2011年秋期末考表彰大会发言稿

2011年秋期末考表彰大会发言稿——学生学习习惯的养成老师们、同学们：下午好！跨过严寒的冬天，度过欢乐的寒假，沐浴着和煦的春风，我们又迎来了一个新的学期。新学期的开始，带着希望，带着憧憬，怀着激动，怀着兴奋。不知不觉中，日历已被一天天撕下，墙上的钟摆滴滴答答摇摆不定，一晃这已经是第四周了，这一学期对于三个年段的同学来说，是至关重要的一学期：七年级的同学如何养成良好的学习习惯，给初中的学习生活打下扎实的基础；八年级的同学将面临着“小中考”，也就是地理、生物的会考，这两科成绩是直接统计到中考，能否都达到A级就决定着以后的中考成绩；初三年将面临着人生命运的第一个转折点——中考。所以，这学期全体同学应用小跑代替从前的小碎步。今天下午，我想和同学们一起来探讨有关良好学习习惯的养成，以便同学们扬长避短，争取更好的成绩和更大的进步。世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。一个班级，一个企业，一个国家，一个民族是如此，对于人的一生，更是如此。好习惯是一个人终身的财富。习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息；你有了坏习惯，你一辈子会有偿还不了的债务。那么，什么是习惯呢？所谓习惯，就是经过重复练习而巩固下来的思维模式和行为方式。学习习惯，就是在不间断的学习实践中养成的那种自自然然表现出来的学习上的习性。不需要刻意去装饰，不必掩饰。学习习惯一旦养成，它便会以情不自禁、不期而至的方式持续下来，犹如物理学中的惯性力量。接下来，我想给大家讲个故事。曾经看过一则报道：一名高中毕业生前去应聘，在应聘的队伍中，大部分都是大专生，本科生，还有硕士生，面对这些高学历的竞争者，这名青年的成功率几乎为零，然而结果大大出乎人的意料，这名高中生竟成了唯一的一名应聘者，因为只有他随手拣起了应聘现场里无人问津的一张纸屑，正是这种不经意的一拣，让招聘者看到了他讲究卫生的习惯，看到了他对待生活的态度，于是他获得了这份工作。这就是良好习惯改变了命运。还有，南京的一个研究所有两名大学毕业生去实习。在实习期间，甲同学以为反正是实习，又不拿工资，就三天打鱼，两天晒网，而乙同学却像所里的职工一样，按时上下班，领导交办的事情做得有头有尾。最后所里定人时就决定录取乙同学。甲同学很不服气，认为自己成绩各方面都比乙好，只是自己还没有主人翁的感觉，希望所里重新考虑。但所里领导对他说：“我们已经给了你机会，我们需要的是自然的表露，不是刻意的表演，我们需要的决定不仅仅是成绩，还有一个人的工作态度，良好习惯。”事实上这位毕业生吃亏就吃在做人的习惯上，使得人们对他的修养产生了顾虑。以上这两事例，无不给人以启迪，让人深思，这些都是我们生活中显而易见的小事，但往往就在一些不为人注意的细节中流露了一个人的习惯，对待生活的态度，对待人生态度和人品的高低。其实，有时成功与失败之间的距离，也许就在这些生活习惯及不经意流露的细节之中。同学们，我们不但要有良好的生活习惯，还要有良好的学习习惯。一名考取清华大学的学生在总结她的学习方法时说道：“所谓方法，不如说是一种习惯，是在一定时期内在学习中不断总结、修正、发展而来的习惯。每个人的环境不同、性格不同、生活的状况也不同，那么方法也就不同。要想找到真正开启成功之们的‘金钥匙’，就一定要找到最适合自己的学习方法，也就是要养成最适合自己的习惯。”习惯主宰人生，习惯决定命运。同学们，你们现在正处于学习知识和积累知识的重要阶段，要想在学习上取得成就，就应该培养良好的学习习惯，那么，我们应该培养哪些良好的学习习惯呢？下面为大家介绍几种，供同学们参考。1、尊重与欣赏老师的习惯亲其师，信其道。学生要尊重老师，适应老师，并学会欣赏自己的老师，与老师共同进步。现在适应老师，到长大了适应社会。2、课前预习的习惯预习就是在老师讲新课之前的自学。自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，同学们才是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。课前预习，是培养自主学习的精神和自学能力，提高听课效率的重要途径。