第12课实现人生的价值(新授课)(学生版)

出品人：司徒俊杰开平一中政治《生活与哲学》（新授课）学案哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。第-1-页共9页班级______________姓名______________座号______________成绩______________第12课实现人生的价值（新授课）（学生版）（4、历史唯物主义：②人生观价值观）【核心知识】一、价值观的导向作用？（5★）（[注意1]：哲学意义上的价值，是指一事物所具有的能够主体的属性和功能。例如，公务员、公司职员的价值）（[注意2]：价值观，是指人们在认识各种具体事物的的基础上，会形成对事物价值的看法和观点。价值观，人们对事物的认识和就不同。在没有第3种选择的前提下，你的首选职业是公务员，还是公司职员？）1、[对应原理]：价值观对人们和世界的活动有重要的作用，是人生的重要。（正确的价值观具有的导向作用；反之，的价值观则起到消极的导向作用。）（例如，社会主义核心价值观：倡导敬业、友善。猝死地铁的深圳女白领VS得救的碰瓷党老大爷）（[注意3]：集体主义价值观：①要把（人民）利益放在，利益要服从集体利益；②也要和发展个人的利益，最终实现集体利益和个人利益的统一。例如，扎根玲珑医院的董淑猛——事业爱情双丰收）2、[方法论]：要求我们要树立的价值观，作出正确的价值和价值。（反例，贪污腐败的党政干部）二、作出正确的价值判断和价值选择？（5★）（[注意1]：价值判断和价值选择的特征：①价值判断和价值选择，具有社会性，会因、地点和条件的而不同。②价值判断和价值选择，会因社会、认识事物的角度、所站的不同而。例如，①对“忠”的不同理解：封建社会是“忠君”VS当代是“忠于人民”。②对“书”的不同理解：书商VS学生VS收废品）（拓展：认识论——人们由于立场、观点、知识结构、认识水平不同，而对同一个确定的对象产生不同的认识。）（思考：价值判断VS价值选择，谁先谁后？）（[注意2]：人们的价值选择是在价值的基础上作出的。即先有判断，后有选择。例如，董淑猛，先有“忠于人民”的判断，后有扎根玲珑的选择。）1、我们要树立的价值观，作出正确的价值和价值，就必须坚持真理，社会发展的客观（必然趋势）。（例如，与时俱进地理解“忠”：“忠君”→“忠于人民”）2、我们要自觉站在最广大的上，把人民群众的作为最高的价值标准。（例如，扎根玲珑医院的董淑猛VS贪污腐败的党政干部）（思考：价值判断和价值选择是否有所谓的客观标准？）三、如何实现人生的价值？（5★）1、[对应原理]：（1）人生价值包括：①个人对社会的和贡献（即社会价值）；②社会对个人的尊重和（即个人价值）。因此，即人既是价值的者，又是价值的者。(即人的价值是价值和价值的统一)。（思考：董淑猛为麻风病人默默奉献和荣获广东青年“五四”奖章分别体现人的哪方面的价值？）（2）人生真正价值在于创造，在于对的和贡献。（思考：董淑猛能够荣获广东青年“五四”奖章，并且赢得徐娜芳心的根本原因是什么？）2、[方法论]：（1）要求我们要在和中创造价值。（例如，做一名称职敬出品人：司徒俊杰开平一中政治《生活与哲学》（新授课）学案哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。第-2-页共9页业的公务员或公司职员）（2）要正确处理好与社会的关系，在个人与的统一中实现价值。（因为社会提供的条件是实现人生价值的。）（例如，珍惜社会为我们提供的升学和就业机会→选择符合社会需要和自身情况的专业和工作）（3）要在砥砺自我中实现人生价值，①充分发挥能动性，树立顽强、自强的精神；②努力发展自己的，全面提高个人；③要有坚定的理想和正确的指引。（思考：如何才能成为一名称职敬业的公务员或公司职员？——机遇+汗水+知识+信念）[常见考试设问]：（设问1：“价值观的导向作用”或“价值判断与价值选择”的答题范围？——12课一、二）（设问2：“价值的创造与实现”的答题范围？——12课三）（设问3：“实现人生的价值”或“人生观价值观”的答题范围？——12课全部）（设问4：“认识社会与价值选择”或“历史唯物主义”的答题范围？