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1《第八章第六节巴西》学习目标1、指巴西地理位置、领土组成和首都。2、联系巴西自然条件特点，讨论该国如何开发利用和保护热带雨林。3、分析巴西发展经济的状况。4、根据地形与气候特点，分析亚马孙河水量特别丰富的原因。5、了解巴西的种族和人口（或民族、语言）、城市等人文地理要素的特点。教学重点根据地形与气候特点，分析亚马孙河水量特别丰富的原因教学难点联系巴西自然条件特点，讨论该国如何开发利用和保护热带雨林。课型新授课课时1课时教师活动学生活动学习得失一、抽测二、导入新课一、【抽测】1、“硅谷”位于（城市），华盛顿位于特区。2、享誉世界的“电影城”好莱坞和世界第一个迪斯尼乐园都建在。3、美国最大的城市是。4、美国的人口分布不均匀，其中人口稠密区主要是和。5、美国领土除了美国本土还有北美洲西北部的和太平洋上的。二、【导入新课】巴西三怪教师下组强调学习注意点，引导、帮助学生学习一、【自学教材】（运用双色笔就独学中存在的问题做出标注）（一）亚马孙平原与亚马孙河1、是南美洲面积最大、人口最多的国家，总面积约占南美大陆，总面积排世界第。2、巴西地形以和为主，地势高低。世界上最大的平原是，最大的高原是。3、世界上径流量最大、流域面积最广的河流是，它发源于，向东注入，号称。4、在图上找出大西洋、亚马孙平原、巴西高原、亚马孙河、巴西利亚、里约热内卢、圣保罗、玛瑙斯，并填写在下图相应的位置。(二)发展迅速的经济抽测、目标导入独学21、是南美洲经济实力最强的国家。巴西的矿产产量和出口量均居世界前列。2、巴西水力资源丰富，水电站由巴西和合建，位于河上。（三）人口与城市1、巴西人种复杂，主要人种，约占总人口的。官方语言为。2、巴西人口最为稠密区为。3、巴西的首都是，最大的城市，最大的海港和第二大城市为。教师指导学生看地图的要点和方法1、学习小组内讨论完成独学内容，组内按要求展示2、结合亚马孙平原和巴西高原的地理位置，对比分析它们的气候。气候类型气候特征亚马孙平原巴西高原1、尼罗河、亚马孙河、长江、密西西比河四条河流流向、所在大洲及注的水域及世界地位。根据地形和气候等因素，说一说亚马孙河河口年平均流量巨大的主要原因。所在大洲河流流向注入水域世界地位尼罗河亚马孙河长江密西西比河2、面对乱砍滥伐热带雨林的现象，你有什么看法？对于学生的易错的和遗漏点进行补充说明。小组共同大展示，其他同学认真倾听、质疑、补充、评价。教师点拨、纠正、点评1、下列国家中，蔗糖、香蕉、剑麻、咖啡的产量居世界首位的是（）A中国B俄罗斯C巴西D美国展示提升检测对群学32、下列有关亚马孙河流域热带雨林的表述，不正确的是（）A地球上面积最大的热带雨B热带雨林属可再生资源，面积不会缩小C对它的保护已成为全人类普遍关心的问题D有“世界动植物王国”之称3、读“巴西轮廓”图，完成下列各题。（1）写出图中数字代表的水域名称：①洋，②洋，③河。（2）图中A为世界上最大的平原，属于气候，图中B为世界上最大的高原属于气候。该气候的特点是。（3）该国首都是（代号为）最大城市是（代号为）（4）字母F是水电站。（5）在A、B、E三处中，人口密度最大的是处；生物资源最丰富的是处。全世界希望巴西着重保护的自然环境是。（6）巴西的人种以人种为主，境内亚马孙河发源于山脉，注入______洋。课后反思阿