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李保化教学学案1第23课课题：世界经济的区域集团化（学案）【学习目标】1、知识与技能：识记欧共体、欧盟、北美自由贸易区、亚太经济合作组织的建立。理解欧盟对世界政治经济格局的影响，北美自由贸易区是世界上第一个由发达国家和发展中国家共同组成的集团。中国参加亚太经合组织的重要意义。探究在世界经济发展中为什么会出现经济区域集团化的趋势。2、过程与方法：问题探究，归纳概括。情境再现。交流讨论，合作学习。3、情感、态度与价值观：顺应时代潮流发挥各自的优势，开展广泛的合作；发展中国家加入区域经济集团与发达国家合作既面临着机遇也面临着挑战。面向世界，积极参与国际合作与竞争，促进世界和平与发展是历史发展的必然趋势。【重点难点】1、重点：经济区域集团化的发展过程2、难点：区域经济集团化与经济全球化的关系【知识链接】1、欧洲之父:1950—1955年：莫耐提出并起草了建立“欧洲煤钢共同体”的方案，该方案由法国外交部长舒曼(RobertSchuman)于1950年5月9日正式宣布，故史称“舒曼计划”。1951年4月18日，“欧洲煤钢共同体”正式成立，莫耐担任其“最高权威”(HighAuthority)的首届主席。“欧洲煤钢共同体”迈出了走向“欧洲共同体”和今日“欧洲联盟”的实质性的第一步。莫耐获得了“欧洲之父”之称。2、欧元之父：罗伯特·蒙代尔，美国哥伦比亚大学教授、世界品牌实验室主席、1999年诺贝尔经济学奖获得者、“最优货币区理论”的奠基人，被誉为“欧元之父”。3、其他经济集团：（1）1981年，阿联酋、阿曼、巴林、卡塔尔、科威特、沙特，宣布成立海湾阿拉伯国家合作委员会，简称海湾合作委员会。推动六国发展工业、农业、科学技术、建立科研中心、兴建联合项目，鼓励私营企业间的经贸合作。（2）东南亚国家联盟简称东盟，前身是1961成立的东南亚联盟。宗旨和目标：以平等与协作精神，促进经济、社会、文化、技术和科学等领域的合作与相互支援；目前共有10个成员国：文莱、柬埔寨、印度尼西亚、老挝、马来西亚、缅甸、菲律宾、新加坡、泰国、越南。【学习过程】一、课前准备（约15分钟）（一）回忆与思考：1、以下标志代表不同的国际组织，中国没有参加的是（）2、二战后，欧洲得以开始走向联合的关键因素在于：（）李保化教学学案2A.美国的支持B.美苏冷战C.欧洲有共同的文化传统D.法德两个宿敌大国的和解（二）阅读与记忆：1、欧洲联盟（1）背景:①相似传统②欧洲人对欧洲统一的③战后美苏形成使欧洲各国认识到联合的必要性。（2）过程:①1951年成立欧洲煤钢共同体，标志欧洲经济一体化的开始；②1957年签定《罗马条约》，建立欧洲经济共同体和原子能共同体；③年，欧洲六国签定《布鲁塞尔条约》，将三个共同体合并为欧洲共同体。④1992年，欧共体12国签《欧洲联盟条约》，旨在建立欧洲经济货币和政治联盟。⑤年，欧洲联盟成立，标志欧共体由经济实体向实体过渡。⑥年，欧盟单一货币欧元正式问世。（3）影响：①对欧洲：提升了欧洲在国际上的政治和经济地位。②对世界：起到了示范作用，增强了世界经济多极化趋势，促进世界政治新格局的形成。2、北美自由贸易区的建立（1）背景：①的崛起对美国霸主地位的挑战。②世界经济全球化的趋势。（2）过程：1992年，美、加、墨签约；年，正式成立。（3）内容：逐步取消关税及其他贸易壁垒，实现商品、劳务、资本等的自由流通（15年）。（4）作用①加强了经济合作和交往，促进该地区的经济增长②加快了三国产业结构的调整，提高生产效率，增强国际竞争力。③三国之间努力通过自由贸易实现发达国家与发展中国家优势互补，增强区域集团的实力。3、亚太经合组织(APEC)（1）背景：世界经济区域集团化发展的影响（2）经过：①年，澳大利亚等12国在堪培拉举行首届部长级会议，正式成立。②年，通过《汉城宣言》，正式确定宗旨和目标。中国正式加入，中国台北和中国香港以名义加入。（3）宗旨：相互依存，共同受益，坚持开放的贸易体制和减少区域内贸易壁垒。（4）作用：①，在贸易和投资自由化、贸易和投资便利化以及经济技术合作方面取得成就。