——11、12课全部）【综合训练】题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号2122232425答案一、价值观的导向作用？（5★）二、作出正确的价值判断和价值选择？（5★）1、（2015·全国Ⅰ）2014年，日本方面认为美国某出版公司的教科书《传统与遭遇；环球视角看过去》中有关“南京大屠杀”“慰安妇”等内容与其立场“有出入”，要求修改。鉴于教科书中的内容和历史事实相符，该书作者明确拒绝了日方的“请求”，由此可见()①尊重历史事实是形成正确价值判断的前提②价值判断因具有主体性质而没有客观的评价标准③历史事实随价值判断的改变而发生变化④价值判断和价值选择深受历史观的影响A①②B①④C②③D③④2、（2015·山东卷）青年处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣扣错了，剩余的扣子都会扣错。从哲学上看，这里强调青年要扣好人生的“第一粒扣子”，是因为（）[来源:学。科。网Z。X。X。K]A.一切工作都应该从正确的价值观出发B.价值判断是在价值选择的基础上作出的C.价值观对人生实践具有重要的导向作用D.社会提供的客观条件是实现人生价值的前提3、（2015·安徽卷）“乡愁抹不去，乡愁又回不去。”人们在感怀乡愁的同时，把梦想留在他乡，把匆匆的背影留给故乡。这说明（）A．梦想是实现自我价值的途径B.价值观念决定人的行为选择C．奉献他乡才能实现社会价值D.价值选择以价值判断为基础4、（2014·全国Ⅰ）2013年12月，中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。习近平总书记强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝神聚气、强基固本的基础工程，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。重视培育和践行社会主义核心价值观的根据是（）①价值观作为一种社会意识，对社会存在具有巨大的反作用②价值观作为个人行为准则，对人们的行为具有驱动、制约和规范作用③价值观作为对事物价值的总的看法，决定事物的性质和价值④价值观作为一种理想追求，决定人类社会的前途和命运A．①②B．①④C．②③D．③④5、（2014·安徽卷）下图漫画揭示的哲理是（）出品人：司徒俊杰开平一中政治《生活与哲学》（新授课）学案哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。第-3-页共9页①价值判断超越社会历史条件②价值判断应基于价值选择③价值判断往往是因人而异的④要用正确价值观指引人生A．①②B．①④C．②③D．③④6、（2014·天津卷）“PX”即对二甲苯，其毒性跟酒精差不多。可是有人却出于某种目的，将百度百科词条中“PX”的毒性由“低毒”改成“剧毒”。清华大学化工系学生发现这一情况后，连续6天日夜坚守，36次修正被反复篡改的词条，在网络上成功捍卫了“PX”低毒属性这一科学常识。这场特殊的科学保卫战表明（）A．认识的发展具有反复性和无限性B．正确的认识必须经过实践的检验C．正确的价值选择往往会因人而异D．作出正确的价值选择必须坚持真理7、（2013·江苏卷）“中国梦是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。”“得其大者可以兼其小”，这就需要我们（）①正确处理好个人利益和集体利益的关系②果断抓住时机，实现事物的飞跃和发展③在劳动和奉献中实现和证明自己的价值④在价值选择的基础上作出正确的价值判断A．①②B．①③C．②④D．③④8、（2013·浙江卷）社会发展犹如列车前行，需要正能量的驱动，而正能量的积聚需要我们每个人的“微贡献”。这告诉我们（）A．个人是社会中的个人，个人价值的实现离不开社会提供的条件B．社会是个人组成的社会，社会发展离不开个人的付出C．只有正确的价值观才对社会和人生有重要的导向作用D．只有正确处理个人和社会的关系才能实现自我价值9、（2012·浙江卷）右边的漫画(选自《人民论坛》总第354期)可以表明()①社会意识具有相对独立性②社会意识有先进与落后之分③价值判断是社会存在的反映④不同的价值判断源于不同的认识A．