第21课走进PowerPoint

1第21课走进PowerPoint［教学目的与要求］1．学会启动、退出PowerPoint2003的方法。2．初步认识PowerPoint2003的窗口及主要功能。3．掌握在幻灯片上输入文字、设置格式的方法，学会制作标题幻灯片。4．掌握放映幻灯片的方法。5．通过观看、欣赏幻灯片的方法，激发学生的学习兴趣，在此基础上结合任务认识PowerPoint的窗口，掌握标题幻灯片的制作方法，在实践操作的中促使学生和教师共同完成教学内容。6．通过学习，使学生知道PowerPoint是一种用于展示、汇报的工具软件，使学生知道能用PowerPoint制作作品来展示自己的风采、想法等等，激发学生的学习兴趣，让学生感受信息技术的魅力和价值。7．能制作标题幻灯片并能进行保存。［课时安排］建议安排1课时。［教学重点与难点］1．重点：标题幻灯片的制作及放映。2．难点：幻灯片的文本编辑。［教材分析与教法建议］1．教材的地位与作用PowerPoint2003是办公自动化软件Office2003中的一个重要软件，它可以将文字、图像、声音、动画等多种媒体信息编辑在一个作品中。用它制作多媒体演示幻灯片，简单方便，学生易于接受。由于本课是PowerPoint2003的第一课时，在教学时可以先让学生有一个初步的感性认识，体会PowerPoint2003的方便和有趣之处，以此激发学生的学习兴趣。PowerPoint2003的学习，是在学生掌握Word2003的基础上进行的，由于PowerPoint与Word的操作相似，所以在认识PowerPoint窗口的时候应该多用比较、迁移的方法组织教学。2．教学方法指导(1)引入新课时，教师可以先播放一个演示文稿，其中包括漂亮的背景、多变的动画、声音效果和学生喜欢的卡通电影片断，并介绍PowerPoint演示文稿的特点和作用，以此激发学生学习PowerPoint2003的兴趣。2(2)启动PowerPoint2003的方法，与前面学过的启动Word有些相似。启动PowerPoint2003也有两种方式，可以让学生与先前学过的Word进行比较，自行掌握另一种通过双击桌面快捷方式图标来启动PowerPoint2003的方法。同样，退出PowerPoint2003的两种方法也让学生与Word进行比较，并尝试操作。在探究园中引导学生去探索、去发现。(3)运行PowerPoint2003，引导学生观察界面，并与Word界面进行比较，消除学生的陌生感，建议通过知识迁移来进行学习，实现有意义的建构。(4)选择默认的“标题幻灯片”版式，目的是让学生以熟悉的文本输入方法完成第一张幻灯片的制作。字体、字型、字号和字的颜色设置等，让学生自己尝试操作，并与Word进行比较。(5)放映幻灯片，既可以通过执行“幻灯片放映(D)→观看放映(V)”命令，也可以通过单击“幻灯片放映”按钮，观看放映效果。建议用一种方法演示，另一种方法让学生尝试，并根据需要进行选择。(6)保存文件时简介文件的扩展名“.ppt”，便于学生查找文件。建议保存到每个学生自己的文件夹中，既有利于形成一个完整的作品，又有利于对学生进行过程性评价。(7)整个PowerPoint2003单元，教材共有“讲”、“练”两条线，以“我的兴趣爱好”讲解，以“我们的运动会”实践，建议以任务为驱动、精讲多练。另外“我们的运动会”演示文稿有很多留白的地方，教师要适当引导学生去操作，把握好“练”这条线，将整个幻灯片的知识点串起来。［参考资料］PowerPoint2003工作界面标题栏：位于屏幕的最顶部。标题栏的最左边显示应用软件和演示文稿的名称，最右边是“最小化”、“最大化/还原”及“关闭”按钮。菜单栏：包含了PowerPoint2003的所有功能。菜单栏最左边是当前演示文稿的控制菜单图标，单击此图标可以进行最大化、最小化、关闭及移动等操作；最右边是“关闭”按钮；中间是9个基本菜单。工具栏：是带有按钮和选取项的工具条，利用工具栏上的工具按钮和选项可以快速执行一些常用命令。