15分）1．在测量空气中氧气体积比例的实验中，使用的红磷一般要过量，这是为什么？能不能用硫粉代替红磷进行实验？其理由是什么？2．某同学做了硫在氧气中燃烧的实验，并记录了相关质量的记录：第一次：氧气8克、硫粉8克、生成二氧化硫16克第二次：氧气16克、硫粉12克、生成二氧化硫24克。根据以上记录，该同学认为第二次实验结论一定有问题，因为不符合质量守恒定律。那么你是怎样认为的，谈谈你的看法。3．北方的冬天，山上出现了大火，村里的人费了好大的力才将大火扑灭，但是正当村民沿着山谷回村的时候，他们却都死在了路上，请问这可能是什么原因？四、科学探究题（共5分）1．观察下图的实验装置：并回答问题：（1）该装置在光照下，可以用来验证。（2）经过一段时间后，试管中会收集到气体，那么水生绿色植物产生这种气体的文字表达式为。（3）实验室中我们也能制取这种气体，其化学方程式为。点燃电解加热MnO2光叶绿体一、选择题1．D2．A3．C4．B5．D6．D7．D8．A9．D10．A11．C12．D13．B14．C15．C16．D17．B18．C19．D20．C21．D22．A23．B24．A25．D二、填空题1．78%21%0.94%0.03%0.03%2．防止熔化的生成物溅落使集气瓶炸裂铁+氧气四氧化三铁3．温度达到着火点有氧气参与4．（1）2H2O=====2H2+O2分解反应（2）4Fe+3O2==2Fe2O3化合、氧化反应（3）2KmnO4=====K2MnO4+MnO2+O2分解反应5．406．燃着的木条熄灭植物呼吸放出CO27．（1）澄清石灰水变浑浊氢氧化钙CO2+Ca(OH)2=====Ca(CO3)+H2O（2）蓝色石蕊试剂变红色水CO2+H2O=====H2CO38．细胞有机物氧水二氧化碳能量三、简答题1．因为要保证集气瓶中的氧气烧完；不能，硫粉在氧气中燃烧的产物是二氧化硫，也是一种气体。2．第二次中的氧气并未完全燃烧完，其中参加反应的氧气只有12克，所以符合质量守恒定律。3．大火后，产生大量的CO2，CO2密度比空气密度大，因此都沉积在山谷中，由于CO2不提供呼吸，所以村民都窒息而死。四、科学探究题1．（1）绿色植物进行光合作用，释放氧气（2）二氧化碳+水========有机物（淀粉）+氧气（3）2H2O2========2H2O+O2