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班级：________姓名：____________编号:10-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1第10课欧洲大陆的政体改革（预习案）编制：审核：审批：时间：2012-4-19【课程标准】1、知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容，比较法国共和制与德意志帝国君主立宪制的异同。2、分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。【学习目标】1.掌握法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的内容和特点；比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同；认识资产阶级代议制在西方政治发展中的作用.2.比较分析法国1875年宪法和《德意志帝国宪法》，了解法德近代资本主义政体的异同，学会比较历史问题的方法。3．体会人类历史演进的趋势和曲折；领会自由民主是人类社会前进的方向。【自主学习，知识梳理】一.法国艰难的共和历程1、法国政体演变：时间重要人物、事件政体类型波旁王朝18世纪等级制度封建君主专制大革命1789年-----《人权宣言》1791年宪法（）法兰西第一共和国1792年-----1804年国民大会（）法兰西第一帝国1804—1814拿破仑（）法兰西第二共和国1848年-----1852年路易·波拿巴民主共和制法兰西第二帝国1852年-----1870年拿破仑三世帝制法兰西第三共和国1870-----1940第三共和国宪法（）2、法兰西第三共和国宪法1875年①立法权：由议会掌握，议会分为和，分别如何产生？___________________________________________________________________②行政权：由和掌握，总统、内阁如何产生？，_____________________________________________________.职权如何？总统职权：_______________________________________________________,________________________________________________________________,内阁职权：______________________________________________________.③制约：总统和内阁部长共同向议会负责；③司法权：最高法院宪法的颁布标志着法国共和政体的最终建立。3.巩固共和的斗争第三共和国成立后，和为维护和发展民主共和制进行了坚持不懈的斗争：《马赛曲》为法国国歌，7月14日定为国庆日，后经议会对宪法的修正和补充，堵塞了所有的复辟之路。二、德意志帝国君主立宪制的确立（一）德意志的统一1．背景：14世纪以来，德意志处于状态，爱国人士发出的呼声。2．概况：19世纪中期，成为德意志最强大的邦国之一，从1864年到1870年，通过三次，完成了德国的统一。3．结果：实现了德意志的民族统一，结束了长期的封建分裂状态，使德意志进入了资本主义社会。1、概述法国政体演变情况（18世纪----1940年）。2、法兰西第三共和国宪法内容如何？3、简述德意志统一过程。班级：________姓名：____________编号:10-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2同时保留了普鲁士的和传统。（二）德意志帝国宪法：1871年4月颁布，宪法规定，帝国实行______和___________。1．内容（1）帝国元首是“德意志皇帝”。皇帝权力：行政权------有权任命______________；立法权---------有权召集和解散______________；有权_______________帝国法律并监督法律的实施；军权-------帝国军队由________统率，军官均由_______任命.总之,皇帝是最高权力的掌握者。（2）首相主持帝国政府，只对皇帝负责而不对议会负责；（3）________和_________是立法机构，行使________。联邦议会由加入帝国的各邦代表组成。帝国国会由选举产生，有权提出法案并行使预算审查权。但帝国国会的立法必须获得联邦议会的多数同意。______在军事、财政问题上享有_______权。2．评价：（1）特点：帝国实际上是一个国家，帝国国会具有________的基础，但是帝国国会对帝国政府没有任何________,普鲁士的和传统在帝国中得以延续。（2）和的确立是德国历史上的重大进步，巩固了国家统一，促进了社会和经济的发展。（3）帝国的专横统治也引起社会不满，并最终把德国拖进了的灾难。4、德意志帝国宪法内容、特点、影响。【我的疑问】（写下不明白的疑问）【重难阐释】比较英、美、法、德政治制度的不同点国家政体国家元首及权力政府产生方式议会权力与地位权力中心英君主立宪制国王世袭;国王仅扮演仪式性角色，是国家的象征内阁由议会选举产生，并对议会负责，内阁首相是最高行政首长,拥有最高行政权和立法创议权;议会是最高权力机关，国家权力中心议会德皇帝是帝国元首，世袭;任命帝国首相和官员，召集和解散议会，签署公布法律和监督法律实施，统帅军队，任命军官;皇帝任命首相与官员，首相主持帝国政府，只对皇帝负责。直接选举产生，不能组成代议制政府，对政府没有监督权，只有批准预算权。