虽然这些命令在菜单栏中都已经被囊括了，但是通过单击工具按钮的操作往往会比执行菜单栏中的命令要便捷得多。在PowerPoint2003中有一些预设工具栏，在默认情况下，PowerPoint2003会显示“常用”、“格式”和“绘图”这3个基本工具栏。状态栏：位于PowerPoint窗口的最底部，用于显示相应的视图模式，以及当前的幻灯片编号和幻灯片的总数量等相关信息。任务窗格：位于屏幕的右侧，尺寸适中。PowerPoint2003中共有16个任务窗格，每个任务窗格能够完成一项或多项任务。并且，在任务窗格之间可以实现简单的快速切换。其3中，主要的任务窗格有“新建演示文稿”、“剪贴版”、“幻灯片版式”、“幻灯片设计”、“自定义动画”、“幻灯片切换”等。可以执行“视图→任务窗格”命令，显示最近打开的任务窗格。大纲窗格：显示幻灯片文本的大纲。在大纲窗格中，演示文稿中的所有幻灯片将按照编号依次排列。幻灯片窗格：显示当前幻灯片，可以在窗格中对幻灯片的内容进行编辑和修改。备注窗格：在幻灯片中输入备注的窗格。这些备注还可以打印为备注页。视图切换按钮：单击这些按钮，可以在PowerPoint2003的视图显示方式中进行切换。“幻灯片”选项卡：编辑时可以用缩略图的图形方式在演示文稿中观看幻灯片。启动PowerPoint的几种方法：启动PowerPoint与启动其他应用程序的方法一样，一般有以下几种：1．从开始菜单的程序组中启动。2．利用桌面的快捷方式启动。3．用开始中的运行命令启动。此外还有：从安装目录中启动、从工具栏的快速启动中运行PowerPoint(如果工具栏的快速启动中有PowerPoint快速启动方式)、设置成开机自动运行等。以上方式一般只需要掌握第1、2种方法即可。在桌面上启动幻灯片的放映前面讲述幻灯片的放映时，必须先启动PowerPoint，再利用其中的命令来放映。还有一种方法不用预先启动PowerPoint，在Windows桌面上就可以放映幻灯片，只需将演示文稿保存为“幻灯片放映”类型。首先打开要演示文稿，单击“文件”菜单，选择“另存为”命令，弹出“另存为”对话框，单击该对话框的“保存类型”框右面的下拉箭头，在列出的清单中选择“PowerPoint放映(*.pps)”类型，然后单击“保存”按钮。保存后演示文稿文件的扩展名为pps。该文稿可以从PowerPoint窗口或Windows的桌面上打开，打开后都会自动放映。如果从Windows桌面上启动幻灯片的放映，只需在“我的电脑”或“资源管理器”中选中要放映的文件，然后右击，在弹出的快捷菜单上单击“放映”命令，即开始放映。放映退出时，PowerPoint会自动关闭并回到Windows的桌面上。如果在PowerPoint中启动，放映完毕时，演示文稿仍然保持在打开状态，同时可以利用PowerPoint对文稿进行再编辑。利用PowerPoint播放器进行放映PowerPoint播放器是PowerPoint提供的一个独立放映工具，名称是Ppview32。它的功能就是在没有安装PowerPoint的计算机上，通过PowerPoint播放器放映幻灯片。使用“播4放器”放映幻灯片之前，必须先在要运行幻灯片放映的计算机上安装“播放器”，“播放器”是与PowerPoint一起提供的，位于CD-ROM的“PFiles\MSOffice\Office\Xlators”文件夹中，也可以通过Internet免费获得。若在安装PowerPoint时安装“播放器”，则“播放器”会位于硬盘上的“ProgramFiles\MicrosoftOffice\Office\Xlators”文件夹中。在计算机中安装PowerPoint播放器就可以放映幻灯片。例如，要到外地展示一个幻灯文件，可以将制作完成的幻灯片文件和PowerPoint播放器“Ppview32.exe”文件复制到U盘中，就可在Windows环境中展示了。