“认识自我-珍爱生命”ppt

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“认识自我,珍爱生命”主题班会生命的奇迹我们追求美,我们追求完美。然而,那断臂的维纳斯令我们心醉,那种因残缺而更显美丽的魅力震撼人心。奥运会的闪亮之处是力量,是智慧,是技术;残奥会的动人之处是克服困难的勇气,是挑战生命的决心,是直面人生的坚强。走进力克胡哲的一天“如果有来生,要做一棵树,站成永恒,没有悲伤的姿势:一半在尘土里安详,一半在空中飞扬;一半散落阴凉,一半沐浴阳光。非常沉默非常骄傲,从不依靠从不寻找。”——三毛让我们一起去感受生命之美!问问自己几个问题?•你快乐吗?•你幸福吗?•你爱你自己吗?•幸福是什么?•据“北大”精神卫生研究所介绍,我国17岁以下未成年人有3.4亿,保守的估计,有各类学习情绪、行为心理障碍者有三千多万人,其中,中小学心理障碍患者的患病率为21.6%至32%。,突出表现为人际关系、情绪稳定性和学习适应方面的问题,而且还处于不断上升的趋势。关注学生的心理健康•中新网十月十日讯:在上海进行的一项调查结果显示,在全市8个区2500多名中小学生中,竟有5.85%的人曾有过自杀计划,其中自杀未遂者达1.71%.有24.39%的人曾有一闪而过的“活着不如死了好”的想法,曾认真考虑过该想法的人也达到15.23%.但绝大多数父母对此一无所知.•专家分析,儿童、青少年患精神障碍的情况增多,首先归咎于家长对子女的过高期望(家庭教育,学校教育,社会影响)。令人震惊的调查结果幸福就是睡在自家的床上,吃父母做的饭菜,听爱人给你说情话,跟孩子做游戏。----林语堂•但现实并不是如此美好,你有没有这样的想法:•1.看不到自己未来的样子,面对未来,迷茫得不知所措。•2.常常在回忆里挣扎,有很多过去无法释怀。•3.很想放纵自己,希望自己彻彻底底醉一次•4.心里突然冒出一种“厌倦”的情绪,觉得自己很累很累。•5,突然很想逃离现在的生活,想不顾一切收拾自己简单的行李去流浪。残奥会上奋勇拼搏的运动健儿海伦·凯勒是一位很不平凡的女性。她很小的时候就既聋、又哑、还盲,但她却做出了极不平凡的业绩:奇迹般地学会了英语、法语、拉丁语等多种语言,考进了英国剑桥大学,作品被译成多种文字。她的精神,受到了亿万人民的敬仰和爱戴,永不放弃生的希望生命是可贵的,珍爱生命的人,无论何时何地,无论遇到多大挫折,都不会轻易放弃生的希望。肯定生命,尊重生命•请你画一幅网络图,即在自己人生过程中,会与自己的生命、生活发生联系的人物图,说一说人物之间的相互关系及对于对方的意义。活动:我能为别人做些什么有益的有意义的事我能为同学为班级做……我能为爸爸妈妈做……我能为希望工程灾区人民做*我能为盲人残疾人做……如果能够为别人做些有益的事,则你更能体会到生命的价值。尊重别人生命的价值。同样善待别人的生命生命不可能是十全十美的,不幸的生命同样需要肯定和尊重。•从现在开始学会每天问自己10个问题:1、我拥有什么?2、我为什么感到自豪?3、我应对什么心存感激?4、我怎样才能充满活力?5、我今天能解决什么问题?6、我能抛下过去的包袱吗?7、我怎么换个角度看待问题?8、我怎样过好今天?9、今天我要拥抱谁?10、我现在就开始行动?年轻的我们必须懂得:1、你不勇敢,没人替你坚强。2、没有伞的孩子必须努力奔跑!3、自己选择的路、跪着也要把它走完。4、不要生气要争气,不要看破要突破,不要嫉妒要欣赏,不要拖延要积极,不要心动要行动5、宁愿跑起来被拌倒无数次,也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。谢谢观看谢谢!

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