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“金点子”设计方案评分表序号12345678910分数100“金点子”设计方案评分细则1.有针对性（20分）：针对目前我校教师管理、学生管理、班级管理、教学教研管理及财物管理水平，关爱特殊困难学生，提高教师业务水平和教育教学质量，促进学生阳光成长和教师幸福发展，加快学校发展步伐，提升学校整体竞争力等方面的“金点子”。2.有可行性（20分）：设计方案结合我校实际情况，切实可行。3.可操作性（20分）：所采取的措施条分缕析，层次分明，具有很强的操作性。4.内容详实、科学合理（20分）：方案设计内容具体，分析透彻，科学合理，让人信服。5.预期效果好（20分）：所上级方案实施后，预计会对我校的管理、学校形象等将产生良好的效果。华龙区第二中学2016年12月28日1号：我为学校献计策学校的立校之本就是教育教学质量，所以一个学校要想长远的发展，教育教学力量非常的关键，名校之所以成名，很大程度上是因为教学质量优，学生成绩突出，以下是我的一些不成熟的看法一、调动广大教师的积极性身为教师，尤其是一线教师，肩负着教书育人的伟大使命，学校要积极的采取各种措施来调动大家工作的积极性。（1）公平公正的奖励性制度和措施。（2）奖励性制度制定的要切实可行，让老师能够付出和收获成正比，精神表扬和物质鼓励要适当。（3）教师的工作压力大，多表扬，多鼓励，少批评。（要体现领导的人文关怀）（4）考勤管理要人性化，比如我们的女教师特别多，好多都带孩子，本身压力就大，应该给大家每个月有半天的购物假，陪护老人假等一些特别的假期，让老师快乐的感觉到学校的人文关怀，从而积极的全身心的投入到工作当中，把学校当成自己的家，大家都会快乐的，工作效率会事半功倍。（5）多开展一些教师活动，比如组建排球队，篮球队，乒乓球队，绘画课，音乐课，定期让大家在工作之余快乐享受身心的放松。二、调动学生积极性（1）深入班级把孩子当成自己的孩子去管理，让学生从内心感受到你是为他好，他们会很喜欢听你的话（2）生活上多关爱他们，多谈心，可以多组织一些户外活动，增进师生交流（3）奖励表现好的同学，（学习好的，纪律好的，勤快的等等）校长要设立一些奖项，比如：校长特别奖，副校长特别奖，主任特别奖，等，调动孩子的积极性。颁发证书，周一大会颁发，要大张旗鼓的奖励。三，调动家长积极性（1）物色一批家长，素质较高的，比较支持工作的，请他们配合管理，并且请他们专门的做一些报告，比如有医生，教师，农民，工人，等，让这些家长从职业中给大家讲述有意思的事情，成功的事情激励孩子，（2）每学期颁发优秀家长证书（3）请一部分家长轮流到餐厅陪孩子吃饭，感受温暖，顺便可以监督一下，然后可以提出合理化建议，减少平时大家对就餐的意见。总之，我认为学校要发展，要长远发展，这几方面一定要做好。2号：2017年学校发展“金点子”活动方案“小组合作学习”这一教学模式的应用给课堂教学注入了活力，它不仅可以使师生之间、学生之间更有效地进行语言交际；而且还可以培养学生的合作意识、团队精神，进而促使学生相互学习，共同提高，有力地促进了课堂效率的提高。3号：2017年学校发展“金点子”活动方案就现在的EEPO模式，我们学校搞了时间也不短了，但是效果也不是很好，因为我们实验老师放不开手，又赶进度又要成绩，所以一般不检查就不用，我认为我们实验老师该学习还是学习，该使用还使用，但是最好找专门一套老师专门来做这个事，最好从七年级学生正式开始训练，从六个班找程度不好的学生分到两个班里，这样不用担心成绩，估计也好找这样的老师，让这一套老师就专门搞EEPO,估计三年下来会有一定的效果。这样我们对外也有内容可汇报，校内老师也可以向她们学习，只要有两个班搞的很好，估计慢慢都用这个法了。4号：我为学校发展献计策学校是学生的乐园，是教师幸福的地方，更应是学生学习、教师教育教学的静土、净土，回归学校的“原貌”，才是真的好！1、教学不跟风，学习不畏苦，“高效课堂”只是个别名师实现个人理想的捷径。