②成员国之间存在着文化和历史的差异，对其经济集团化的发展有一定的影响。（5）性质：为官方论坛，议事采取协商一致的做法。二、尝试练习、总结提升（约15分钟）：1、列表比较：名称欧盟北美自由贸易区亚太经合组织成立时间年年年性质区域性经济组织区域性经济组织李保化教学学案3成员国之间的差异德、比、卢、荷四国生产率较高，成本较低，出口竞争力强；法、意经济实力弱；德、比、卢农业不发达；法、意、荷农业发达。美、加是国家，墨是国家包括世界最发达国家，也包括大量发展中国家，差异性明显。主要合作领域经济、政治、外交、军事经济经济合作方式通过谈判和制定共同遵守的规则，约束成员国必须共同执行，对外以整体的形象出现，采取共同立场。互相取消贸易壁垒、进行公平竞争、保护知识产权、保护环境和可持续发展方面。自主自愿、的原则，以及以渐进的方式实施目标的原则，不具有强制性。2、区域集团化和世界经济全球化的关系：既有联系又有区别，在发展中相互促进，又相互制约，共同形成对世界经济、政治及国际关系的影响。在各地区之间发展不平衡，从而产生了的趋势。是世界在当前条件下的具体表现，对有促进和阻碍的双重作用。（空白被选项：经济全球化、经济区域化）三、学生讨论：四、教师讲解：五、当堂检测（约10分钟）：1、（基础）1992年2月7日，荷兰首相吕贝尔斯说“对欧共体的三亿多人民来说，这是一个具有历史意义的时刻，一个令人满意和充满希望的时刻。”“这一时刻”是指（）A．欧共体的成立B．欧盟的成立C．《欧洲联盟条约》签订D．欧元成为欧盟单一货币2、（基础）2005年在对欧洲联盟宪法的公决中，法国、荷兰公民先后说了“不”，这表明（）A.欧洲的一体化进程由此停止B.欧洲只能实现经济一体化C.欧洲一体化进程复杂曲折D.欧洲缺乏应有的协调机制3、（基础）欧盟与北美自由贸易区、亚太经合组织的不同点是（）A．区域范围内的国家生产力与分工发展的产物B．既是区域性经济集团，又有政治联盟的性质C．反映了世界经济的区域集团化趋势增强D．经济相互依赖加深，导致保证经济稳定联系的相关组织产生4、（基础）1992年，美国、加拿大和墨西哥建立了北美自由贸易区：1993年，“欧共体”12国宣告欧盟诞生。这些表明（）李保化教学学案4A．世界经济全球一体化趋势加强B．世界经济区域集团化趋势加强C．世界政治格局多极化趋势加强D．世界形势的总趋势走向缓和5、（基础）下列关于APEC的说法不正确的是（）A．APEC成立于1989年，澳大利亚是创始国之一B．APEC是当前世界上最大的经济政治一体化组织C．中国于2001年成功举办了APEC第九次领导人非正式会议D．APEC是当今世界经济全球化、区域经济集团化的重要表现6、（能力）《欧洲煤钢共同体条约》文本用的是荷兰纸张、德国墨水、法国印刷术，由比利时和卢森堡装订，附着意大利制作的飘带，这（）A.分别利用了各国最先进的技术B.体现了各国不同的分工合作精神C.象征着六国的合作D.说明文本制作工序复杂7、（能力）北美自由贸易区比欧盟合作程度低，主要表现在（）A.合作的内容上B.成员国的数量上C.合作的时间长短上D.组成国家发展水平上8．（能力）欧洲共同体和欧洲联盟的建立的共同点是（）①不是武力征服的结果，而是欧洲霸权丧失的产物②是两极格局形成和美苏争霸激化的产物③是经济政治联盟④反映了欧洲统一和世界经济区域集团化趋势的增强⑤反映了世界格局的多极化趋势A.①②④B.①④⑤C.②③⑤D.①③④⑤9、（能力）北美自由贸易区（）①是第一个由发达国家和发展中国家组成的经济集团②是目前世界上最成功的区域经济集团③成员国可以实现经济上的互补④不是一个政治和经济联盟A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④10、（能力提升）（2007上海历史）右图为2007年欧盟驻华使团设计的一张题为“祝欧盟生日快乐”的贺卡。这一设计的寓意是（）A．今年正逢欧盟成立50周年大庆B．招财进宝是民间祈福的一种习俗C．用中国民俗表达对欧盟繁荣的期盼D．欧盟的生日恰好是中国农历金猪年【课堂笔记】