安装PowerPoint播放器后，选择要放映的演示文稿，单击“显示”按钮开始放映幻灯片。在“另存为”对话框中，可以将PowerPoint演示文稿保存为下列任意一种文件类型：保存类型扩展名用于保存演示文稿.ppt默认值，典型的MicrosoftPowerPoint演示文稿。可以使用PowerPoint97或更高版本打开此格式的演示文稿。要审阅的演示文稿.ppt联机演示文稿，各协作者可在其中审阅和提供跟踪的修订版。设计模板.ppt作为模板的演示文稿，可用于对将来的演示文稿进行格式设置。单个文件网页.mht；mhtml作为单一文件的网页，其中包含一个.htm文件和所有支持文件，例如图像、声音文件、级联样式表、脚本和更多内容。适用于通过电子邮件发送的演示文稿。网页.htm；html作为文件夹的网页，其中包含一个.htm文件和所有支持文件，例如图像、声音文件、级联样式表、脚本和更多内容。适合发布到网站上或者使用FrontPage或其他HTML编辑器进行编辑。PowerPoint95.ppt在PowerPoint2003中创建的一种演示文稿，保留与PowerPoint95的兼容。PowerPoint97-2003&95演示文稿.ppt在PowerPoint2003中创建的一种演示文稿，保留与PowerPoint95、PowerPoint97和更高版本的兼容。(在PowerPoint97和PowerPoint的更高版本中，图形是经过压缩的，而在PowerPoint95中并不压缩，而该格式同时支持这两种版本，结果导致文件大小较大。)PowerPoint放映.pps始终在“幻灯片放映”视图(而不是“普通”视图)中打开的演示文稿。PowerPoint加载宏.ppa；.pwz存储自定义命令、VisualBasicforApplications(VBA)代码和指定的功能(例如加载宏)。GIF(图形交换格式).gif作为用于网页的图形的幻灯片。GIF文件格式最多支持256色，因此更适合扫描图像(如插图)而不是彩色照片。GIF也适用于直线图形、黑白图像以及只有几个像素高的小文本。GIF支持动画。JPEG(文件交换格式).jpg用作图形的幻灯片(在网页上使用)。5JPEG文件格式支持1600万种颜色，最适于照片和复杂图像。PNG(可移植网络图形格式).png用作图形的幻灯片(在网页上使用)。PNG已获得联合会(W3C)(联合会(W3C)：商业与教育方面的一个联合机构，该机构对与万维网相关的所有领域的研究工作进行监督，并促进标准的推出。)批准，作为一种替代GIF的标准。您可以保存、还原和重新保存PNG图像，这不会降低其质量。PNG不像GIF那样支持动画—某些旧版本的浏览器不支持此文件格式。TIFF(Tag图像文件格式).tif用作图形的幻灯片(在网页上使用)。TIFF是受到最广泛支持的、在个人计算机上存储位映射图像的文件格式。TIFF图像可以采用任何分辨率，可以是黑白、灰度或彩色。设备无关位图.bmp用作图形的幻灯片(在网页上使用)。位图是一种表示形式，包含由点组成的行和列以及计算机内存中的图形图像。每个点的值(不管它是否填充)存储在一个或多个数据位中。大纲/RTF.rtf用作纯文本文档的演示文稿大纲。不包括备注区域的文本。Windows图元文件.wmf作为16位图形的幻灯片(用于Windows3.x和更高版本)。增强型Windows元文件.emf作为32位图形的幻灯片(用于Windows95和更高版本)。第22课编辑演示文稿［教学目的与要求］1．学会打开演示文稿，并插入新幻灯片。2．掌握插入文本框、艺术字的方法。3．使学生进一步领会利用迁移规律学习新知识的方法。使学生领会将新旧知识进行对比的学习方法，提高学生的自学能力。4．通过学习，提高学生的学习兴趣和审美能力，使学生掌握一定的学习方法，树立学习信心，体会合作学习的乐趣。5．制作出内容丰富的幻灯片。［课时安排］建议安排1课时。［教学重点与难点］1．重点：插入新幻灯片、文本框、艺术字的方法