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第4讲免疫调节2014-10-17【典型例题】1．下列关于人体免疫调节的叙述正确的是()A．体液免疫过程中，少数浆细胞可形成记忆细胞B．人体通过浆细胞和T细胞产生抗体抵抗病原体C．禽流感病毒专营细胞内寄生，体液免疫对其不起作用D．某过敏原再次感染人体，人体可产生相应的过敏反应【解析】在体液免疫的过程中，大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理，暴露出这种病原体所特有的抗原，将抗原传递给T细胞，刺激T细胞产生淋巴因子；少数抗原直接刺激B细胞。B细胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，开始一系列的增殖、分化，大部分分化为浆细胞，产生抗体，小部分形成记忆细胞。体液免疫和细胞免疫共同起作用。【答案】D2．HIV能通过细胞表面的CD4(一种受体蛋白)识别T细胞(如图甲)，如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞，红细胞也会被HIV识别、入侵(如图乙)。因HIV在红细胞内无法增殖，红细胞成为HIV的“陷阱细胞”。这为治疗AIDS提供了新的思路。据材料分析，下列叙述不正确的是图甲图乙A．CD4与双缩脲试剂反应呈紫色B．HIV通过攻击红细胞可使人的免疫功能全部丧失C．红细胞可作为“陷阱细胞”与其结构有关D．入侵到红细胞的HIV随红细胞凋亡后可被免疫系统清除【解析】从题干可知CD4是蛋白质，与双缩脲试剂发生紫色反应；HIV攻击人体的T细胞使人体的免疫功能部分受损；体内衰老死亡的细胞可以被免疫系统清除。【答案】B3．下列关于免疫调节的叙述，正确的是()A．T细胞参与的特异性免疫一定是细胞免疫B．B细胞受到抗原刺激后，可增殖分化成效应T细胞C．浆细胞与效应T细胞一定分别来源于是B细胞和T细胞D．吞噬细胞不能特异性地识别抗原，但能呈递抗原给T细胞【解析】体液免疫过程中抗原由吞噬细胞摄取处理后首先呈递给T细胞即体液免疫中也有T细胞的参与；B细胞受抗原刺激后，增殖分化为效应B细胞；记忆B细胞、记忆T细胞受到抗原刺激后分别迅速增殖分化为浆细胞、效应T细胞。【答案】D4．将小鼠B细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团。T细胞凝集现象的出现是因为()A．小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫B．小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫C．小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原D．小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原【解析】注入小鼠B细胞后的家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团，说明小鼠的B细胞可以诱导家兔产生体液免疫，产生使小鼠T细胞凝集的抗体。抗原和抗体的结合具有特异性，说明小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原。【答案】C5．下图表示人患某病毒性疾病时，感染和免疫发生过程中某些物质量的变化。下列对免疫发生过程的分析不正确的是()A．初次感染病毒后，干扰素在使疾病痊愈的过程中发挥了重要作用B．初次感染病毒后，机体只是通过细胞免疫使疾病痊愈C．再次感染后病症较轻，是记忆淋巴细胞被激活，产生了更强的特异性免疫反应D．再次感染后病症较轻，是体液免疫和细胞免疫配合共同作用的结果【答案】B初次感染病毒后，干扰素和抗体的量都增加，机体通过体液免疫和细胞免疫使疾病痊愈。6．吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如下图所示。下列叙述正确的是()A．吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原B．溶酶体参与抗原的加工处理过程C．加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞D．抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫【答案】B解析：吞噬细胞具有吞噬功能，但不具有特异性选择，A错误；图中内吞泡和溶酶体融合，将抗原处理成片段，所以溶酶体参与抗原的加工处理过程，B正确；加工处理后的抗原呈递给T细胞，C错误；特异性免疫的第一阶段都是对抗原的处理、呈递和识别阶段，不仅仅存在于体液免疫，D错误。