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平凉市教育科学研究所课堂教学评价标准[中小学美术]学校班级日期课题执教者评课人评价项目评价要素评价结果ABC得分10％教学目标体现新课程的教学理念和素质教育的要求321符合美术新课程标准321注重培养学生创新能力和审美情操43215％教学内容教材分析正确，技能运用熟练543教学重点突出，难点突破、教材处理得当543教学设计完整规范，教具直观54330％教学过程教态自然大方，有亲和力，面向全体学生765板书、板画布局合理，方法、过程演示清楚、正确765教学过程中自学、讲授、示范、作业时间分配适当876重视学生个体和全体的指导，恰当运用不同教学方法87620％教学效果能感染学生，学生美术兴趣和审美能力得到培养543学生主体地位得以体现，能教好掌握所学内容543学生积极参与，创新思维得到培养543各环节教学任务完成较好，师生合作愉快和谐54315％教师教学基本功教学语言规范简洁，板书、板画工整美观432演示方法、过程的示范画熟练、准确，起到直观作用432熟练运用现代化教学手段432善于处理偶发事件，调控课堂有力32110％教学特色关注认知、情感，培养创新精神和实践能力543教学有创新有个性，初步形成自己的特点和风格543总评等级A等：86—100；B等：76—85；C等：60—75总得分综合评价优点和特色教学建议