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星海小学“迎元旦”暨“经典诵读”文艺汇演方案一、活动目的：（一）弘扬祖国优秀的传统文化，丰富校园文化生活，激起学生诵读经典诗文的兴趣，培养学生积极主动诵读经典诗文，用古人和诗文蕴涵的品格魅力影响自己的行为。（二）营造活泼向上的校园文化氛围，全面提高综合素质，使学生在活动中充分展示自己，度过一个快乐、祥和、向上元旦节。二、活动主题经典诗文伴我成长三、演出时间及地点演出时间：2013年12月31日下午1：00。地点：室内运动场四、节目准备1、围绕“经典诗文伴我成长”的主题，每班准备1个经典诵读的节目。2、准备程序：16日至27日，班级做好准备工作。12月30日下午组织学生进行汇演彩排。五、活动人员安排1、活动负责人：金建辉邬丹丹周连莉2、场地：叶青田、王邦耀3、音响：褚坚荣4、布景、摄影：顾祥东、王开翔5、化妆：每班正副班主任，三（1）三（2）四（1）四（2）王俏文、杨璐帮助。6、候场：蒋镶褒祁义马王俏文7、主持人：张韵欣、陈乐天8、评委：汪超英、叶雅琴、葛巧芳、14位大众评委9、计分：王嫦娥、杨璐、刘莹芝10、通讯报道：周琴琴11、卫生：祝菊红六、节目顺序1、少先队入队仪式节目顺序内容表演形式表演班级1《金喇叭》舞蹈校队2《游子吟》吟唱、律动五（1）班3《童谣集锦》朗诵一（5）班4《送别》歌伴舞三（1）班5《弟子规》配乐朗诵一（7）班6《春韵》配乐朗诵一（3）班7《明日歌》表演朗诵一（2）班8《追月》吟唱、舞蹈四（1）班9《谚语集锦》快板、朗诵二（1）班10《四季颂》表演朗诵一（1）班11《四院比试》情景剧三（2）班12《星海的花园》朗诵一（6）班13《弟子规，感恩的心》朗诵、手语二（2）班14《三字经》配乐朗诵一（4）班15《少年中国说》朗诵四（2）班16教师排舞舞蹈教师2、文艺汇演七、奖励办法所有节目（除金喇叭和教师排舞外），经过评委评分的方法，评出一、二等奖若干名。并按有关规定给班主任和辅导教师计分。八、评比细则：评比采用10分制1.表演内容：内容健康，积极向上，具备较高的文学欣赏性。（2分）2.语言表达：普通话标准，语言流畅，有诗韵。（3分）3.感情处理：在表演中较好地融入情感，且感情丰沛，诗情并茂。（2分）4.表演形式：鼓励在诵读与表演上大胆创新，结合多种形式，展现班级特点，音乐与古诗词配合恰到好处。（2分）5.仪态风度：服装得体，精神面貌良好，表演时大方镇定，台风好。（1分）九、其他注意事项1、学生带椅子入场。2、把本班用到的U盘等交到褚坚荣老师处，汇演前由褚坚荣老师把所用到的录音曲目录进电脑。3、各班演员须提前两个节目候场、所需道具、服装、化妆等自理。