【限时训练】一、选择题1.下图表示人体内各类血细胞生成的途径,a~f表示不同种类的细胞,请你判断下列说法中错误的是()A.造血干细胞形成多种细胞,要经过细胞增殖和细胞分化过程B.各类细胞来源相同但功能不同,根本原因是不同细胞表达的基因不同C.c和d在不同的场所发育而成D.当再次受抗原刺激后,机体具有更强烈的免疫反应,强烈的免疫反应主要与c和d有关解析:二次免疫反应与记忆细胞有关,即图中的e和f。答案:D2.下列关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述,错误的是()A.发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等,发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统B.非特异性免疫先天就有,作用范围广;特异性免疫后天形成,作用范围小,针对性强C.青霉素能杀菌和唾液中的溶菌酶能杀菌都属于非特异性免疫D.特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的解析:非特异性免疫主要包括以下五个方面:皮肤、黏膜和屏障结构(如鼻毛、呼吸道的纤毛)的屏障作用,淋巴组织(淋巴结、脾等)的过滤作用,血清、体液和组织分泌物(如唾液、泪液、胃液等)的杀菌作用,吞噬系统的吞噬作用,炎症反应的病理防御作用。而青霉素是抗生素的一种,是指从青霉菌培养液中提取的,能破坏细菌的细胞壁并在细菌细胞的繁殖期起杀菌作用的一类抗生素,所以它不属于人体的免疫系统。答案:C3.T细胞具有短期保护(效应T细胞)和长期保护(记忆T细胞)的分工:短期保护的T细胞带有“战士”的蛋白质分子标记;长期保护的T细胞则有“记忆细胞”的蛋白质分子标记。下列叙述中,正确的是()A.T细胞在胸腺中成熟,受抗原刺激后可以产生效应T细胞B.T细胞分化产生的效应T细胞能与侵入细胞内的抗原结合,将其杀死C.记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后,能够迅速产生大量的抗体D.记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶解析:效应T细胞可与靶细胞接触,使靶细胞裂解,而不能与抗原结合;记忆T细胞再次受到相同抗原的刺激,会增殖分化产生大量效应T细胞。答案:A4.下图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是()A.当一个人被疯狗咬伤时,可能会感染狂犬病病毒,此时采用方法②进行免疫比较好B.采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力C.医学上一般采用方法②进行免疫预防D.采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫解析:当被疯狗咬伤之后,可能感染病毒,需要尽快注射抗体消灭病毒,因为该病毒危害极大。但是注射抗体只能获得短时间的免疫力,没有记忆细胞产生,免疫力不会持久。注射抗原,机体发生免疫反应,产生记忆细胞和抗体,可以进行免疫预防,此过程中获得抗体的过程属于体液免疫。答案:C5.重症肌无力患者由于体内存在某种抗体,该抗体与神经—肌肉突触的受体特异性结合,使该受体失去功能,最终导致的症状及正确的治疗措施是()①刺激神经不能引起肌肉收缩②全身出现性过敏反应③机体对病原体的反应能力提高④注射激素抑制抗体产生⑤注射受体蛋白增加受体数量⑥注射淋巴因子增强免疫能力A.①⑤B.②④C.①④D.③⑥解析:神经—肌肉突触的受体与抗体特异性结合,使神经递质无法与受体结合刺激神经,肌肉无法接受到信息,故肌肉无法收缩;正确的治疗措施是抑制该抗体的产生。答案:C6.下列五种反应依次属于()(1)某人一吃海鲜就出现严重的腹泻(2)美国有一免疫功能异常的儿童,不能接触任何病原体,少量病菌感染亦可导致严重发病(3)流感病毒侵入人体时,有时可作用于红细胞,使红细胞成为靶细胞,导致体内产生抗红细胞抗体,这种抗体也可对正常红细胞发生作用,引起红细胞裂解(4)人体感染酿脓链球菌后,机体产生的抗体不仅向它发起进攻,也向心脏瓣膜发起进攻(5)当细菌的外毒素进入人体后,体内产生特异性的抗体与之结合,使它丧失毒性①正常免疫②自身免疫病③免疫缺陷④过敏反应A.②③①④③B.④③②②①C.②①④①③D.④③②①①解析:(1)属于过敏反应,可能是对海鲜中的蛋白质过敏;(2)属于免疫缺陷,免疫功能低下;(3)(4)属于自身免疫病,免疫系统攻击自身正常的体细胞或结构;(5)属于正常免疫,机体通过免疫产生抗体,抗体与外毒素结合使其失去毒性。