第1节减数分裂和受精作用-2

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20090126江苏省金二中学生物教学案B212-2时:月日班名号1第二章基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用教学目标:1.阐明细胞的减数分裂过程中染色体的变化。2.举例说明卵子的形成过程。重点难点:1.教学重点减数分裂的概念。2.教学难点比较精子和卵细胞形成过程的异同。教学过程(自主学习与要点讲解:)2.卵细胞的形成过程(阅读-P19观察T6-思考)1、场所:卵巢;卵巢-卵泡-卵细胞2、过程:1个卵原细胞((染色体数:2nDNA:2C))间期:细胞体积、染色体1个初级卵母细胞((染色体数:DNA:))前期:联会、四分体(非姐妹染色单体)中期:染色体排列在赤道板两侧后期:同源染色体(染色体自由组合)末期:形成1个次级卵母细胞和1个第一极体1个次级卵母细胞(大)+1个第一极体(小)(染色体数:nDNA:)1个卵细胞(大)+3个极体(1个第二极体2个第二极体)(染色体数:nDNA:)3、卵细胞和精子形成过程的异同比较项目不同点相同点卵细胞的形成过程精子的形成过程染色体复制复制一次第一次分裂一个初级卵母细胞产生一个和一个极体。一个初级精母细胞产生两个大小相同的次级精母细胞。同源染色体形成同源染色体,细胞质,子细胞染色体数目减半。第二次分裂一个次级卵母细胞形成一个和一个小的第二极体。第一极体分裂成两个第二极体。两个次级精母细胞形成四个同样大小的精细胞。着丝点,一条染色体变成染色体,分别移向,分裂,子细胞染色体数目不变。变态否无变态。精细胞变态,形成精子。分裂结果只产生个有功能的卵细胞。产生4个有功能的精子。精子、卵细胞中染色体数目。■旁栏思考题P19经过减数第一次分裂,一个卵原细胞会分裂成一个较大的细胞和一个较小的。经过减数第二次分裂,一个次级卵母细胞会分裂成一个含细胞质的卵细减Ⅰ减Ⅱ分裂,分离20090126江苏省金二中学生物教学案B212-2时:月日班名号2胞和一个含细胞质少的,而减数第一次分裂形成的极体也经过减数第二次分裂成为两个含细胞质少的极体。最后三个极体,只剩一个卵细胞。★减数分裂(思考:什么是减数分裂?减数分裂有何特点?)内容:减数分裂是进行生物,在产生时进行的的细胞分裂。在减数分裂过程中,染色体只复制,而细胞分裂。减数分裂的结果是,成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的。强调:(1)范围:进行有性生殖的生物。(无性生殖的生物不进行减数分裂)(2)特点:在整个减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次。(3)结果:新产生的细胞中的染色体数目,比原始生殖细胞中的染色体数目减少了—半。图解:P20T6染色体交叉互换:时期:减数第一次分裂对象:四分体中的非姐妹染色单体之间■减数分裂与有丝分裂的比较有丝分裂减数分裂①起始细胞②分裂次数③染色体复制次数④同源染色体行为⑤子细胞的数目子细胞的类型子细胞染色体数有丝分裂减I减II间前中后末间前中后末前中后末染色体数2n2nnDNA分子数2c2c↗4c姐妹染色单体数0↗4n0↗4n同源染色体对数nn意义有丝分裂使生物在个体发育中亲代细胞与细胞之间维持遗传性状的稳定分裂和受精作用使上下代生物之间保持数目的恒定,减数分裂时发生的高频率的基因重组是生物进化的主要原因。■细胞分裂图的识别:1.染色体奇数→减Ⅱ或生殖细胞(精细胞或卵细胞)2.染色体偶数→同源染色体2.1无同源染色体→减Ⅱ(散乱-前期、中央-中期、分极-后期)2.2有同源染色体2.2.1有联会、四分体、同分等现象→减Ⅰ(散乱-前期、中央-中期、分极-后期)2.2.2无联会、四分体、同分等现象→减Ⅱ(散乱-前期、中央-中期、分极-后期)20090126江苏省金二中学生物教学案B212-2时:月日班名号3练习一、单项选择题()1.人的卵细胞比精子大得多,这是因为A.卵细胞含有更多的染色体B.形成合子时卵细胞起主导作用C.卵细胞为受精卵的发育贮存着营养物质D.卵细胞中含有大量的遗传物质()2.动物卵巢中有10个卵原细胞,经过两次连续的细胞分裂,形成的卵细胞和极体是A.10个卵细胞和10个极体B.10个卵细胞和40个极体C.40个卵细胞和40个极体D.10个卵细胞和30个极体()3.一雌蛙产1000粒卵,一雄蛙产100万个精子,那么该雌蛙卵巢中的卵原细胞数目和该雄蛙精巢中的精原细胞分别为:A.250个和250万个B.1000个和25万个C.1000个和100万个D.250个和100万个()4.人的卵原细胞中有46条染色体(不考虑同源染色体之间的互换),一个卵原细胞经过减数分裂后,可能形成的卵细胞的种类数和实际形成的种类数分别是A.222和23B.222和1C.223和1D.223和46()5.