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天然空调机和加湿器（一）你听说过天气和气候吗？他们有何不同？气候：一定地区年复一年的平均天气情况，如温度、降水量、风力和云等。怎样描绘你居住地区的气候？长三角地区：气温降雨量高温、温和、寒冷多雨、少雨、干旱、湿润两大要素温和湿润两地气温的差异降水不一样气候类型你知道哪些气候类型？你是否曾经注意到同一区域树丛中的空气要比空地上的更凉爽、更湿润？小气候：因下垫面性质不同，或人类和生物的活动所造成的小范围内的气候。调查小气候1、比较至少三个小气候的天气情况2、推测三地方的小气候的区别3、每周上课时同地收集资料4、把小气候和当地的植物、动物联系起来5、注意安全先讨论出一份可能有不同小气候地区的名单开始前先考虑需要用哪些仪器？本阶段任务造成气候多种多样的原因是什么呢？A:终年高温多雨B:终年严寒干燥影响气候的因素之一：纬度位置不同，气候不同。从赤道向两级：气温逐渐降低（从南向北）降水也逐渐降低新疆塔里木盆地大连海滨一角同一纬度，两地的景观差异为什么那么大？影响气候的因素之二：海陆位置不同，气候不同。山地迎风坡降水多，背风坡降水少。迎风坡背风坡影响气候的因素之三：地形的影响，气候不同。探索1湿地是如何影响温度的呢？1、用小烧杯分别称取50g水、沙子、湿地淤泥备用3、将三个烧杯放置于阳光下暴晒，每隔5分钟记录温度计读数，比较三种物质在相同时间下温度的变化情况思考1：哪个烧杯中温度升高较快？思考2：将加热后的三种物质放置5分钟后，降温情况如何呢？活动你的理由是？2、用温度计测量三者的初始温度，并记录。将步骤3中三种物质加热前后的温度差进行排序实验结果升温速度：沙子＞水降温速度：沙子＞水比热比热（specificheat）就是质量为1千克的某种物质温度升高1℃所吸收的热量。单位是焦/(千克·℃)。怎样将探究活动的结果和生活中的现象联系起来？比热比热（specificheat）就是质量为1千克的某种物质温度升高1℃所吸收的热量。单位是焦/(千克·℃)。怎样将探究活动的结果和生活中的现象联系起来？湿地是如何影响温度的呢？来自湿地水域上的风减小了水域边上地区的温差城市热岛效应城市热岛效应(Urbanheatislandeffect,UHIeffect)，是指城市因大量的人工发热、建筑物和道路等高蓄热体及绿地减少等因素，造成城市“高温化”。影响因素城下垫面人工热源空气污染绿地减少人口迁徙保护湿地，爱护大自然，人人有责！