2、研判我校校情，才是我校发展的硬底路，走出属于符合校情的脚印，结出黄土地上金苹果。3、完善评价机制，团队故重要，个人英雄不可少。4、务虚与务实应巧结合。个人不成熟观点，望谅解!5号：2017年学校发展金点子培养学生感恩的心节日里给家长、老师制作贺卡。可以全班同学共同设计制作、签名，送给所有的任课教师。送给父母的贺卡自己亲手设计，每周回家都要帮助父母做家务，并写日记记录下来。每个学生都要养成写日记的习惯。把每天的点点滴滴都写在日记里。一、培养学生阅读的好习惯每学期每名学生都要自行购买五本课外读物，这些书目应该由语文老师列举出来，大家自由购买，然后放在图书柜里，交换阅读。阅读课保证每一名学生都认真的读书，做好读书笔记，每个月展示一次读书笔记，做的好的学生要在全校表扬、颁奖，做的不好的由班主任及语文老师批评、教育、改正。能养成阅读的好习惯，相信我们的学生会在其他各方面都会有所进步。二、培养学生讲卫生、讲礼貌的好习惯我校学生不但卫生习惯差，文明礼貌方面也不太好，经常能听到说脏话、推推搡搡、破坏公物等等不文明的现象。我认为，首先要把学生的服装统一了，让每个学生都有两套校服，在学校每个学生必须穿校服，学校要严查这个事情，形成习惯，衣服统一后，学生自己的感觉是不一样的，课外活动时间让志愿者带着红袖章去抓乱扔垃圾、说脏话等举止不文明的学生，争取做到处处有值日的岗哨，抓到这些不文明的学生，要集中扣分，咱们的违纪单要发挥作用，扣分多的学生要严格的按照制度去执行，不能只是扣分而没有相应的处罚措施，扣分和处罚措施能严格地结合在一起，对学生是很有震慑力的，相反，只是扣分不处罚，学生是毫不在乎的，起不到应有的作用。三、其他新入学的学生，要用两个月的时间去培养他们的坐姿、普通话、学习习惯等一些基本的知识。让每个孩子都按照标准的坐姿去坐上两个月，形成习惯后他们改也改不掉的那种，然后就是说普通话，每个孩子，每个老师都说普通话，作业按时交，迟交的不交的要制定相应的处罚措施，上课认真听讲，教务处巡视，上课睡觉、开小差的当场记录，被多次记录的学生办培训班，由这些学生的家长来培训并进行为期一周的陪读。这些习惯养成以后，会对孩子今后的学习有很大的帮助。6号金点子活动方案实施名师带徒弟工程，从我校线教师中选出教学成绩突出、班级管理措施得力的老师若干名。让这些老师深入课堂听课，不仅是听公开课，改进教学方法，提高课常效率。指导其他老师改作业，写评语，处理课堂中学生突发问题，提高教师业务素质。7号：2017年学校发展“金点子”活动方案给校园植物挂“身份卡”。我们的校园很美，花草树木种类也很多，但是很多我们却不知道名字。让学生通过上网和查阅相关资料，丰富知识，统计植物数量和种类，将学校的花草树木分科，给校园花草树木挂“身份卡”，通过给校园植物挂牌，增强师生荣校、爱校的意识，开拓师生们的视野，丰富知识，激发学生对植物探索的兴趣，提升学生的科学素养，提高学生收集处理信息能力、审美能力、创新能力、综合能力，培养学生团结协作的精神。8号：2017年学校发展“金点子”活动方案一、中心话题能否在2017年配备一名校医二、提出背景1、现在学校内无从医人员，即使对于学生的小病，我们也是无能为力，只有到赵村诊所去看，可最近的诊所离我们也不算近，一旦学生去看病，至少耽误一节课，白天还好点，一旦晚自习学生生病，至少得有另外一名学生陪着去，这样很耽误学生的学习时间。学生就寝后，学生若生病，值班领导和宿管老师得带着去大医院看，即使是小病，我们也得领着去，怕耽误了学生的病情。晚上看病途中很不安全。2、我们是寄宿制学校，学生长期在学校生活，有些孩子有时很想到外面去“透透风”，即使无病也对班主任撒谎说有病了，班主任不懂医，看着“难受”的孩子，不忍心不让他们去就医，可请假后，不排除有些学生趁机到外面玩，这无形中给班级管理和学校管理带来负面影响，也存在着隐患。三、提出的设想1、把这种情况向上级反映，争取上级的支持，能给配上校医是最好的解决方法。