提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点重点，发现疑难，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。3、专心上课的习惯课堂是学习的主阵地。因此，同学们在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边认真听边积极思考。哪怕是你已经超前学过了，也还是要认真听，要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。课堂开小差、伏桌睡觉、与周围同学攀谈等都是影响听课质量。4、善于提问的习惯同学们，我们要积极去质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学。学问、学问，学习就要开口问，不懂装懂最终害自己。特别是对于数学、物理、化学、英语等科目，不懂的题目应该及时请教。你今天一道题目不懂不问，明天又是如此，那么日积月累，一学期下来，你会有几百道题不懂。相反，如果今天哪道题不懂及时解决，明天又是如此，那么你永远都不会“欠帐”。5、按时独立完成作业的习惯作业的定义：不要误解为要上交给老师批改检查的才叫作业，其实，预习、背诵、阅读、复习等等都是作业。作业是检测学习效果的重要途径，通过做作业，可以发现自己在学习中的不足，以此来巩固所学到的知识。那么，“完成作业”之前为什么要加上“按时、独立”呢？“按时”就是不拖拉，今日事今日毕。（小学就有学过：今天的功课今天做，明天还有新功课）“独立”就是要独立思考，切忌抄袭（俗话说：没有劳动的生活是一种偷盗的生活）。还有，做作业时，不要直接看参考答案，遇到难题要多思考，实在想不出来时要先看看书，好好将相关知识点复习一下，掌握了相关知识后再做题。（举2003届中考学校状元、南安市中考总分第三名，语文单科南安第一名：黄亚萍同学的做作业事例、及挤时间的例）。作业做完后，应该要再次检查一遍，看看是否做错。6、复习归纳的习惯孔子说“温故而知新”。复习就是消化知识，加深理解和记忆，达到举一反三的目的。复习也就是通过对知识，对解决问题的思路进行提炼，进行归纳整理，使零碎的知识，分散的记忆得到一个串联，从而使知识系统化、条理化、重点化。还有，复习必须及时，每天尽量把当天所学的知识复习一遍，否则超过了人的记忆极限点再去复习，要花几倍的时间，且效果不好。因此，必须有计划的不间断地复习。7、养成良好的考试习惯考试的目的要明确，态度要端正，在战术上要重视考试。要有良好的考试心态（听个别同学说过，大考大玩，小考小玩，但前提是不考咱们就不玩）。在考试中既要考出知识水平，更要考出良好的人品。遵守考试纪律，明确考试要求。审题要认真，合理分配时间，先易后难，规范答题，沉着应答，要记住：我难人也难，我不畏难；我易人也易，我不大意。考试结束，试卷分发后，要分析错误原因，找出薄弱环节，提出改正措施。真正做到：胜不骄、败不馁。同学们，以上是我简单从预习、上课、思考、提问、作业、复习、考试等方面应当具有的良好习惯所发表的一些建议。我想，良好的学习习惯的养成需要长期的坚持，一旦养成以后，对自己的学习成绩的提高具有很在作用。希望各位同学自觉养成优良的学习习惯，不断克服不良的学习习惯，努力提高自己的成绩。上周班会，各班都表彰了上学期表现优异的同学，以后每学期中考和期末考后都会进行表彰，学校也会在有限的资金里挤出一部分对表现优异的同学进行奖励，希望受到表彰的同学在后阶段的学习中再接再厉、再谱辉煌；同时希望全体同学以他们为榜样，在学习中欣起一个比、学、赶、帮、超的热潮。在同学之间营造一个学习上互相攀比、生活上相互关照、行为上相互约束、人格上相互尊重的氛围。同学们，新一页课本的打开预示着一个崭新的开始。付出的人得到回报，耕耘的人收获果实。今天我们走过终点又站在起点，未来的路不曾有人铺设，只能靠我们自己去开拓。愿同学们乘着这次大会即学习习惯养成的东风，祝同学们在接下来的学习中取得更大的进步，那时我希望有更多的同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！谢谢大家！