皇帝美民主共和制总统既是国家元首又是政府首脑;民选产生;掌握最高行政权、军事指挥权、部分立法否决权、任命政府高级官员和组织政府的权力;总统任命政府高级官员，政府对总统负责拥有立法权、财政权，与总统、联邦法院相互制约总统法总统既是国家元首又是政府首脑和军队最高统帅;由国民议会选举产生;具有创议法律权、解散众议院的权力;总统与内阁部长共同向议会负责;内阁部长由总统任命，总统命令须经各部部长副署，内阁向议会负责。拥有选举总统权、立法权、创议法律权；总统和各部部长对议会负责，议会对政府行使监督权。议会核心特征:代议制民主;议会拥有的共同的权力:立法权、财政权和行政监督权；班级：________姓名：____________编号:10-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3第10课欧洲大陆的政体改革（练习案）编制：审核：审批：时间：2012-4-19【合作探究】材料一19世纪六七十年代，资产阶级代议制在欧洲大陆得到发展，法国建立了共和制的法兰西第三共和国，而德国建立了君主立宪制的帝国。材料二马克思认为，德意志帝国实质上是一个：“以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余，已经受到资产阶级的影响，按官僚制度组织起来，并以警察来保卫的、军事专制制度的国家”。（1）法兰西第三共和国通过《1875年宪法》，根据材料一及所学知识，请从政府机构设置的角度回答这部宪法是如何体现分权原则的？（2）根据材料二及所学知识，你是如何理解马克思所说的“受到资产阶级影响”“以议会形式粉饰门面”和“军事专制”这几句话的？（3）就马克思的观点而言，你认为德意志帝国的宪政特点中哪一点对世界产生了深刻影响？试举例说明。【当堂检测】1、第一次世界大战期间，法、德两国是交战双方的主要成员，萨拉热窝事件之后，德国首先向法国宣战，其后法国也对德宣战。请思考，在宣战之前，双方政府要经过哪些程序？()A.德国：首相经过议会同意宣战；法国：总统直接宣战B.德国：议会直接宣战；法国：议会直接宣战C.德国：皇帝直接宣战；法国：总统提出法案，国防部长副署，议会同意后总统宣战D.德国：皇帝提出法案，议会同意后宣战；法国：总统直接宣战2、下列事件出现的先后顺序是①《权利法案》的颁布②《德意志帝国宪法》的发表③1787年美国宪法的制定④法兰西第三共和国宪法颁布A.①③②④B.③④①②C.④①②③D.①②④③3、有学者认为德意志帝国宪法民主立宪是虚，君主专制是实。下列说法中最能体现这一观点的是A.帝国议会由普选产生B.德意志皇帝主宰议会C.联邦议会是帝国的权力机构D.德意志皇帝决定对外政策4、有人把近代西方资产阶级民主政体形象比喻为“两个魔鬼胜过一个圣人”，意思是让两个魔鬼友好地相处并相互制约，把恶作剧减少到最低的程度。这说明这种政体的核心是A．全体公民的参与程度B．权力的制约与平衡C．市民的整体素质D．革命的彻底性【走近高考】1.（2009全国文综二）美国历史学家平森认为，德国在短短的30年间，“从一个‘诗人和思想家’的民族转变为以工艺技术、金融和工业组织以及用物质进步为公共生活的显著特征的民族”。促成这一巨变的主要原因是班级：________姓名：____________编号:10-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------4A.垄断组织大量出现B.从殖民地攫取巨额利润C.自法国获得割地赔款D.德意志统一的完成2.(2009高考宁夏辽宁文综)1871年《德意志帝国宪法》第二十条规定：“帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生。”此规定表明帝国议会A.代表人民监督政府B.是帝国的最高权力机构C.依照直接民主原则产生D.其产生方式具有民主特征3．（2009高考上海单科）路易十六在日记中写道：“14日，星期二，无事。”然而，这一天却成为改写法国历史的日子。因为在那天A．第三等级召开了国民会议B．制宪会议通过了《人权宣言》C．巴黎人民攻占了巴士底狱D．拿破仑颁布了《法国民法典》4．（2009高考海南单科）英国革命和法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求，而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求”。这表明，英法资产阶级革命的成功标志着A．工业生产方式确立B．工业资产阶级胜利C．新社会制度的胜利D．君主制度的衰亡5.（2009.福建师大附中模拟）新制度的建立并非一帆风顺，获得：“各种政体实验场”称号的国家是（）A英国B法国C美国D德国6．（08上海历史，B组13）下列发生在法国的重大历史事件，按时间先后顺序排列正确的是①启蒙运动兴起②法兰西第二帝国建立③攻占巴士底狱④法兰西第一帝国建立A.④①②③B.②①④③C.①③④②D.③④①②7.（2003上海，10）一位伟人指出：“俾斯麦依照自己的方式，依照容克的方式，完成了历史上的进步事业┅┅”这一“事业”指A.阻止奥地利的回归B.戳穿俄罗斯的觊觎C.抗击法兰西的入侵D.完成德意志的统一8.（2007，广东综合）1689年《权利法案》和1871年《德意志帝国宪法》的共同之处在于A.确立责任内阁制B.为君主立宪制的确立奠定基础C.规定首相对议会负责D.确立君主至高无上的地位9.根据1875年宪法，法国总统A.由“总统选举人”间接选举产生B.有权直接解散参、众两院C.可以直接任免内阁各部要员D.每四年改选一次10．西方资产阶级代议制度的主要特征是A.选举和议会立法B.君主立宪制C.各国都有最高法院D.总统制【思维拓展】比较法国共和制与德意志帝国君主立宪制的异同。比较项法国民主共和制德国君主立宪制不同点国家元首及产生方式总统，由议会选举皇帝，世袭议会的权力和地位有立法权，是国家的权力中心有立法权，但权力受皇帝制约立法与行政机关的关系1.议会选举总统，2.内阁对议会负责。1.议会受皇帝制约2.首相只对皇帝负责不对议会负责。班级：________姓名：________