第16课 外交事业的发展

王淦昌中学历史八年级（下）第1页共6页第五单元国防建设与外交成就第16课外交事业的发展班级：姓名：学号：【作业前置】（练一练）1．下列时间按顺序排列正确的是（）①中国恢复在联合国的合法席位②中日两国建交③中美两国建交④中国参加万隆会议A.①②③④B.①④②③C.④①②③D.①②④③2.2007年1月30日至2月10日，中国国家主席胡锦涛对非洲八国进行了国事访问，胡锦涛主席的八国之行是一次面向全非洲的友谊之旅、合作之旅，中非友谊历史悠久，毛泽东当年曾深情地说：“是非洲兄弟把我们抬进了联合国。”这一历史事件是指()A．1945年，中、苏、美、英等50多个国家通过了《联合国宪章》B．1955年亚非会议召开，表达了亚非人民要求独立的共同愿望C．1971年中华人民共和国在联合国的合法席位得到恢复D．中国加入被称为“经济联合国”的世界贸易组织3.1972年尼克松访华，下飞机后主动伸手与周恩来总理握手。尼克松事后写到：“当我们的手相握时，一个时代结束了，另一个时代开始了。”这句话意味着()A．中国国际地位提高B．中美关系由敌对走向正常化C．中美两国的分歧从此消失D．美国开始放弃干涉中国内政4.与右图事件相关的历史背景是（）A.美苏关系紧张，中苏关系得到改善B.尼克松访华，中美关系得到改善C.中美正式建立了外交关系D.日美关系紧张5．以“新世纪、新挑战：参与、合作，促进共同繁荣”为主题的会议是（）A．第一届全国人民代表大会B．万隆会议C．第26届联合国大会D．上海APEC会议王淦昌中学历史八年级（下）第2页共6页【知识梳理】（找一找）一、20世纪70年代中国的外交成就：（一）中美关系正常化1．原因：中国的提高和的变化；20世纪70年代初，改善中美关系成为两国的共同。2．经过：（1）1971年7月，美国国家安全事务助理秘密访华，同周恩来总理举行会谈。（2）1972年，美国总统访华，与周恩来总理会谈，双方在签署《》。（3）1979年，中美建立外交关系。美国承认只有，台湾是中国的一部分。3．意义：中美两国二十多年的结束，两国关系。（二）中国恢复在联合国的合法席位1．原因：中国的增强。2．时间：1971年10月25日，第届联合国大会决定恢复中华人民共和国在联合国的合法权利，恢复中国安理会常任理事国的席位。3.影响：是中国外交的重大胜利，有利于中国在中发挥更大的作用。（三）中日关系正常化1972年，日本首相访华，中日正式建立外交关系。中美中日关系的发展在国际上引发了各国与中国建交的，我国外交工作出现。二、改革开放以来的外交成就（一）中国承办亚太经合组织（APEC）会议1．背景：以来，社会主义现代化建设的迅速发展和的提高。2．时间及地点：2001年，亚太经合组织领导人非正式会议及相关会议在中国举行。3．主题：“、新挑战：参与、合作，促进”。4、会议内容：讨论了全球和地区经济形势、面向新世纪的APEC政策框架等问题，通过了《》。江泽民宣读了亚太经合组织《领导人宣言》。5、特点和意义：上海APEC会议是中国迄今举行的最大、规格最高的。王淦昌中学历史八年级（下）第3页共6页（二）上海合作组织（三）中国加入世界贸易组织【内容标准】1.讲述我国恢复在联合国合法席位和中美建交、中日建交等史实；2.以我国参与“亚太经合组织”的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用。【目标要求】本课内容三维目标要求识记理解运用20世纪70年代外交成就√改革开放后的外交成就√√【学习重难点】重点：尼克松访华和《中美联合公报》的发表，中美关系开始走向正常化。难点：中美关系在70年代出现转机的原因；我国外交事业之所以取得辉煌成就的原因。【双基梳理】·材料导读·一、中美关系从对抗走向正常化中国是当今世界上最大的发展中国家，美国是当今世界上最大的发达国家。回顾30年来两国关系的发展历程，可谓风雨兼程。阅读下列材料，回答问题。材料一：1950年6月，朝鲜内战爆发，美国打着联合国旗帜武装干涉朝鲜，并公然入侵台湾海峡，把战火烧到了中国东北边境。材料二：1960年，尼克松对《纽约每日新闻》发表谈话时说：“我愿意非常明确地表明，我反对给中国共产党以外交承认。我同样反对接纳中国共产党进入联合国。”材料三：美国承认只有一个中国，中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府，台湾是中国的一个省。──1978年中美建交公报材料四：王淦昌中学历史八年级（下）第4页共6页“历史性的握手”（1）由材料一到材料三可知，中美关系经历了怎样的发展变化？在处理中美关系中，美国必须遵循什么原则？（2）材料四再现了什么历史事件？为什么称之为“历史性的握手”？（3）依据上述材料和所学知识，谈谈你对中美关系的认识。二、中国恢复在联合国的合法席位阅读下列材料，回答问题。根据材料回答：1955年～1970年中国在联合国获得的支持率呈现怎样的趋势？在这种趋势下，中国在哪一届联合国大会上恢复了在联合国的合法席位？三、中日关系正常化2007年4月，温家宝总理在访日期间指出：中日两国有着两千多年的友好交往史，也有过五十多年不幸的历史……要汲取历史的教训，开辟中日友好合作的道路。结合所学知识回答：（1）你如何理解近代中日“五十多年不幸的历史”这句话？（2）20世纪70年代中日关系走向正常化的事件是什么？（3）你认为21世纪的今天，中日双方应如何妥善处理两国关系？王淦昌中学历史八年级（下）第5页共6页【问题探究】（想一想）1．“动脑筋”（P81）：从杜勒斯拒绝与周恩来握手，到尼克松主动与周恩来握手，这仅仅是礼貌问题吗？2．新中国成立后，新生的人民共和国一改旧中国屈辱的外交形象，挺直了民族脊梁，以独立自主的姿态，展开了和平外交事业，中国的国际影响与日俱增。我校八年级2班准备举办一次主题为“新中国外交成就”的小论坛★步骤一活动准备：如果你是该班的一员，你可以通过哪些途径获取相关资料？★步骤二活动过程：历史溯源：请你帮助小海同学完成“新中国外交成就”知识卡片★步骤三图说历史：（1）针对图二反映的史实，小华同学认为“中国是在1971年加入联合国的”；小刚同学认为“中国是在1971年重返联合国的”。你同意谁的观点，为什么？图一：毛泽东主席会见尼克松总统图二：五星红旗在联合国大厦前飘扬图三：胡锦涛主席会见布什总统王淦昌中学历史八年级（下）第6页共6页（2）在谈到中美关系时，有同学认为美国常给中国制造麻烦，我们不应该和美国建立外交关系；还有同学认为中美之间虽然有矛盾和斗争，但有更广泛的合作领域，应该增进了解，扩大共识，发展建设性合作关系。简要谈谈你的认识。★步骤四活动总结：通过探究新中国外交发展的风雨历程，同学们认识到中国国际法地位提高的根本原因是。【知识巩固】（忆一忆）美国总统来访华促进关系正常化，联合国的大厦前五星红旗迎风扬。中国地位大提高中外交流掀高潮，维护和平与尊严和平环境来创造。新世纪，新挑战APEC首脑上海见，多边外交规格高唐装引领时装潮。