湘教版九年级第三单元第一节科技改变生活.

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湘教版教材思想品德九年级全册张晓光、王亚平、聂海胜歼15成功着陆中国太空第一人2013年6月11日17时38分我们的日常生活同样离不开科技产品,请举例说明。享用的成果带来的便利闲妻凉母,减轻劳动的负担,提高洗衣的效率根据需要调节温度,改善生活工作条件,提高生活质量开阔眼界,丰富文化生活可以长时间保存食物方便生活,提高生活质量便于人们进行交流,掌握信息身边的科技自16世纪近代科学诞生以来,人类经历了三次科技革命。阅读教材,并结合八年级所学知识,填写以下表格。比较开始的时间标志主要成就影响第一次科技革命第二次科技革命第三次科技革命比较开始的时间标志主要成就影响第一次科技革命18世纪60年代蒸汽机的发明和使用瓦特—蒸汽机史蒂芬孙—蒸汽机车蒸汽时代第二次科技革命第三次科技革命自16世纪近代科学诞生以来,人类经历了三次科技革命。阅读教材,结合八年级所学知识,填写以下表格。比较开始的时间标志主要成就影响第一次科技革命18世纪60年代蒸汽机的发明和使用瓦特—蒸汽机史蒂芬孙—蒸汽机车蒸汽时代第二次科技革命19世纪后半叶电力的广泛应用西门子—发电机贝尔—电话爱迪生—电灯电气时代第三次科技革命自16世纪近代科学诞生以来,人类经历了三次科技革命。阅读教材,并结合八年级所学知识,填写以下表格。比较开始的时间标志主要成就影响第一次科技革命18世纪60年代蒸汽机的发明和使用瓦特—蒸汽机史蒂芬孙—蒸汽机车蒸汽时代第二次科技革命19世纪后半叶电力的广泛应用西门子—发电机贝尔—电话爱迪生—电灯电气时代第三次科技革命20世纪中叶空间技术、原子能和电子计算机的发明和广泛应用核能发电人类登上月球人造卫星发射成功计算机的发明使用信息时代自16世纪近代科学诞生以来,人类经历了三次科技革命。阅读教材,并结合八年级所学知识,填写以下表格。2、电灯是哪一国家谁发明的?A、美国、贝尔B、英国、格拉姆C、德国、法拉第D、美国、爱迪生1、第一次科技革命始于哪一国家及哪一时期?A、美国、19世纪中叶B、英国、18世纪中后期C、德国、18世纪初D、英国、19世纪初√√1、第二次工业革命始于哪一时期?A、19世纪末B、18世纪中后期C、19世纪初D、18世纪初2、哪一国家的哪一位科学家发明了蒸汽机,使人类社会进入了“蒸汽时代”?A、美国/爱迪生B、英国/牛顿C、德国/伽利略D、英国/瓦特√√1、你能说出第二次工业革命是以什么为标志的吗?A、蒸汽机车的发明B、电话的发明C、电力的广泛运用D、电灯的发明2、《物种起源》是哪个国家的哪位科学家写的?A、美国、爱因斯坦B、英国、达尔文C、意大利、伽利略D、德国、牛顿√√科技改变生活之十大现象1、短信:空中飘满“小纸条”2、网络:“网民”3、数码相机:让胶卷“下课”4、DV:记录下你美好的生活瞬间5、信用卡:一卡走天下6、磁悬浮:80年后环游地球7、转基因食品:悄然端上餐桌8、克隆技术:换器官就像换汽车配件9、航天技术:人类太空旅游成为现实10、纳米技术:微型机器人新兴词汇的接力赛液晶电视、互联网、电子邮件、绿色科技、网民、彩民、按揭贷款、手机银行、白色垃圾、地球村、黑客、病毒等。这些新词语的大量涌现说明了什么?①说明科学技术的发展促进了经济的飞速发展。②同时,也改变了人们的生活方式、丰富了人类的生活内容。可自动换车轮的自行车雪地自行车飞行汽车水下跑车能当船开的时尚跑车机器虾扫雷器拇指大小的太阳能电池板抗乙肝西红柿流感疫苗喷剂:通过鼻孔喷射预防流感“喷雾剂丝袜”随喷随穿照明拖鞋可以上网的靴子内置摄像机、移动电话和因特网的太阳镜复旦Ⅰ号心智机器人:能够通过接触周围的环境学习知识能载人行走的驾驭机器人机器人“乐队”能唱会跳的机器狗想像力比知识更重要因为知识是有限的而想像力是无限的想像力概括着世界的一切推动着进步并且是知识进化的源泉----爱因斯坦“懒汉洗脚盆”联系材料请回答:(1)材料一告诉我们什么道理?(2)为此,我们青少年学生应怎么做?材料分析题:材料一:袁隆平是荣获首届“国家最高科技奖”的两位科学家之一,他提出水稻杂交理论,实现了水稻育种的新突破。多年来,杂交水稻累计增产3500亿公斤,每年增产的稻谷可养活6000万人,他的研究成果在国际上处于领先地位。材料一告诉我们什么道理?①科技是第一生产力②科技已成为经济和社会发展的首要推动力量③国际竞争归根到底是人才的竞争……为此,我们青少年应当怎么做?①我们应当树立远大理想,努力学习科学文化知识。②从我做起,从现在做起,培养创新精神。

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