第16课 战后资本主义经济的调整

大连开发区第一中学教案任课教师李颖秋学科历史任课班级高一、3、4、5上课日期2010年月日星期课题第16课战后资本主义经济的调整课时第课时课型新三维目标及教学内容知识与技能战后资本主义经济调整的内容及影响；人民资本主义和经营者革命；福利制度的原因、特点及影响。板书设计一、国家对经济的大力干预1、国有化2、计划化3、行政化二、“人民资本主义”和“经营者革命”三、建立和完善社会福利制度四、经济调整的影响过程与方法运用讨论法讲解国家对经济干预的原因；归纳总结二战后资本主义经济变化的表现。情感态度与价值观通过对本课知识的学习，使学生明了二战后资本主义经济的调整，使各国经济出现了许多新变化；通过调整更适合生产力的发展需要。教学重点国家对经济的大力干预；人民资本主义。教学难点对人民资本主义的理解；福利制度建立的原因及影响。教学关键教具教学环节教学内容师生活动设计意图【课标要求】以第二次世界大战后美国等国家为例,分析当代资本主义的新变化【进入新课】探究1：国家对经济的大力干预问题1：为什么要干预？◆适应第三次科技革命发展的需要；◆学习罗斯福新政的成功经验；◆吸取经济大危机的教训，认识到自由放任政策的弊端，接受凯恩斯主义；◆借鉴苏联社会主义建设经验；◆工人阶级的斗争；◆资产阶级有识之士的改革创新。问题2：怎样干预？◆国有化；◆计划化；◆行政化：通过各种手段调节社会生产：扩大政府开支，政府直接采购，利用税收等财政政策。问题3：国家干预经济有什么影响？一定程度避免了私人资本生产的盲目性，保证了生产的社会性；但国有企业普遍有经营不善，效益低下的弊端。问题4：国有化程度较高的行业，具有哪些共同的特点？投资数额大，见效慢，利润低，私人不愿投资；属于基础工业、交通运输业和功用事业。问题5：国有化的推行，对资本主义经济会产生什么影响？在私有制之外，出现了国有制，被称为“混合经济”。教学反思大连开发区第一中学教案问题6：发达国家制定经济计划的目的是什么？指导经济发展，避免生产的无政府状态。探究2：“人民资本主义”和“经营者革命”思考1：二战后资本主义经济调整的主要内容有哪些？A、国家大力干预经济。B、企业经营方式。C、建立和完善社会福利制度。思考2：什么叫人民资本主义？它出现的原因是什么？含义：股份公司增加，并成为发达国家经济的主体，股票不再只为少数资本家所有，呈现出分散化的趋势，企业普通职工也拥有股票，资本家无法拥有全部的企业所有权，这种现象被称为人民资本主义。原因：生产力的发展和企业规模的扩大。思考3：股票分散化有什么作用？缓和社会矛盾、吸收大量资金，反映了资本社会化的趋向。但企业的决定权仍然掌握在少数大股东手中。思考4：什么叫股份公司和股票？现代企业有三种形式：独资、合伙、股份。股份企业通过发行股票，把分散的资金集中起来进行经营。股票是投资的凭证。股票的持有者称为股东，也被看作企业的所有者。思考5：经营者革命发生的原因有哪些？具体有什么表现？产生了怎样的影响？原因：企业生产科技含量的增加和生产过程的日益复杂，要求企业经营者具备很高的管理才能和专业技术知识。表现：所有者退出经营第一线，对企业的控制力下降下降，由专门的管理人员和科技人员经营。作用：提高了企业的经营管理水平，扩大新中间阶层的队伍。思考6：什么叫新中间阶层？新中间阶层是难以准确定位的社会阶层，主要指介于富裕阶层和贫困阶层之间的群体，包括技术管理人员、第三产业就业人员和白领工人。新中间阶层已经成为战后发达国家中人口比例最大的社会阶层。思考7：你如何看待“人民资本主义”?不是资产阶级所宣扬的社会主义；是社会发展的必然产物；是工人阶级斗争的结果；是资产阶级为缓和矛盾和吸收资金而进行的政策调整。探究3：福利国家的出现问题1：二战后发达国家建立完善的社会福利制度的原因有哪些？工人阶级斗争；资产阶级为缓和社会矛盾，稳定社会秩序；为增加低收入阶层的收入，刺激消费；根本条件是生产力的发展。问题2：支付社会福利的资金主要来源有哪些？个人缴纳、企业缴纳和国家补贴。问题3：二战后发达国家的社会福利与以往有哪些不同？A、已经从单纯的救济发展为公民的社会权利，得到立法和制度上的保证。B、福利种类繁多，包括医疗保险、失业保险、工伤保险和养老保险等，其特点为覆盖面广，低收入阶层受惠多。问题4：如何认识发达国家的社会福利制度？实质是由国家进行国民收入再分配的一种形式，反映了分配领域社会化的趋势。大连开发区第一中学教案它的实施有利有弊。利是使低收入阶层的生活得到基本保证,缓解了社会矛盾,扩大了消费。弊是使一些国家财政开支扩大，造成财政赤字，降低了人们的工作积极性。探究4：二战后资本主义国家的经济调整与改革的影响问题1：战后资本主义经济体制发生哪些新的变化?1、政府大力干预经济，国家的作用加强；国有化、混合经济、计划化、行政化。2、企业产权结构和经营方式的变革——人民资本主义和经营者革命。3、建立起较完善的社会福利制度，出现福利国家。问题2：战后资本主义国家的经济调整有什么积极意义？20世纪50——60年代，发达国家进入了经济高速增长时期“黄金时代”，避免了发生像1929——1933年世界经济危机那样大的经济波动。问题3：资本主义历史上有哪几个黄金时代？第一个：1850——1914年第二个：1950——1973年问题4：资本主义的“滞胀”现象何时出现？其表现有哪些？各国为走出困境都采取了哪些手段？时间：1973年表现：生产停滞，通货膨胀措施：减少对经济的干预、出售部分国有企业、削减社会福利开支等。课后小结课后作业知识链接：如何看待当代资本主义经济的新变化？解析与探究：根据上述材料，分析“人民资本主义”。自我测评：1、战后资本主义经济的调整哪些反映了社会化大生产的要求？国有化、计划化、行政化、股票分散化、经营者革命、福利国家制度、七八十年代以后国家干预经济政策的新调整等。2、结合课文，分析当代资本主义发生了哪些新变化？