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1教科版小学三年级上册科学第三单元试卷（一）一、判断1、物体都是由一种或多种材料做成的。（）2、铝可以做成饮料瓶，主要利用了金属的坚硬性质。（）3、塑料不易被分解，所以不会造成环境污染。（）4、木头和纸相比，木头的吸水性要好得多。.（）5、用废纸再造一张纸的过程：废纸浸泡、打浆、抄纸、压平晒干（）6、人类只能使用材料，而无法制造新的材料。（）7、我们在做材料吸水实验时，所选择的木片应该是没有上过油漆的。（）8、餐巾纸、卫生纸的主要特点是吸水性强。（）9、在做物体的沉浮实验时，必须保证物体是实心的。（）10、硬度较大的材料能在硬度较小材料的表面留下划痕。（）11、人工材料在制作过程中会经历变化，改变先前材料的性能。（）12、陶器和瓷器是用普通的黏土烧制的。（）13、木头有浮力，所以将一根木条放在水中是浮的。（）14、人工板材可以代替木材使用。（）15、不同的材料具有不同的特性，不同的特性具有不同的用途。（）16、虽说材料与人类关系十分密切，但材料的使用并不影响周围的环境。（）17、所有的材料都可以反复利用。（）18、用过的物体有的可以回收利用，能节约资源和能源。（）19、材料的硬度越大，就越能防止别的物体破坏它。（）20、一般情况下，塑料尺的柔韧性没有不锈钢尺好。（）21、不同材料吸水能力是不同的。（）22、陶瓷制品的吸水性好。（）23、黏土做成转后，它的性质发生了变化。（）24、塑料制品价格便宜，不需要重复利用。（）25、塑料是一种从原油中提取出来的人工材料。（）26、陶瓷、棉花都是人工制造的材料。（）27、我们自己造的纸出现厚薄不同的现象，是因为纤维的分布不均、压制不够造成的。（）28、我们用的纸来之不易，要珍惜、节约用纸。（）二、选择（将正确答案的序号填在方框里）。1、在做木条、铁片、塑料和纸吸水实验时，滴水用到的仪器有（）。A.水槽B.滴管C.放大镜2、喝完了饮料，我们应该（）。A.把饮料瓶回收利用B.把饮料瓶随便丢在地上3、柔韧性最好的是（）。A.木条B.金属条C.塑料条4、下面纸张中，吸水能力最强的是（）。A.卫生纸B.铜版纸C.蜡光纸25、比较材料的硬度，可以用（）的方法。A.看B.摸C.刻画6、物体的弯曲程度大，说明了它的（）强。A.硬度B.柔韧性C.浮力7、陶器、瓷器是用特殊粘土烧制的可以，用来（）。A.盖房子B.造船C.装饰和盛放东西8、（）不易分解，会造成严重的环境污染，但许多可以重复利用。A.塑料B.纸C.木头9、（）是用一种特殊的黏土制造，经过烧制而成的材料。A.金属B.陶瓷C.塑料10、把金属拉成铁丝或打成薄片，说明金属具有（）的特性。A.导热B.延展性C.透明11、黄白色、表面有纹路，不太重，能削得动，锯了以后有锯末，能浮在水上，这是对（）的描述。A.纸B.塑料C.木头12、古代造纸术是由（）发明的。A.蔡伦B.爱迪生C.牛顿13、把木条、铁钉、卡纸三种材料按硬度从大到小的顺序排列，正确的是（）。A.铁钉、木条、卡纸B.木条、铁钉、卡纸C.卡纸、木条、铁钉14、纸是由（）叠加而成的。A.树木B.麦草C.纤维15、辨别常见的有毒和无毒的塑料制品最简单的方法是:把清洁的样品放入水中，能浮在水面上的是（）。A.有毒的B.无毒的C.两种都是16、物体在水中的沉浮与（）有关。A.材料B.大小C.轻重17、下列材料中，不属于人造材料的是（）。A.棉花B.塑料C.陶瓷18、比较韧性实验中所使用的木条、卡纸条、贴片和塑料条时，()。A.宽度、厚度都相同B.宽度、厚度不相同C.两种都可以19、是（）标志。A.循环利用B.不可回收C.废物20、把铜条和木条同时放入同一杯热水中，过一会儿，用手摸一摸，（）比较热。A.铜条B.木条C.一样三、根据所用材料的不同，给下列物品分类。木床、铁勺、剪刀、菜刀、木筷子、塑料杯、报纸、语文书、棉被、玻璃瓶、镜子、毛巾、塑料盆3教科版小学三年级上册科学第三单元试卷（二）一、我知道1、生活中，常见的材料有（）、（）、（）、（）、塑料等。