卵细胞有23条染色体,其初级卵母细胞中的染色单体数和四分体数分别为A.23和23B.46和23C.46和46D.92和23()6.某卵原细胞有6条染色体,在初级卵母细胞中四分体时的着丝点数和四分体数分别是A.6和12B.6和3C.12和6D.12和12()7.下列细胞既含有同源染色体,又含染色单体的是①减数第一次分裂后期②减数第二次分裂后期③有丝分裂后期④有丝分裂中期⑤减数第一次分裂中期⑥减数第二次分裂后期A.①②③B.④⑤⑥C.①④⑤D.②③⑥()8.人体细胞有丝分裂时,产生的四分体的个数是A.46B.23C.0D.4()9.人体细胞中含有同源染色体的是A.精细胞B.卵细胞C.口腔上皮细胞D.极体()10.减数第一次分裂的主要特点是A.姐妹染色单体分开B.同源染色体分开C.分离开的染色体向两极移动D.染色体恢复成染色质细丝()11.减数第二次分裂的主要特征是A.染色体自我复制B.着丝点不分裂,同源染色体分开C.着丝点分裂为二,两个染色单体分开D.染色体恢复成染色质状态()12.在减数分裂过程中,第一次分裂中不出现的是A.四分体平分为二B.同源染色体分离C.非同源染色体的自由组合D.着丝点一分为二()13.减数分裂中染色体数目减半发生在A.第一次分裂结束B.第二次分裂结束C.着丝点分裂D.联会()14.下列关于减数分裂和有丝分裂共同点的描述,正确的是A.染色体复制一次,着丝点分裂一次B.染色体和DNA均等分配C.某生物的一次有丝分裂和一次减数分裂形成的子细胞中,染色体和DNA数目均与分裂前的细胞相同D.细胞质和细胞核物质均等分配()15.在显微镜下观察动物组织切片,发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半,有的是体细胞的2倍,该切片取自A.人的皮肤B.家兔胚胎C.绵羊肝脏D.牛卵巢20090126江苏省金二中学生物教学案B212-2时:月日班名号4()16.如欲观察细胞减数分裂过程,可选用的材料是A.马蛔虫受精卵B.成熟花粉粒C.小鼠睾丸D.叶芽()17.动物精巢的精原细胞在进行减数第二次分裂后期时,细胞中DNA含量为P,染色体数Q,则在形成精原细胞的分裂后期,细胞中的染色体数和DNA数分别是A.Q、PB.2Q、2PC.Q/2、P/2D.Q、2P()18.人的体细胞中有23对染色体,某细胞在减Ⅰ分裂后期的染色体数目是A.23个B.46个C.92个D.184个()19.某生物的体细胞含有42条染色体,在减数第一次分裂前期,细胞内含有的染色单体、染色体和DNA分子数依次是A.42、84、84B.84、42、84C.84、42、42D.42、42、84()20.在显微镜下观察细胞时,发现一个细胞中有8条形态、大小各不相同的染色,排列在赤道板上,你认为此细胞处于A.有丝分裂中期B.减数第一次分裂中期C.减数第二次分裂中期D.有丝分裂末期()21.下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像,以下叙述正确的是A.具有同源染色体的细胞只有②和③B.动物睾丸中不可能同时出现以上细胞C.③所示的细胞中不可能有基因重组D.上述细胞中有8个染色单体的是①②③()22.基因型为AaBbCc(三对等位基因分别位于三对同源染色体上)的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞分别产生的精子和卵细胞基因型的种类数比为A.4︰1B.3︰1C.2︰1D.1︰1()23.某一生物有四对染色体。假设一个初级精母细胞在产生精细胞的过程中,其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极,则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比例为A.1︰1B.1︰2C.1︰3D.0︰4()24.下列关于DNA分子和染色体数目的叙述,正确的是A.有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍B.有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍C.减数第一次分裂后细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半D.减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分子数目始终不变二、非选择题25.根据如图回答:(1)表示初级精(卵)母细胞的是号图。(2)图中①、②、④分别含有个染色体。(3)含同源染色体的是号图,它含有对同源染色体。(4)②号图含条染色单体。(5)③号图发生了之间的交叉互换;结果增加了⑤号图所示细胞的种类,也是生物多样性形成的原因之一。①②③④

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