答案:B7.麻疹病毒减毒活疫苗的广泛接种,显著降低了麻疹的发病率。世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标。下列相关叙述正确的是()A.该疫苗是小分子物质,其表面的抗原决定簇可被免疫细胞识别B.初次接种该疫苗后,刺激机体免疫系统,可产生效应T细胞和抗体C.再次接种该疫苗后,记忆细胞分化成效应B细胞释放淋巴因子D.入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力,被T细胞吞噬消化解析:麻疹疫苗是减毒的麻疹病毒,不是小分子物质。再次接种麻疹疫苗后,记忆细胞增殖分化形成的效应B细胞释放抗体,而不是释放淋巴因子。入侵的麻疹病毒被抗体结合后失去致病能力,应该是被吞噬细胞吞噬消化。初次接种该疫苗后,刺激机体的免疫系统,体液免疫和细胞免疫均可发生,从而产生效应T细胞和抗体。答案:B8.下列对体液免疫和细胞免疫的叙述,正确的是()A.体液免疫中抗体与抗原发生特异性结合,发挥免疫效应B.淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞,都在骨髓中分化,发育成熟C.体液免疫和细胞免疫的效应细胞中遗传物质不相同D.细胞免疫中,效应T细胞的攻击目标是抗原答案:A9.器官移植拯救了很多人的生命,但这项技术也存在器官来源不足、排异反应难以避免等弊端。如今,随着美国生物技术公司Organovo开发出一款生物打印机,可利用患者自身细胞“打印”静脉,这些问题也将迎刃而解。或许,医生有朝一日可以“按需打印”活体器官,包括血管和完整的器官。下列关于器官移植的说法,错误的是()A.排异反应主要是T细胞作用的结果B.发生排异反应的结构基础是细胞膜的外表面有糖蛋白C.用细胞“打印”静脉主要涉及细胞的分裂和分化D.只要供者与受者的HLA有一半以上相同,就不会发生排异反应解析:器官移植的成败,主要取决于供者与受者的HLA是否一致或相近,二者的HLA有一半以上相同就可以进行器官移植,但仍会发生排异反应,因此病人要长期使用免疫抑制药物。答案:D10.科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞(简称M细胞)在免疫应答中的作用,进行了如下实验:组别处理方式检测结果实验组用肺癌细胞抗原处理M细胞后,分离出M细胞与胸腺淋巴细胞混合培养,再分离出胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养部分淋巴细胞能杀伤肺癌细胞对照组未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养淋巴细胞均不能杀伤肺癌细胞下列对该实验的相关分析,不正确的是()A.实验证明M细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞B.经M细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化形成效应细胞C.实验组培养液中含有能增强效应T细胞杀伤力的淋巴因子D.实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白解析:检测结果发现部分淋巴细胞能杀伤肺癌细胞,说明实验处理能够产生效应T细胞。实验过程的实质是细胞免疫的过程:抗原被吞噬细胞(M细胞)吞噬处理后,被吞噬细胞呈递给胸腺淋巴细胞(T细胞),T细胞受到抗原刺激后,分裂、分化出效应T细胞(能杀伤肺癌细胞)和记忆细胞。该过程中不涉及免疫球蛋白的产生过程,免疫球蛋白产生过程属于体液免疫。答案:D二、非选择题11.Ⅰ.日本研究人员通过改变蚊子的基因构造创造出一种新的转基因蚊子品种,这种蚊子的唾液中含有一种蛋白质,可以作为预防黑热病(由利什曼原虫侵入人体的吞噬细胞内大量繁殖而引起的恶性疾病)的疫苗。请回答下列问题。(1)从种间关系的角度分析,利什曼原虫与人之间是关系。人体的免疫系统对利什曼原虫引发的免疫反应主要属于特异性免疫中的,吞噬细胞最初对利什曼原虫吞噬属于免疫。(2)研究发现,实验动物在被这些转基因蚊子叮咬后,体内出现了该病的抗体,但含量微小,可采用的原理进行测试鉴定。(3)在免疫学上,蚊子唾液中的蛋白质、利什曼原虫、实验动物体内产生的抗体分别属于、、。Ⅱ.如图表示人体接种牛痘疫苗后,体内免疫细胞的反应过程。据图回答:([]内填图中标号)(1)牛痘疫苗相当于图中的[]。(2)图中标号[②]表示,图示细胞的免疫反应称为免疫。(3)图中标号[⑤]所示物质的化学本质是。(4)当相同抗原再次侵入体内时,图中[]细胞将发挥作用,其特点是。解析:Ⅰ.(1)利什曼原虫与人之间的关系是寄生,利什曼原虫属于胞内寄生虫,因此利什曼原虫引发的免疫反