①②B．①③C．②④D．③④10、（2012·福建卷）在实现福建科学发展跨越发展的历史时期，弘扬“爱国爱乡、乐善好施、敢拼会赢”的福建精神，具有重要的现实意义。这说明（）①先进的社会意识有利于促进社会经济文化的发展②正确的价值观是指符合可持续发展要求的价值观③正确的价值观可以转化为服务于经济社会的力量④符合规律的社会意识能够直接转化为物质力量A．①②B．①③C．②④D．③④11、（2011·江苏卷）舒婷在《人心的法则》中写道：“为一个诺言而信守终生？/为一次奉献而忍耐寂寞？/是的，生命不应当随意挥霍，/但人心，有各自的法则”。这段诗所包含的哲理是（）A．价值实现取决于人们的选择B．人的价值是永恒的C．价值判断是价值选择的基础D．价值选择有正确和错误之分12、（2011·广东卷）幸福，在西方文化传统中有诸神之赐、来世之享、天赋权利等解读。在现实生活中，也有幸福是金钱的占有、幸福是奉献的喜悦等观点，分析这些幸福观，正确的理论出发点是()①价值判断和价值选择必然具有社会历史性②价值判断和价值选择必然具有阶级性③社会价值观的主导者历来属于人民群众④正确的幸福观才是美好生活的航标出品人：司徒俊杰开平一中政治《生活与哲学》（新授课）学案哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。第-4-页共9页A.①②B.①④C.②③D.③④13、孝是中华民族的传统美德。在新的历史时期，孝亲意识衍生出忠诚精神，把对家庭的爱上升为对民族、对国家的爱。“孝”的变迁说明()①价值判断是在价值选择的基础上做出的②价值判断和价值选择具有历史性特征③同一事物在不同的发展阶段有不同特点④有价值的人生不应考虑个人利益A．①②B．①③C．②③D．③④14、今年要继续把控制食品价格过快上涨作为稳定物价的重点，落实好“米袋子”省长负责制和“菜篮子”市长负责制。“菜篮子”里装着农民的收入，也盛着市民的支出；物价调控，既要顾市民，也要顾农民。从历史唯物主义角度看，这种观点体现了()①在观察和分析问题时，要看到一个个孤立的事物之间的联系②在发现和解决社会问题时，要坚持群众观点和群众路线③在认识世界和改造世界时，要坚持一切从实际出发，实事求是④在进行价值判断和价值选择时，要妥善处理各种利益关系A．①④B．②③C．②④D．①③三、如何实现人生的价值？（5★）15、（2013·全国Ⅰ）2013年4月，习近平总书记在同全国劳动模范代表座谈时强调，必须牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，让全体人民进一步焕发劳动热情、释放创造潜能，通过劳动创造更加美好的生活。从唯物史观看，尊重劳动和劳动群众是因为（）①劳动是人的存在方式和社会发展的基础②劳动贡献是衡量人的自由全面发展程度的根本尺度③劳动群众能根据自己意愿自由地创造历史④劳动群众的根本利益与社会发展的客观规律是一致的A．①②B．①④C．②③D．③④16、（2015·天津卷）“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”是同仁堂人的承诺：“修合无人见，存心有天知”是同仁堂人的良心。在这份坚守中，同仁堂从346年前的一间小药铺发展为今天享誉中外的著名企业。同仁堂的成功得益于()A.爱岗敬业，在无私奉献中创造价值B．遵纪守法，在追求和谐中成就自我C．艰苦奋斗，在自主创新中谋求发展D．诚实守信，在服务社会中实现价值17、（2015·北京卷）“5W”是职业生涯规划中常用的思考模式（下图）。这一模式启示我们，确定职业生涯规划时候：①应明确自身兴趣、技能、和价值观②外部因素的支持和干扰具有根本影响③愿望、动机、和实现结果之间是一致的④要在权衡理想和现实的过程中确立目标A.①②B.①④C.②③D.③④18、（2012·全国卷）汉代的匡衡少年时没钱买蜡烛，就凿壁偷光，勤奋苦读。有一户人家有很多书，匡衡在这户人家当雇工却不要报酬，只是请求主人把所有的书都让自己读一遍。主人深受感动，就把书借给他。后来，匡衡成了大学问家。这表明（）班级__________