浅谈如何做一名合格的特殊教育教师

浅谈如何做一名合格的特殊教育教师普兰店特殊教育学校杜金荣作为一名新老师，在我刚踏上新起点的道路上，我认为合格的特殊教育教师应该是：具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺，健康的心理，强健的体魄。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长。我重新审视了自己。并制定出个人计划，在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高自己各方面的能力和水平。一，在理论学习中成长1、认真学习课程标准（教学大纲）、钻研教材、认真备课。2、做好教学基本功的自练。3、认真备好每次教案，并及时向指导老师和老教师请教。二、在实践中成长：1、积极参加教学研究活动。2、认真做好教师听课记录，评课意见，并积极与有经验的教师交流听课体会。3、在指导老师的协助下开展班级工作、进行班级管理。4、积极参加校内外的听课、评课、议课活动，课后进行评析，在交流中感悟，在交流中提高。三、积极做好班主任工作1、要有爱心、耐心和恒心。2、在工作的策略方法上，能巧妙地利用各种资源、整合各方面的力量有效地开展工作，细心主动的观察每个孩子的特点，做到“因材施教”。3，由于特殊教育中的孩子总会出现意想不到的情况，所以作为班主任应该深刻的了解每个孩子的生活特性和规律等，做到防患于未然。4，作为班主任要更多的与家长沟通，做到家校结合才能更好的促进孩子的成长。四，勤于反思，完善自我1，每一次的课后都要想想学生的情况，做好教学反思，在反思中学会理性思考，提高教学效率。2，利用课余时间向有经验的教师学习，提高自己的教学设计水平。同时积极学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，来提高教学效果。特殊教育是一项需要献身的职业，也是一个充满爱心的职业。我们要担起这份重担就需要有为之献身的激情。在教育教学的道路上，只有怀着激情去实践和反思才能跟上时代发展的步伐，才能尽快成为一名合格的特殊教育教师。