2、如果目前教体局给解决不了这个问题，与学校餐厅联合，看能否在餐厅招工时招一名懂医的人员，让这名招聘的人员一边在餐厅工作（如果有学生生病时，时间不巧的话，餐厅对这名工人适当放松一点管理，一边让这位人员给学生看病，校医务室自负盈亏）3、第三种方案：在学校某一合适位置，让这位医务人员除了给学生看病外，可开展“快递”业务（目前发现我校学生快递业务也很多，因取快递出去的学生也很多，管理有困难。）﹑给学生洗头业务（目前天气寒冷，看着有时孩子用冷水洗头很是心疼，因为学生洗头，开水器的卫生说实话根本不能实现）等业务，让这位医务人员认为在我校从事校医收入上也能说得过去，我想通过招聘或许能实现。以上是我根据自己平时的观察想到的问题，以及提出的一点自己的想法，不当之处敬请谅解。最后祝我们的学校越办越好！祝我们的家园走向更大的辉煌！9号：我的一点建议学校及相关教师加强对学生的目标理想信念教育至关重要。世风日下，面对市场经济的大潮冲击，学生及其家长，尤其是学生自己，对自己的未来前途很迷茫，极易产生浮躁情绪，想坐下来静静的学习不容易。因此，我希望学校及相关教师应在不同场合营造这样的良好氛围，时时处处激发起学生积极向上的阳光心态和时不我待、只争朝夕的精气神来，是学校及其师生的第一要务。10号：主动提供热水服务提升师生幸福指数一、现状目前，我校在综合楼和教学楼东安装了热水器，在为广大师生提供方便的同时，也存在以下几个弊端：1.学生在那里洗头：热水太热、凉水又太凉，真为孩子们心疼，不知道他们是咋受的。就这样也许洗到一半水就没了，一头白沫要再等水出来需要很长时间，也给等着接水的师生造成很大的不便。再说用凉水洗头还可能导致感冒，影响学习，甚至留下后遗症。2.开水器周围的卫生状况：因为学生洗头造成开水器上面和地面上都是积水和泡沫，还有学生随手丢弃的洗头膏袋子等垃圾。3.浪费时间：很多时候去接水，放不出来，等吧还有很多事要做，不等吧也是大老远跑来了，上楼下楼也不方便，办公室里其他人还等着喝水。4.水质：开水器里的开水上面总有一层白沫，也不知道好不好。5.电费：用电开水费用较高，还不能满足师生用水的需要。二、建议1.开水供应：由学校餐厅上午、下午上班时间前后、午饭后、晚自习后提供4次开水。2.器具准备：学校为每个办公室配备暖水瓶1个，为每个宿舍、每个班级配备水桶1个，学生也可自带暖水瓶。3.教师喝水：每天上午和下午上班后，由值班教师到餐厅提开水，喝完之后不足部分可以由开水器补充。4.学生喝水：上课前由值日生到餐厅提1桶开水，不足部分可以到开水器去取。5.学生洗头、洗脚：每天下晚自习后，由餐厅提前开一大锅水，用桶分配到各个宿舍，由寝室长统一管理和分配，让学生在规定的时间和地点洗头、洗脚，其他时间一律不得再到开水器前洗头。三、好处1.广大师生喝到了放心的开水，尤其是我们的学生在寒冷的冬天，用上学校提供的热水洗头、洗脚，会充分体会到学校的温暖，更加热爱我们的学校，大大提升广大师生的幸福指数。2.开水器周围的卫生状况将大大改善。3.节省了一笔电费。四、困难1.购买水瓶和水桶需要一笔购置费：这只是一次投资，配齐后可承包到相应责任人，比每月交电费要划算。2.增加了餐厅的工作量和支出：可与餐厅协商让他们尽量让利，学生满意了，就可以增加我们学校的吸引力，招到更多的学生，餐厅就可以赚到更多的钱。上面是自己的一点粗浅的看法，很不完善，还望各位同事多多指教！让我们共同努力，让每一个二中人都感受到家的幸福和温暖！从而好好学习，努力工作，把我们二中这个大家庭建设得更加美好！附件：华龙区第二中学开展“我为学校发展献计献策”金点子征集活动实施方案为充分发挥我校教职员工的聪明才智，积极参与学校的民主管理，支持学校建设与发展，为学校发展献计献策，经学校研究决定，组织开展“我为学校发展献计献策”金点子征集活动，全面了解广大教职员工对学校发展的意见和建议，并将好的“金点子”纳入学校2017年发展规划。具体实施方案如下：一、征集对象：学校全体教职工。二、征集时间：1.方案征集：12月26日——12月27