2、材料的硬度越（），就越能防止别的物体破坏它的表面。3、木条、金属条和塑料条三种材料，（）的弯曲程度更大，说明了（）的柔韧性强。4、你所在教室大门用到了（）、（）、（）等材料。5、造纸是我国古代的（）发明之一，它的发明者是（）。二、判断。（对的打“√”，错的打“×”。）1、木头和金属相比较，木头更硬一些。（）2、用过的空铝罐可以回收利用。（）3、塑料是一种从原油中提取出来的人工材料。（）4、金属材料吸水能力强。（）5、木头是一种十分重要的天然材料。（）三、选择。（将正确答案的序号填在方框里）1、古代造纸术是由（）发明的。①蔡伦②爱迪生③牛顿2、在纸发明以前，人们曾经用（）来作为记事的材料。①兽皮②竹木片③光碟3、比较材料的硬度，可以用（）的方法。①看②摸③刻划4、金属具有（）的特性。①导热②吸水③透明5、下面纸张吸水能力最强的是（）①卫生纸②铜版纸③报纸6、通过实验，我们发现下列材料中，（）吸水能力最强。①陶瓷②塑料③纸7、（）不易分解，会造成严重的环境污染，但许多可以重复利用。①塑料②纸③木头8、（）是用一种特殊的黏土制造，经过烧制而成的材料。①金属②陶瓷③塑料四、我问你猜请你回忆你所熟悉的两种常见材料，把它的特征写在下面，要让同学读了就知道它是什么材料。4四、我的研究1、请将木头、纸、金属和塑料按硬度由大到小的顺序排列：（）—（）—（）—（）2、我们使用塑料制品的时候应该注意什么？3、我们在学习中有许多用过的废纸，应该怎样对待它？4、说说你的周围哪些地方用到了金属？5、下列哪些物品用到了塑料这种材料，用到的，把物品名称圈出来。饮料瓶毛巾砂锅电视机外壳一次性手套6、总结我们学过的材料，归纳它们都有哪些特性。（12分）材料特性木材纸金属砖陶瓷塑料容易被划出痕迹吗在水中是沉还是浮容易折断吗容易吸水吗教科版小学三年级上册科学第三单元试卷（三）一、判断：1、所有衣服都是由棉布做成的。（）2、不是所有的物质都可以称为材料，燃料、化学原料、食物、药物一般都不称为材料。（）3、在烧制砖和陶瓷的前后过程中，主原料黏土的性质没发生变化。（）4、塑料袋结实、轻便，都可以用来包装食品。（）5、铝合金是由铝和其它金属制成的，它比纯铝更硬。（）6、电视机都是由塑料和玻璃两种材料做成的。（）57、砖与陶瓷的生产都需要消耗大量的黏土、煤、和其他燃料，会对环境产生影响。（）8、汽车轮胎是由橡胶和金属做成的。（）9、所有物体都是由一种材料做成的。（）10、木头和金属都能浮在水面上。（）11、柔韧性是指物体在受力变形后不易折断的性质。（）12、木头、金属、塑料，其中塑料柔韧性最强。（）13、塑料不易分解，会造成严重污染，我们要把它烧掉。（）14、许多塑料可以重复利用。（）15、我们可以通过折、撕、揉、摸、闻对纸进行细致的观察。（）16、木块、金属、纸、塑料这四种材料，其中木块的吸水性最强。（）17、水无法渗透到金属和塑料中去。（）18、吸水性是指材料对水的渗透能力与材料的组成有关，与结构无关。（）19、造纸术对促进世界文明发展，作出了巨大贡献，它百利而无一害。（）20、木头能浮在水面上是与它的形状有关……（）二、选择：1、2、吃饭用的筷子选用（）来做最好。A、金属B、竹子C、塑料D、木头3、纯棉衣服都是由（）加工而成的。A、棉花B、蚕丝C、人造纤维4、不能称为材料的是（）。A、木头B、砖C、纸D、汽油5、做饭的锅一般选用（）来做。A、陶瓷B、金属C、塑料6、下列物质柔韧性最差的是（）A、木头B、金属C、塑料7、下列对使用过的塑料制品说法正确的是（）A、烧掉B、送到废品回收站C、扔掉8、纸是由（）组成的。A细小颗料B纤维C粉末9、世界上第一张纸产自（）A美国B日本C中国D英国10、（）是我国的四大发明之一。A陶瓷B造纸术C兵马俑D青铜器11、纤维在水中（）A浮B沉C悬浮D由浮到沉12、卫生间一般都铺瓷砖而不用木地板，其原因是（）A、瓷砖比木地板干净B、瓷砖便宜C、瓷砖的瓷面防水性能好13、、在区别砖与陶瓷时，我们可以采用看一看、摸一摸、敲一敲的方法，表面有光泽、光滑而且声音清脆的是（）A、砖B、无法分辨C、陶瓷